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格桑德吉:「格桑花」綻放在「蓮花聖地」

格桑德吉:「格桑花」綻放在「蓮花聖地」

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圖為全國人大代表格桑德吉結合西藏基層教育工作,在會議上發言。 記者 旦增西旦 攝

「最美鄉村教師也好,感動中國人物也好,都是我以前的業績帶來的榮譽。但作為人大代表,身份是有區別的。我感覺很自豪,肩上的責任也非常重。」全國人大代表、墨脫縣完全小學副校長格桑德吉這樣告訴記者。

這位基層教育工作者,笑容燦爛,言語質樸,向記者講述自己的成長履職經歷時,宛如春風拂面,給人沁透心脾的感覺。格桑德吉,藏語意為「時代好,也幸福」,人如其名。

墨脫,位於邊境線上,是全國最後一個通公路的縣城。人們常用「進藏難,進墨脫更難」來形容進出墨脫的艱辛。格桑德吉是門巴族,就生長在墨脫縣幫辛鄉根登村這個曾經偏遠、貧窮、信息閉塞的地方。

2001年,從學校畢業後,她義無反顧地選擇回到家鄉當一名鄉村教師。格桑德吉說:「家鄉有我的童年,我的記憶,我的信仰,我的夢想。」村民們親切地稱格桑德吉為門巴族的「護夢人」。在墨脫堅守了20年,用希望的光點亮了一戶戶門巴人家。這些年來,她從來都沒有後悔過。

2013年,墨脫公路通車,墨脫的教育也發生了翻天覆地的變化。格桑德吉說,孩子們正在經歷從「有學上」到「上好學」的轉變。

「教育不僅改變了我的人生,還將改變更多像我一樣在農村長大的孩子。我為能在孩子們的成長路上盡自己的一份力量而感到格外幸運。這幾年,教育投入大幅增加,義務教育薄弱學校基本辦學條件全面改善,學校標準化建設不斷提升,教育信息化融入課堂,墨脫教育初步實現了在辦學經費投入、硬體設施等方面的有效提升。」格桑德吉說。

「現在,學校里美術室、音樂室、體育室什麼都有,在硬體上不比其他地方差,但是我們缺乏能夠開展這些課程的專業老師。」格桑德吉說:「希望國家在加強硬體投入改善邊遠地區辦學條件的同時,也統籌考慮教育軟體投入,讓偏遠地區的學生不僅有學上,更要上好學。」

格桑德吉對未來充滿了無限憧憬,她說:「作為墨脫縣經濟社會加速發展的親歷者,今天我們取得的成績,離不開黨中央和自治區各級黨委、政府的親切關懷,離不開全國人民的無私支援,離不開全縣各族人民同心同德的努力奮鬥。成就令人鼓舞,使命催人奮進,什麼也動搖不了我們奮勇前進的決心,激蕩百年的中華民族偉大復興的中國夢必將一步步實現。」

最幸福的事莫過於可以「忠於初心」——教好每一個孩子,育好每一棵幼苗,讓他們像自己一樣學到知識、豐富頭腦,做個勇敢真實的人,甘於平凡卻不甘於平庸,格桑德吉距離心中的幸福越來越近了。

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