孩子輸在起跑線上怎麼辦？
來源：心理壹點靈官網
作者：壹點靈入駐諮詢師塗友彬
「不能讓孩子輸在起跑線上！」
這句話是不是很熟悉？可能現在看分享的你會覺得，這不是很正常的嗎？難道不對嗎？
經常會聽到來諮詢室家長很堅定的說這句話：「老師，現在孩子競爭很激烈的，不能讓孩子輸在起跑線上！」
其實這個時候我最想說的是，競爭很激烈應該是家長吧？不願意承認孩子是個普通人也是家長吧？你有見過長跑運動員一開始就一馬當先，然後還可以持續到終點的嗎？
我聽過這樣的一個真實的例子。
家長找到諮詢師，先是自豪驕傲的說：「我家孩子從小就很聰明，4歲就上學了，上學期間他是年紀最小的，成績一直都是最好的，中間還跳級了，19歲就博士畢業了。」
諮詢師露出了驚訝的眼神，媽媽看到諮詢師的反應很高興。我想這就是媽媽經常會從別人那看到的反應吧。
驚訝過後諮詢師問：「這麼優秀的孩子，您過來是想諮詢什麼呢？」
媽媽滿眼疑惑的問：「可是現在孩子畢業後在家裡，不願意工作，也不願意交朋友，總是在家吃爆米花，吃冰淇淋，甚至還看幼稚的動畫片！」
諮詢師問：「那您覺得他這些行為應該在什麼時候出現才是正常的呢？」
媽媽略有所思的說：「應該是幼兒園或者小學低年級的時候吧？」
諮詢師滿意的點點頭：「孩子那個時候在做什麼呢？」
媽媽低頭答道：「在學習，在做作業」
所以，孩子這是在補課，補小時候沒有上過的生活課。
在人生的幾十年時光里，重要的不是起步比別人早，而是後勁比別人足；重要的不是起步比別人塊，而是讓孩子學會起步。
當前的很多早托早教就夠都打出「不能讓你的孩子輸在起跑線上！」讓很多的家長焦慮感倍增，似乎就看到了別的孩子已經跑了很遠一樣，好像上了一個培訓班，上了一個能力拓展班級就能讓孩子跑的比別人塊一樣。
不知道你有沒有想過，起跑的時候，有爸媽在後面的推動，他固然可以跑的快一點，但是你能推他到什麼時候？我可以負責任的說，現在成熟的孩子小時候一定是熊過的；現在還在熊的成年人小時候就未必不是個好孩子。
關於孩子教育，我們一直都強調幾點。
一，分清你定的目標是自己的還是孩子的。
這樣的現象我聽過很多，我想給孩子報一個程序編程的學習班，據說這個以後是熱門的。彷彿這樣讓孩子學習以後就能讓他成為一個閃閃發光的高薪程序員一樣。
你想要的這些是孩子想要的嗎？
「媽媽，我想學畫畫」「好的，報個班！」天天去學，這本身是孩子非常感興趣的一個項目，現在變成了一個要交作業的學科，於是那些要交作業的恐怖的體驗馬上就回來了，於是孩子告訴你，我不要學了。換來了家長一頓批評，「你知道我花了多少錢嗎？你這孩子怎麼想一出是一出呢！以後都要聽我的了！」
分清哪個是孩子的興趣，給他的興趣更多的空間！沒有哪個知名的藝術家是簡單的學出來的，學出來的是工匠不是藝術！
二，分清楚如此的焦慮情緒是你的還是孩子的。
可能是因為獨生子女政策，也可能是社會輿論的宣傳，也可能是中國的文化氛圍，總之中國家長焦慮到不行。
如果孩子這次小測驗沒有拿到滿意的成績，家長的腦袋裡就會開始放電影：我孩子如果在小學入學考試中也考不好那他怎麼辦，肯定上不了好的學校了，要是上小學還是這樣，那他怎麼辦呢？還有初中、高中、大學、研究生、博士……
經過一個小時的鬥爭，家長實在憋不住了「你還不去做作業！考的什麼玩意兒！你怎麼就這麼笨！？」
其實孩子只是想：「唉，這次沒有考好，完蛋了，回家爸媽估計要發火了！」第二天回來，照樣和小夥伴們快樂的玩耍，又有一道驚雷：「還不趕緊回來寫作業！上次考的什麼樣心裡沒數嗎？還在玩！！」
所以，如果孩子有適當的焦慮，可以適當保留；如果是你自己有焦慮請你自己處理好，孩子不是垃圾桶！
三，很多人都是平凡的，為什麼不能讓自己的孩子也是平凡幸福的。
每一個孩子都是一個獨立的個體，他可以有自己的世界觀人生觀價值觀。雖說父母對其影響很大，但孩子也還是有很多選擇的餘地的。
似乎在很多家長眼裡平凡的幸福就是沒有出息。只有被寫在歷史書上才是優秀的，只有有了房子車子人民幣才是成功的。可能這樣的想法在當前的社會預期里是沒有錯誤的，只是孩子即將面對的並不是現在的社會，是未來。
馬雲經常掛在嘴邊有兩句話，我覺得是很有道理的，也可以用在孩子身上「相信年輕人就是相信未來！」「我最多只做30年的預期，50年都不敢！」
我們當前給孩子套上很多的枷鎖，是可以讓他給你換來很多的讚許，給你贏得很多的面子，但對於孩子的未來，那真的是牢籠！未來不論是平凡還是卓越，那都是孩子自己的，並不屬於你！
四，你自己的人生在哪裡。
我想這樣的家長我們看到很多，也聽到很多，也許很不幸你也在其中，其中媽媽們居多。孩子出生以後就不知道自己在哪裡了，只知道我是孩子的媽媽（爸爸），老公（老婆）可以不要，但是誰敢動我孩子我就跟他拚命！於是整顆心都放在了孩子身上，自己也不打扮了，也沒有時間逛街了，也不跟公司老闆應酬了，也不陪老公（老婆）聊天了。於是就出現了很多的小三和小四。
確實，要重新找回自己確實很難，尤其是經過重大苦難以後，付出了那麼多以後才獲得的寶貝，很容易讓人著迷。
我們需要對孩子負責任，但卻不是大包大攬；我們需要給孩子必要的教育，但卻不是拿他作為比較或炫耀的工具；也許孩子可以實現我們沒有實現的理想，但那只是他們實現的而已；我們可以給孩子必要的庇護，但卻不是替他掃清路障。
人生的長跑是幾十年的事情，我們自己的長跑還沒結束，就想讓別人替我們去跑，這對自己不公平，對替跑隊員也不公平。
每個人都有自己的節奏和路線，重點不是看誰最先達到重點，而是看誰跑過的過程對自己有意義！既然不是為了誰先到終點，那起跑線時候慢不慢一點有什麼關係呢？
