推廣| 熱情+堅持，聊聊孩子如何跨過「寫字」這道關

黃金十二年

培養兒童學習能力，不能錯過的黃金十二年，你知道嗎？

你有沒有發現，小時候學習東西特別快，像說話，騎車，輪滑，寫字......好像不知不覺就學會了，而且一輩子都不會忘記。

因為0到12歲是兒童學習能力最強的時候，也是大腦成長發育最快的階段，

孩子98%的腦迴路都在12歲前基本成型，同時大部分的學習習慣也都將在這個時期養成，為了孩子的未來，家長們千萬要珍惜這黃金12年，有目的培養孩子學習習慣，提高學習能力，千萬不要輕易荒廢了這寶貴的黃金12年。

興趣班≠興趣

很多家長早早就有了培養孩子的意識：

他們給孩子安排各種興趣班。想讓孩子趁現在，多學習一點，書法，寫作，繪畫，奧數，英語，計算機等，孩子的課餘生活塞得滿滿的。

是不是「填滿」孩子的黃金12年，就是正確科學的學習方法呢？

顯然是不對的,很多孩子是迫於父母和學校的壓力，才不得去參加各種興趣班，沒有興趣的興趣班，沒有科學的學習方法，最後學習的結果，總是讓家長們禁不住有點失望。

孩子很容易長大，黃金12年一晃而過。如果沒有正確科學的方法，白白錯過了孩子人生中最寶貴的12年。

教育就是培養習慣

如何正確的，科學的利用這「黃金12年」呢？著名教育學家葉聖陶說過：教育就是培養習慣。

好的行為習慣，會逐漸內化為品德，並在學習，做人，做事上表現出來，逐漸形成健康的人格。

所以在這黃金12年，我們有個重要和基本的原則：培養孩子的學習習慣。

通過學習習慣的培養，提高孩子學習能力和意識，為以後更好的學習生活打好基礎。

那麼如何培養孩子的學習習慣呢？

具體的行為方法，也有一個基本準則：提倡學習「興奮度低」，「獎勵高」，「延遲滿足」的項目。

比方說：書法，繪畫，樂器演奏等。

這些項目，在學習的過程中，略顯枯燥， 「興奮度低」。

一旦學會這份技能，它帶給我們的獎勵是延綿不絕，受用一生的，「獎勵高」，在學習的過程中，它不會馬上讓你有收穫滿足感，需要不斷的，甚至是終身的練習，才能取得更高的成就，「滿足延後」

以書法學習為例：

很多教育學家發現，幼年時期堅持學習書法練習的兒童，比沒有練習的兒童更加具有專註力，更容易集中注意力。

顯然在書法練習的過程中 ，他們獲取了適用於其他任何項目的學習習慣：專註力。

所以在這黃金12年里，通過書法，繪畫，樂器演奏等學習，我們的目的不是讓孩子成為「書法家」「畫家」「鋼琴演奏家」，而是通過科學練習，利用黃金12年，讓孩子們潛移默化的培養出良好的「學習習慣」。

但就算是這些「值得學習」的項目，如果不進行科學的安排，實際效果相差還是很大。

很多家長說，我早就給孩子報了興趣班，可是孩子要麼去過兩次，就不想去。要麼就是去了學不進去。

錢白花是小事，破壞了孩子學習的熱情，浪費了這黃金12年，才是真正的遺憾。很顯然，他們是沒有找到適合孩子的，真正科學的學習方法，才會讓孩子排斥，沒有進步。

有著20多年的少兒書法教育經驗的書法家龔金夫老師，早就發現，書法學習的訣竅就是「保持熱情」+「反覆練習」。

他結合多年線下教學經驗總結，提出了每天10分鐘學生練習，5分鐘老師點評，「高頻」「高效」的練習方法。通過這種科學簡單的方法，孩子們每天只需要在專業老師的指導下，有目的的練習10分鐘，很容易做到「每天練習」。

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而且通過書法練習，家長們都反映：孩子的專註力也明顯提升。

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