孩子，我為什麼希望你多讀詩
—回復『 早安 』，迎來一天好心情—
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中國自古以來都推崇給孩子「詩教」。
詩歌最大之美，就在於它能給孩子想像，和靈性。
腹有詩書的人，能在常人看來了無生趣的瞬間，感受到生命的美意。
走在水邊，夕陽西下，幾隻鳥兒從水盡頭騰空飛起。你會不自覺的說，「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是「天呀，好美啊好美啊。」
讀詩的人，往往深思，因為能在細微之處感知美意，於縫隙處感知陽光。讀詩的人，往往知性，腹有詩書氣自華。靈魂經常得到對話，就不會沉寂，內心世界就不會烏煙瘴氣。這就是詩詞的魔力。
怪不得著名美學大師朱光潛要說：「要養成純正的文學趣味，我們最好從讀詩入手。」
古詩詞是中國傳統文化的瑰寶和精髓。它比別的文學都要更謹嚴、更純粹、更精緻。
常讀古詩詞的孩子，更易產生對自然的敏感和審美，對人情的理解和感恩，對人生的擔當和執著……
最近，有一套閱讀破千萬的詩詞書很火。內容易讀，排版清新，非常適合（6-16歲）孩子讀。
它不僅首首都是精選之作，還詩美、畫美、構思美、裝幀美，稱最美詩詞書——《陪孩子讀最美古詩詞》（春夏秋冬共四冊）。
春桃、夏青、秋黃、冬霜，封面對應四季封面，清新自然。
給孩子最美的古詩詞，來頭不小，首首都是人民日報社精選
這套書的來頭可不小，它是深受讀者歡迎的人民日報社新媒體中心專業編輯精心挑選了240首優美生動的時令古詩詞，每一首閱讀量都破1000萬。
就連北大才子，詩詞大會亞軍、成語大會冠軍獲得者彭敏，都親自作序推薦。
具體它究竟有多美？不妨細細看來：
四時節氣串起經典詩詞，時光、植物、人情之美，令孩子耳目一新
春有百花秋有月，
夏有涼風冬有雪。
若無閑事掛心頭，
便是人間好時節。
它按照四季的方式編排詩詞，把時光之美、植物之美、人情之美，展現得淋漓盡致。
一詩一畫一草木，更易生髮孩子對萬事萬物的敏感與熱愛，啟發詩性，易記。
240首歷朝名家名詩，每一首都被人民日報讀者轉發超1000萬
選篇既有時令特色，又貼近孩子們的日常生活，均為朗朗上口名篇。
微茫的春雨，醺醺的夏日，秋蟬哀哀去，冬雪初霽時……都在書中，四季流轉，呈現大美。
如，冬天「半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符」，秋天「半覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲」；夏天「綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘」……
細膩如冬，有柳宗元《江雪》的孤寒之美，白居易《問劉十九》的暖引之美，劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》的踏雪之美……
還讓孩子領悟古詩詞之美，美在自然，更美在人情。
領悟「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。」「 似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵？」的人情之美。
陪孩子讀古詩詞，不僅僅是讓孩子學會幾句詩詞名句，更是閱讀一種經歷、一種思想、一種心情。
240幅國外名家手繪植物珍藏畫，最美的兒童讀物，提升審美
翻開書，精美的插畫便躍入眼帘，每一幅均是國外大師精心繪製的植物手繪插圖，清新細膩。
泡桐，又為皇后話。到了秋天會結出許多棉花桃一樣的果實，泡桐的葉子也逐漸變黃。
每幅插畫之下還配有生動有趣的植物小百科，講述的是各種植物的外形特徵、生長環境和藥用價值等。
簡潔生動的植物小百科，與詩詞中的時令特徵相映襯，更易引發孩子對萬事萬物的敏感與熱愛。
精美裝幀，全彩四季封面，全彩四色，封面軟皮精裝，彩色內頁，精美色彩。
32開本小巧適手，方便閱讀，軟皮精裝，質感精良。還有空白筆記頁，可隨時記錄讀詩的感悟，乃至金句。
讓人愛不釋手的最美古詩詞，孩子久讀出口成章，審美提高
這套《最美古詩詞》在內容上既體現了自然之美，又展現了古詩詞內涵；在版式上既兼顧了審美，又著眼了實用。從內容到設計，無處不體現「最美」。
陪孩子古詩詞，它是不錯的選擇。
席慕蓉曾說：「所謂『詩教』，不就是要把這種珍貴與淡薄的特性在潛移默化中，根植到下一代的心裡去嗎？」
為什麼我一直強調要多讀詩詞呢，也是因為詩詞的純凈。
經歷越多才越發現，所有在童年生吞硬嚼下去的古詩詞們，都已經攜帶著作者創作時那一刻的情深，在我們此後漫長的一生中草蛇灰線、伏脈千里。
小時候詩詞背多了，長大後每一次旅行，都像是故地重遊。
古詩離我們並不遙遠，它們的存在是古人活過的證明，是生命燃燒後留下的痕迹。
從古至今，雖然人的生活節奏變得越來越快，但是對理想的追求，對家鄉的思念，對美好的期盼始終如一，我們和古人的精神鏈接並沒有斷裂。
靈魂相通的時刻，詩歌就是我們的使者。
《陪孩子讀最美古詩詞》正版書籍
春夏秋冬共4冊
人民日報社編著，詩詞大會亞軍彭敏推薦
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