論油畫鑒賞的教學方法，婀娜多姿含苞欲放的中國頂級油畫美女賞析

油畫鑒賞總繞不過對中國的油畫作品的了解、分析、解釋和評價，每當掠過新中國美術時，總是躲不過它的誘惑，一個特定時期的美術作品具有非凡的魅力。了解和鑒賞新中國各時期優秀藝術家和優秀作品時，一定是要站在當時的社會歷史背景下去分析、解讀作品，因為古往今來，任何美術作品都無不打上時代的烙印。

授課時重視點撥，更重視互動，做到講授與互動相互融合,新課改以來，要調整原先的教學思路，每節課有重點地介紹代表性畫家及作品，例如西19世紀的繪畫流派繁雜，要把每個流派挑出一兩個，如塞尚、梵高之類的著名的畫家，然後介紹畫家生平、創作背景、作品特點等，學生記憶得牢固、理解得深刻。另外為有助於學生對美術作品的理解，還應把同時期的文學流派、音樂流派作簡要介紹。

美術教師必須不斷拓寬思路，提高自身藝術鑒賞水平,教師應該堅持急學短缺知識，深學專業知識，博學相關知識的原則，深知教學中一名教師具有淵博知識的重要性。經典的美術作品是人類精神體驗的升華，包含了豐富的精神內涵。藝術語言和人類豐富的精神生活存在著微妙的對應同構關係。要勝任課堂教學，必須不斷地學習本學科知識，完善自身的知識結構，成為「學者型」教師，儘快使自己適應不斷發展的教育教學形勢的需要。另外，鑒賞課內容豐富多彩，作品有繪畫、雕塑、建築、工藝美術等。課程充分體現了美術課的跨學科特點，與文史學科聯繫相聯。上好一堂課，老師必須具有嫻熟的語言表達能力、豐富的想像力來闡述畫面的意境。

如中國山水畫詩書畫一體、意境深遠、耐人尋味，老師首先要講出自己的感受，才能帶動學生對作品產生共鳴。另外還要具備政治老師較強的分析能力，通過對特定的環境的分析，讓學生理解藝術作品鮮明的時代特徵和深刻的時代寓意。例如二戰時期克勒惠支的版畫作品，以黑白兩色強烈對比，無聲的語言控訴了戰爭的殘酷。此外還須具備歷史老師廣博的知識，動聽地講授承載著人類幾千年文明的歷史畫卷。

《延河邊上》經典革命歷史母題鑒賞剖析 新中國的五、六十年代，現實主義藝術創作取得重要的成果。主要表現在：一是反映共產黨領導人民經歷的偉大革命鬥爭，如秋收起義、井岡山革命根據地、長征、抗日戰爭、解放戰爭等歷史題材；二是表現新中國成立後的社會主義建設事業，人民群眾當家作主的新生活。鍾涵的《延河邊上》就是採用現實主義手法，以古典油畫寫實的方法，再現現代中國波瀾壯闊的艱辛革命鬥爭歷史的重要代表作。

造型母題是創作中的一個重要環節，他像未來作品的種子，或是果實的核仁。作品在最終這個造型母題中的核心是：「延安」即「革命的大本營」，「毛主席和農民」即「知心的同志」。因主題思想的明確化，造型藝術語言也就隨之精鍊化了，畫面中讓兩個主體人物的圖像突顯在一片金色燦爛的陽光之中，把輕輕流淌的延河水及延安的寶塔山等細節都自然地融合到主題人物形象的身影中了。觀眾一眼就能感受到一個鮮明的主題印象。

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