詩歌照亮的瞬間

前年暑假，我收到了一份珍貴的禮物——詩人北島伯伯贈送的《給孩子的詩》，扉頁上還有他的親筆簽名。我非常高興，這是託了他兒子兜兜的福啊。

北島伯伯在香港中文大學當教授，他編這本詩集的緣由，是看到兜兜從學校裡帶回的一首詩《假如我是粉筆》，準備參加香港普通話朗誦比賽。北島試著朗讀了一遍，立即就被「氣歪了鼻子」，因為它太粗製濫造了，兜兜自己也說：「我不想當粉筆。」這可是許多香港小學生接觸的第一首現代詩啊！於是北島下決心自己來選編一本詩集，專門給孩子們誦讀。他花了兩三年時間親自甄別、挑選，終於完成了——我是從序言里看到這個故事的。北島說，他要把這本書作為送給兜兜和孩子們的禮物。

我喜歡這本書。書中分外文詩選和中文詩選兩大部分，彙集57位不同國別的詩人、101首不同風格的現代詩。在這之前，我和周圍的小朋友們一樣，從幼兒園開始就被媽媽引導背誦中國古典詩詞，至今我能流利背誦200多首古詩，但是誦讀現代詩比較少。有一次，爸爸媽媽帶我參加詩人梁小斌《地洞筆記》的新書發布會，我朗讀了他的詩歌《我住的房間像一塊蛋糕》。當時我很緊張，雖然許多叔叔阿姨給我鼓掌，但我自己不太滿意，就像爸爸事後說：「感情不夠充沛，節奏感不強」。爸爸還說，古詩詞雖然好，但都是古人描寫古代生活、抒發古人情感的，現代社會裡人們的情感方式、表達方式都有了很大變化，應該多讀一些現代詩，否則就會「不學詩，無以言」。北島說：「詩歌即形式，是由文字和音樂性等多種因素構成的。」要學習這種形式、了解和掌握這些因素，唯一的途徑就是讀詩。

《給孩子的詩》中的第一首詩——英國詩人布萊克的《天真的預示》是我最喜歡的，只有短短的四行：「一顆沙里看出一個世界/一朵野花里一座天堂/把無限放在你的手掌上/永恆在一剎那裡收藏。」每句詩里都有一個「大」和一個「小」，都有一個我們熟悉的平凡景象：一顆沙、一朵野花、一隻手掌、一剎那，這些都是可以看見或者感覺的，但是它們又同時連著那些看不見的宏觀的事物：一個世界、一座天堂、無限和永恆，這些事物我們看不見，但又是人們常常在心裡想到的。我們想到的東西，那些大的、抽象的、有些虛無縹緲的東西，它們到底在哪裡呢？就「藏」在我們身邊這些可以看見的小東西里。多有意思呀，這詩里蘊含的道理又是多麼深刻啊！

書中還有許多我喜歡的好詩，比如日本詩人谷川俊太郎的《河流》，一個孩子問媽媽，河流「為什麼在笑」「為什麼在歌唱」「為什麼冰涼」，還有「河流多少歲了」，看上去有些傻裡傻氣，可是媽媽認真地回答他，因為太陽、因為雲雀、因為被雪愛戀、因為大海媽媽的等待……原來河流是大海的孩子，所以也像我們一樣地玩鬧和快樂。北島說：「詩歌之光照亮突然醒來的人。」朋友們，讀讀這本書吧，你打開書頁的瞬間，就會被詩歌照亮。

（作者系中國人民大學附屬小學六年級學生）

《中國教育報》2019年03月18日第11版

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