孩子學習不好？請抓住孩子放學後3小時，不怕孩子成績上不去
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在當代這個社會環境下，人與人之間的競爭已經變得越來越激烈，在社會中生存的壓力變得越來越大，社會對一個人的整體素質要求也變得越來越嚴苛。
而對於父母而言，對於孩子的學習教育問題，也逐漸開始推崇於"贏在起跑線"上的教育原則，對於孩子的從小教育工作就已經是十分關注的了。
當父母在將孩子送去上學後，學校和老師對於孩子的教育工作固然重要，但是，家長群體的"後勤"監督和檢驗學習成果的工作也是十分有必要的。
那麼，當孩子在學校中的學習知識表現不如意，出現成績不好的情況的話，家長應該怎麼做呢？在孩子放學後的3小時這段時間，家長又該如何把握機會實現對孩子的成績提高工作呢？
一：放學後先與孩子進行學習的溝通
（1）：孩子在放學回家後，一般都是處於學習情況的勞累時期，這個時候是不適宜立即學習的。
（2）：作為父母，在這個時候，就應該先與孩子進行一番學習上的溝通。
"孩子，今天在學校都學習了什麼內容呢？"
"老師今天又給你們講了什麼新的故事嗎？"
"今天在學校學習地開心嗎？"
"今天你有什麼收穫呢？"
在孩子放學後的第一階段，對孩子今天的學習情況進行一定的溝通和詢問，讓孩子在舒服的環境下回憶起學習的相關知識內容，對於孩子在下一階段的學習鞏固，是極有必要的。
二：飯桌上的學習進程詢問很重要
（1）：父母在解決孩子的學習不好這一方面的問題時，首先應該要了解的便是孩子的學習進程。
（2）：在孩子放學後，詢問孩子的學習進程，再根據實際的情況對孩子的在家鞏固知識的程序進行規劃，是一個比較好的辦法。
（3）：父母在最為基礎地了解了孩子的真實學習進程後，才能給孩子制定正確的學習成績提高攻略方法。
（4）：父母在飯桌這種比較輕鬆愉悅的前提環境下，對孩子在這一學習情況方面的詢問，也是最為適宜的。
三：飯後的調整和娛樂時間不可少
父母即使在孩子的學習成績方面出現了煩惱，但是對於孩子基本的娛樂和玩耍時間，還是應該要做到。
在管理孩子學習行為的同時，給予孩子一定的修整時間和調整的娛樂時間，對於其接下來的學習情況會很有幫助，甚至還能帶來事半功倍的效果。
因此，即使孩子的學習成績不好，但是，只要父母注意在孩子放學後的3個小時內的時間和行為的比例分配問題，還是能夠給孩子帶來整體的成績提升目的的。
四：督促孩子每天的複習工作要堅持
（1）：父母一旦發現孩子在學習上面出現了問題，導致了學習成績不進如意的情況的話，對於孩子放學後的3小時這個時間段的把握，就一定要注意。
（2）：在做好先前地給孩子進行溝通或者是適當的行為娛樂學習心態調整的前提行為鋪墊下，對於督促孩子每天的複習工作，一定要堅持。
（3）：在放學後的一定時間段內，父母監督孩子的複習和鞏固知識的行為，對於提高孩子的成績方面會帶來很好的效果。
（4）：畢竟，孩子還處於一個思想幼稚的階段，對於自主行為能力的控制也還不夠成熟，在學習的方面確實是需要父母的監督的。
其實，對於孩子的學習情況好壞的這一問題，家長在保持關注的前提下，適當地對孩子進行一些思想和行為上的引導工作也很重要。
對於在教育孩子學習的這一方面，也應該注意科學的方式方法，適當地教育對於孩子來說，才會給其帶來學習成績的進步和突破效果。
一：教育要注意心態的正確調整
對於孩子學習方面的這一教育，是一場極為漫長且艱難的過程。
而父母在這一教育的過程中，一定要注意自身的心態調整。
"你怎麼這麼笨，這麼簡單的題還不會做嗎？"
"我都教了你多少遍了，你到底有沒有認真聽？"
父母因為對孩子學習情況的過於著急或者是急於地想要讓孩子掌握知識的心情而產生的一些情緒失控的行為，也是大眾父母群體在教育孩子的過程中經常會發生的錯誤。
所以，平和且耐心地教育心態，再配合"放學後3小時"的科學教育方法和策略，就完全不用再怕孩子會出現成績上不去的情況了。
二：教育要懂得勞逸結合的道理
孩子在學習的過程中，經過一段時間的汲取知識過程積累，一定會產生疲勞的情緒。
而在這個時候，聰明的父母是一定會懂得勞逸結合的道理的。
"孩子，你已經學習了一個小時了，現在去休息一下吧！"
"沒關係的，我讓你自由地選擇自己想要做的事情。"
"在玩的時候好好玩，在學習的時候認真學習，媽媽是不會一直強迫你學習的。"
父母適當地給孩子在經過一段時間的學習後給予一定的休閑和調整的娛樂自由時間的做法，對於孩子的整個學習進程來說，是極為有必要的。
畢竟，只知道一味讓孩子學習的父母，對於孩子在成績提高的方面不會帶來很大的效果，甚至還會造成物極必反的反面效果。
所以，總的來說，孩子若是在學習上出現了成績不理想的情況或者是學習知識和掌握的能力不足的情況的話，作為父母來說，千萬不可先自亂陣腳。
在孩子放學回家後，先給予一定的心理鼓勵的暗示激勵工作，再根據孩子學習的綜合情況引導和幫助孩子在學習上尋找到正確的突破口，這才是父母應該要做的正確事情。
把握住孩子放學後的3個小時關鍵時間段，對孩子在學習情況的這一方面進行比較科學的引導和教育，對於孩子在這一方面的學習能力啟蒙和提高，是可以帶來很好的正面效果的。
所以，父母群體千萬不要再隨意放任孩子在放學後的三個小時這個時間段的行為舉止了，這對孩子的學習能力提高方面來說，正是最為關鍵的。
我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
