閻錫山雖然很摳，但一直堅持花錢做此事，讓山西人民稱讚至今

民國軍閥割據的年代，我們所了解的軍閥是唯利是圖、禍害百姓的大壞蛋。但回顧那段歷史，他們雖然禍害過老百姓，卻也做過不少值得讓人尊敬的事情。比如同樣被貼上唯利是圖的標籤的閻錫山，他在山西做的一件事，就讓山西人民稱讚至今。

辛亥革命太原起義爆發後，年紀輕輕的閻錫山就被舉薦為山西都督，而在此後統治山西三十八年屹立不倒，也足以見閻錫山的政治頭腦非比尋常。做為統治者無非有兩個重大目標，一則是強大自身，二則是讓老百姓安居樂業，閻錫山也便如此。閻錫山在上台後，就進行了一系列改革和創新。他發展水利，倡導民眾養蠶，還大力發展教育事業。在閻錫山的帶領下，山西的經濟逐漸提高，而他所做的事情中，發展教育是最讓人民稱讚的。

在閻錫山的認知中，如果民眾無知的話，那麼很容易被人利用。而在那個少數人識字的歷史階段，作為大眾文盲的平民，他們往往是被牽著鼻子走的受害者。所以，閻錫山推出了中國最早的義務教育。當時義務教育還是個從未出現過的辭彙，民眾都感到非常迷惑，對此，閻錫山也在《人民須知》這本小冊子中，對義務教育做了詳細的解釋：「凡上過學的人，知識就高了，身體也壯了。為父母的無論如何貧窮，總要使子女上學，是父母對於子女的義務，又名義務教育。」如果家長不讓孩子上學的話，就會實行強制教育，不僅要被罰款，在罰款後也仍然要送孩子上學，並且在七至十三歲這個年齡段，孩子必須有四年時間進入學堂學習，這個叫做國民教育。從閻錫山這三點教育上來看，他是非常想讓百姓學習的。

為了不讓政策變成一張廢紙，那本小冊子中明確指出，送子女入學是父母的責任，辦學校則是區長、鎮長、村長的責任，義務教育更是成為審核官員政績的標準。隨著義務教育的逐漸起步，學校、師資、課本、資金等都是需要考慮的，閻錫山在這些事上親力親為，甚至總親自勸導民眾送子女上學。他當時說，一個家的期望在子女身上，而國家的希望全在學生身上，如果想要國家強盛，那必須從現在的小孩抓起。閻錫山的竭力發展教育，自然也取得巨大成果。1925年，陶行知在山西實地考察就感慨道：「自從民國七年開始試辦，到了現在山西省100學齡兒童中已有70多人在國民小學裡做學生了。」這說明山西省有70%的孩子已經在上學，要知道，當時排名第二的江蘇省不過是20%的讀書率。可以說，閻錫山的義務教育創造了奇蹟，讓他被人民稱頌至今。

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