為什麼孩子不想和父母一起玩？5種適合親子的遊戲時間！

不知道各位家長的記憶中有沒有玩的特別巔峰的時刻，哪怕一次也好，就是全身心放鬆，忘我，投入的那種。

在微博上看到有一位媽媽在回憶自己印象最深的一次童年玩耍記憶時，她是這樣寫的：

有一天中午，和小朋友們一起在小溪里光著腳挽起褲腿在裡面撈蝌蚪，滑溜溜的蝌蚪和清涼的溪水在和皮膚接觸那一剎那，彷彿置身於一個發光的銀湖裡，感覺非常美妙。

儘管後來弄得一身髒兮兮、濕漉漉，不得不老實、沒掩飾地回家，自然我們沒法和父母們分享撈蝌蚪的樂趣，而是被認真教育了一頓，內心誠惶誠恐，再也沒有第二次撈蝌蚪的「壯舉」了。

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但是這個撈蝌蚪的記憶卻一直植根在我腦海里，就好像是童年裡特別深刻的一幕。那種偷偷跑出去玩的莫名的緊張和興奮的心情至今記憶猶新，難以忘懷。

過去，由於物質條件和家庭環境的限制，孩子們都是一起玩。這個習慣延續了很多代，直到電視機和收音機的發明，帶來了大眾媒體這樣的傳播方式，才有了改變。舞劇《胡桃夾子》中很著名的一幕，就是大人和孩子們一起圍著聖誕樹跳著傳統舞蹈。而現代社會中，很多家庭關係越來越疏離。孩子們自己玩，父母提供玩具，但卻不參與。

還有一個現象，是父母和孩子沒有共同興趣。這是因為孩子抗拒進入父母的成人世界，而父母也難以用平等的姿態進入孩子的世界。在很多家庭里，孩子根本不想和父母一起玩！當家裡的氣氛是壓抑、緊張的，父母和孩子沒辦法開心地相處。而當父母和孩子一起玩遊戲，這樣的對抗氣氛就會降低，就有可能變得更加和諧。父母有義務和責任帶著孩子一起玩遊戲，使家裡漸漸形成和諧快樂的氣氛。

遊戲是嬰幼兒不可缺少的精神食糧，就像需要食物來供給身體發育一樣。所以，在寶寶成長的每一天里，都不能缺少遊戲的陪伴。

和嬰兒玩耍很容易，然而隨著孩子慢慢長大，好像我們不知道怎麼和他一起玩了。可是大孩子非常需要和爸爸媽媽一起玩的時間，共同的遊戲時間，可以成為家庭和諧、相互了解的重點時間。每個家庭都應該有適合孩子年齡的遊戲時間，這應該成為日常生活中固定的一個部分。

在和寶寶玩這一方面，父母可以這樣做。

1.把父母的愛好發展成全家熱愛的遊戲

如果爸爸是個棒球迷，他可以帶著孩子在天氣好的時候，一起練習棒球，爸爸投出的球，盡量讓孩子都能打到。孩子們長大一點，爸爸就增加一些投球的難度。只要大家一起參加就好，爸爸從不批評任何孩子擊壞或漏掉了球，他總是大聲為孩子們加油，給孩子們鼓勵。

2.玩孩子喜歡的遊戲

絕大部分孩子都喜歡錶演，父母不一定總當觀眾，也可以參與！孩子喜歡扮演大人，那大人們就可以扮演孩子。所有的故事、童話、傳說，都可以成為即興表演的素材，沒有觀眾也沒關係，「讓我們一起來扮演」吧！

適合親子表演的繪本《猜猜我有多愛你》,這本圖畫書里的兔寶寶和兔媽媽比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想像贏得了大兔子多出一倍的愛，兩隻兔子都獲勝了。

很多家長都會說我很愛自己的孩子，卻沒有太多時間來陪伴他們，很多家長都說「愛」，卻選擇了自己的方式，而不是孩子接受的方式，所以陪孩子進行親子表演，也是很好的增進親子關係的遊戲。

3.節日是全家人一起遊戲的好機會

節日也可以成為全家人一起享受樂趣的機會。有一家人在聖誕節來臨前聚在一起製作聖誕樹紙質吊飾。

4.發揮想像力

一個家庭做了個「虛擬環遊世界之旅」。暑假來臨前，家裡每個人都開始籌劃自己想去的地方，開始調研，搜集信息，制訂旅行計劃，每個人一個國家，放在專門的文件夾里，暑假時，全家一起「環遊世界」。

5.一起唱歌吧

一起唱歌也能給家裡帶來美妙的和諧。有個家庭每天晚上都一起洗碗、收拾，他們把這個時間變成了唱歌時間，孩子們唱學校里學的歌，還教大家一起唱，全家人盡情歡唱。慢慢地，孩子越來越大，可以唱和音了。後來，全家分成兩個聲部，好像一個出色的合唱團。

一些簡單的親子遊戲既能增進親子關係，還能鍛煉了孩子的記憶力。

推薦幾個鍛煉記憶力的小遊戲：

1，傳悄悄話：

2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。

說悄悄話能有效的幫助寶寶集中註意力，同時還有助於寶寶學著調節聲調。

具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱裡有西瓜和蘋果，沒有飲料。

然後讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事後再檢查正確率，根據結果來改變悄悄話的內容和長短，從易到難逐漸提高遊戲的難度。,

2，猜牌遊戲

遊戲方法：根據孩子年齡，取相應數量的撲克牌，讓孩子看一遍，翻轉後數10到30秒不等 ，隨機要求孩子說出所有牌。練習10分鐘。可慢慢增加猜牌的張數，記錄孩子最多一次性能猜中幾張。成人也玩六張，但是要求記住花色。

3，接龍遊戲

爸爸、媽媽、孩子，三個人一起玩水果食物等東西的接龍。也可以變換場景，比如超市、書店等，主要要記住各個實物的順序。

遊戲方法：一家人一起玩水果食物等東西的接龍

舉例：

爸爸說：今天我去菜市場買了一個西瓜。

媽媽說：今天我去菜市場買了一個西瓜、菠蘿。

孩子說：今天我去菜市場買了一個西瓜、菠蘿、西紅柿。

爸爸說：今天我去菜市場買了一個西瓜、菠蘿、西紅柿、黃瓜。

媽媽說：今天我去菜市場買了一個西瓜、菠蘿、西紅柿、黃瓜、……

每家的興趣點不同，做的事情也不同，當父母熱情參與時，就能強烈地感染孩子，孩子這時候也會顯得格外足智多謀，創意無限。孩子也會告訴父母他的興趣是什麼，然後大家可以借著這個機會一起參與。有個孩子參加了學校的活動後，在家裡建了一個「博物館」。家裡所有古老的東西都被貼上標籤，放到博物館的架子上。家裡的其他人也幫著很努力地收集各種可以放在博物館展架上的物品，一塊彩色玻璃被稱為「古老教堂窗戶的遺骸」，以跟樹林里找到的羽毛，被稱為「古印第安人帽子上的裝飾」。

如果父母留心傾聽孩子，會發現很多孩子感興趣的事情，再加上一些想像力。這些都能成為家庭的項目，成為家裡所有人的樂趣。

總之，家長應學會更多的親子遊戲，把遊戲引進家庭，使家庭演化成為一個其樂融融的親子課堂，一個健康快樂的成長樂園，使幼兒在遊戲中開發潛能、培養個性，豐富心靈、陶冶情操，真正獲得全面、和諧的發展。

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