孩子看手機，三類家長，三種做法，三種結果

才三歲多的晨晨特別喜歡和爺爺一起刷快手，好看視頻等小視頻APP，祖孫倆經常樂的哈哈大笑。

其實看孩子是特別辛苦的一項工作，對於很多祖父母來說，實在是沒有精力一直陪著孩子鬧騰，陪孩子搭積木，講故事帶出去玩兒，很多人就發現給孩子一個手機，一個平板，孩子能安安靜靜一上午。

這可是個大好事兒，所以很多孩子就在這種情況下對手機上癮了。

不光是爺爺奶奶，很多父母親自帶的孩子也是對手機電子產品著迷的不行。

但是慢慢的，家長們也意識到了玩手機對孩子不好，所以當孩子有時候提出來要玩手機的時候，家長會想要拒絕，這時候問題才顯現出來。

很多家長一旦拒絕孩子，孩子就會哭鬧，甚至打人，非常不配合。

所以很多家長就問我:老師孩子經常要玩手機，我不想給玩兒，當孩子問我:

"媽媽，可不可以玩手機"的時候，我該怎麼回答呢？

其實怎麼回答沒有標準的答案，但是有一個共同點就是大家必須要有耐心。

當孩子要玩兒手機，家長不想給娃，孩子肯定心裡不高興，這個時候家長要避開直接拒絕說法，先去接納孩子的情緒。

很多家長會直接回答孩子，不準玩，玩什麼玩，學習去。

雖然很多家長這麼說很奏效，但是如果孩子因為家長這麼說就不再提出這種要求的話，那證明孩子對家長已經失望了。

這和家長耐心勸說下，孩子不提要求是完全不一樣的。

這種強勢的拒絕方法會讓孩子覺得自己是不被接納的，自己是被父母厭棄的，孩子會喪失安全感，眾所周知，如果一個人喪失安全感，對這個世界充滿了不信任，對他人充滿了不信任，人際交往和學習的動力，成就的動力會非常低，很多孩子會變得自卑，長大以後無所作為，不願意人際交往。

有一類家長，會有一些策略，比如他們會跟孩子說手機沒有電啦，要不媽媽帶你去公園散個步吧，要不我媽媽帶你搭個積木吧。

這種片的策略，不提倡，家長不妨告訴孩子，媽媽想帶你出去玩兒一會兒，希望你能跟媽媽一起出去，我們可以搭積木，可以玩滑滑梯，可以找小朋友們，那咱們先出去玩兒，先不玩手機，你覺得怎麼樣呢？

轉移孩子注意力這一招很好使，但是不要建立在說謊的基礎上。

這些家長中有些人會恐嚇孩子。比如很多家長會給孩子說你在看手機眼睛就瞎了，你在看手機，媽媽就不愛你了，你在看手機，爺爺奶奶就回家了。

當你這樣連哄帶嚇的時候，剛開始孩子可能會害怕，但是孩子也不傻，慢慢的孩子會發現你恐嚇的伎倆，以後想要再給孩子戒掉手機上癮就難上加難了。

第三類家長，就是會跟孩子商量這個問題，協商解決。

你想玩手機是可以的，但是玩手機必須有時限，每天只能玩多久的規矩要定下。

當家長跟孩子達成一致，並且自己能夠以身作則的時候，孩子往往能夠戒掉手機癮。

三種家長三種做法就會得到三種結局。

歸根到底還是想要孩子少玩手機，父母就少玩手機，爺爺奶奶就少玩手機，同時，不玩兒手機以後家裡人得起到陪同或者模範的作用。

對於很小的孩子，你不讓孩子玩手機，你就得帶著孩子去做一些其他的活動，去玩滑滑梯，去堆積木，去跟孩子玩其他的玩具，必須有一些替代性的活動。

如果孩子已經大一些懂事兒了，你不讓孩子玩手機，孩子也沒有興趣跟你做共同的親子活動的時候，父母不妨專心致志做自己的工作，做好榜樣，孩子也會專心致志去做他該做的事。

這遠比家長威脅恐嚇強行制止要有效得多。

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