孩子惡作劇讓人受傷，爸媽還誇孩子機靈？這就是「熊孩子」養成記

文丨福林媽咪

老話兒說，「三歲看大，七歲看老」。

孩子們長大後是怎樣的人設，往往都會在日常生活中表露出來。

表妹小時候，做什麼事情都很機靈，下了車撒腿跑去找姥姥，接著就會特嘴甜的「報飯」：「姥姥，我和媽媽今天在你家吃飯，我最喜歡姥姥做的飯。」

當然，她的機靈不僅表現在嘴兒甜，認錯也是很機靈。

家裡的窗帘被剪了一個大豁口，我媽以為是我，正準備訓斥我，表妹看勢頭不對勁兒，立馬承認錯誤：「姨，不是姐姐，是我拿姐姐剪刀剪的。」

這在當時我媽看來，表妹很有眼力勁兒，畢竟她還沒有開始訓斥我，表妹就已經主動承認錯誤的。

所以，到現在表妹一直就是家裡孩子裡頭「機靈鬼」的代表。

孩子機靈固然是好，可有些孩子的機靈，是帶有潛在的「危險」的，因為他們的機靈帶著一股自以為是。

喜歡惡作劇，還以此為傲

孩子們的思維都天馬行空，想起一出是一出，想起整人的法子那也是驕傲的很。

學校里經常有男孩子惡作劇，比如，給女孩子的文具盒裡放只小壁虎，看女孩子被嚇哭，他們就特開心。趁著同桌站起來，小心翼翼的挪開同桌坐的凳子，眼睜睜地看同桌應聲坐在地上，還向周圍同學示意自己乾的，覺得自己倍兒有面兒。

可事故，往往也發生在孩子的彈指一瞬間。

我小學的時候，班裡的一個同學就因為挪凳子的惡作劇把腦袋磕流血了，他的爸爸媽媽找學校理論很長時間，強烈要求懲戒惡作劇的同學，那是那個同學的媽媽卻袒護著兒子，還一直辯駁，「我家孩子就是好動，機靈點兒，愛玩笑罷了，事情都已經發生了，再懲罰也是無用的」。

經常惡作劇的孩子，基本就是「熊孩子」的典型代表，再加上爸爸媽媽的「包庇」，只會讓這樣的孩子越來越肆意妄為。

那些看似機靈的惡作劇，其實就是「熊孩子」傷害別人的行為，爸媽們一定要及時制止，如果孩子已經出現這樣錯誤行為，也要要求孩子認真改正。

犯錯誤不承認，推諉給別人

小孩子犯錯是最正常不過的了，但能不能主動承擔錯誤，就要看孩子自己的態度。

比如，家裡的花瓶被摔碎了，明明是孩子失手打碎的，他卻推諉給其他人，甚至「加害」給家裡無辜的寵物狗。

這樣單純的看來，孩子能立馬做出反應，並且機智的把責任推給了其他人，確實是很機靈，有些爸爸媽媽也很樂見寶寶有這樣機智的反應。

殊不知，這樣的機智機靈是在害孩子。

我們允許孩子犯錯，但是不應該包庇孩子犯的錯，讓孩子從錯誤中吸取教訓，承擔責任，是孩子成長過程中必須要學會的，否則，孩子會意識不到自己的錯誤，甚至還會為自己掩蓋錯誤而沾沾自喜，這將影響到孩子未來的成長。

對於這樣的孩子，爸爸媽媽一定不能慣著他這樣的「機靈」，要點出來孩子犯的錯誤，讓孩子明白錯誤出現在何處，以後又該怎樣避免這樣的錯誤。

耍個小聰明，覺得自己什麼都對

聰明的孩子，做事都有自己的「技巧」。

抄作業，是很多小孩子都有過的經歷，在他們看來，課堂上學過的知識點都已經掌握了，做作業的時候還要再計算一遍，很麻煩的。自己懶得計算，卻又不能不寫作業，於是抄作業的現象就發生了。

當然，有些孩子不抄作業，而是使用計算器計算，被爸爸媽媽逮個正著，還反駁說自己都會，只是想快點兒完成作業，結果，爸媽編寫出另外幾道類似的題，孩子卻算不出來的了。

要求孩子自己學著西自己的襪子，兩分鐘還不到，孩子就從衛生間出來，爸媽進去後發現，孩子只是把襪子用加了洗衣粉的水浸泡著，你質問他怎麼不洗，孩子

又反駁：「泡一會兒再洗，好洗。」

在經過了無數個「泡一會兒」之後，孩子才磨磨蹭蹭的把襪子洗了。

這期間，也可能出現寶媽實在看不下去一盆髒水留著，然後親自下手替孩子把泡了好長時間的襪子給洗了的情況。

這樣的抄作業、偷懶計算、等會兒洗的情況，看似是孩子聰明的表現，卻是孩子們自己往懶惰、拖延的路上發展的趨勢。

孩子作業上偷懶，不想多動腦子，在學習中很容易出現理解題目意思，真正按照步驟解答的時候，反倒無處著手或者是解題步驟亂七八糟。

孩子洗衣服拖拖拉拉，在以後的生活和工作中，也可能經常出現拖延時間、辦事效率地的情況。

所以，孩子們學習上、生活中的小聰明，爸爸媽媽別提倡。只有嚴格要求孩子的學習和生活，孩子在以後的工作生活才會有條不紊。

機靈的孩子，自然是受大家喜歡的。可那些耍小聰明的機靈，爸爸媽媽一定要幫孩子及時糾正，別讓孩子因為自己的小聰明耽誤以後的成長。

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