劉益東：代表作、學術招牌與前沿學者——精簡人才「帽子」的利器

2018年11月，教育部辦公廳印發《關於開展清理「唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項」專項行動的通知》，決定在各有關高校開展破「五唯」工作，強調推行代表作評價制度，注重標誌性成果的質量、貢獻和影響。

「唯帽子」是一個「老大難」問題。國發〔2018〕25號《國務院關於優化科研管理提升科研績效若干措施的通知》明確要求切實精簡人才「帽子」。但是破解人才「帽子」難題絕非易事，人才「帽子」仍然繼續作為大學和省市地方在重金引才時的重要依據。本文認為，只有改革評價標準和方法才能標本兼治。人才評價應滿足三點要求：認定準確、結構合理、及時有效。應依據突破性成果和學術招牌甄選前沿學者作為拔尖人才，以精簡人才「帽子」。

依據代表作足以甄選拔尖人才

真正做到人才與榮銜名副其實，需要在觀念、方法和標識三個方面加以改變。新觀念是對不同等級人才的評價，不僅標準不同，而且評價的內容也不同。人才可簡要分為「較好」和「拔尖」（優秀與傑出）兩級，拔尖人才是學術帶頭人。較好人才可用學歷、論文數量、發表刊物等級、基金數量等級、頭銜等綜合因素來評價，拔尖人才用代表作足以衡量。人們習慣用綜合因素來評價人才，以為這樣才考慮全面，結果在人才標準上把「較好」誤認為是「拔尖」。實際上，學術的特點是越高端的人才，越是用代表作來衡量其水平。諾貝爾科學獎、菲爾茲數學獎等權威大獎都是獎勵一項具體的科技成就。也就是說，甄選拔尖人才依據的不是成果的數量、質量和頭銜的綜合，而是代表作水平。較好人纔則因沒有突出成就而只能依靠成果和頭銜的累加綜合來體現其價值。在學術、技術、藝術、設計和競技體育等競爭領域均如此。明確此事可更好地理解用代表作足以甄別拔尖人才，簡化了甄別拔尖人才的標準和方法，使之簡單易行、客觀公正。

筆者提出甄選拔尖人才的方法是「互聯網 代表作」，包括四點：拔尖人才的代表作是突破性成果；網上規範展示突破性成果及其突破點四要素：突破什麼、怎麼突破的（通過提出和解決什麼問題實現突破的）、突破的結論、突破所開闢的新領域及其意義；通過查新和同行挑顛覆性錯誤進行把關確認；用原創概念、原創問題或一句話作為標誌點來凸顯其突破性成果的核心貢獻。拔尖人才的標識就是其標誌性代表作和標誌點，也稱為學術招牌、學者LOGO。將突破點錄入「主題—前沿」資料庫，作為前沿成果以及他人做文獻回顧和研究的起點，既方便同行、用戶和知識「發燒友」等的查詢，又避免遭到忽視，可確立突破者的前沿地位，也顯示了程序公信力。此法同樣適用於發掘原創人才。

學術招牌：拔尖人才的顯著特徵

學術招牌、人才招牌的主要來源有三：原創突破、系統精深、奇藝絕學。原創突破者如愛因斯坦—相對論、高錕—光纖通信、庫恩—範式；系統精深者如汪中求—細節決定成敗；奇藝絕學者如李學勤—古文字通才。大師具備學術招牌，凡具有原創突破、系統精深、奇藝絕學者也都可以具備學術招牌，學術招牌可大可小，獨樹一幟即可。

人才「帽子」只是一個標籤，學術招牌則顯示有用信息從而具有三項優勢：直接凸顯學者的核心貢獻與前沿地位；對同行及其他學者和用戶有幫助，可作為研究的起點、參照系並進行供需對接；接受學界及社會的檢驗、監督和比較，可以去偽存真，塑造學者個人品牌。以代表作和學術招牌論英雄可以消減學術泡沫，減少「只見一流學科、不見一流學者」「只見知名學者、不見知名成果」等怪現象。擁有學術招牌是拔尖人才的一大特徵，打造自己的學術招牌是專家學者在知識爆炸時代的明智之舉：實行一尖多能的「針尖戰略」，在細分領域做到世界上最好或最好之一，在學術前沿佔有一席之地。學術招牌和突破性成果與人才稱號關聯，既有助於精簡人才「帽子」，也能引導青年學者深入鑽研，成為細分領域的頂尖高手。

前沿突破是人才甄選的關鍵

從國際範圍看，人文社科日益受到重視，例如20世紀90年代的人類基因組計劃，撥出30億美元預算的3%—5%開展倫理、法律與社會問題研究（ELSI）。此後，大型科技項目往往都會用一定比例的經費開展ELSI。這是因為「科技創新、風控先行」，只有控制和治理科技風險，只有科技與人文社科協同創新，科技才能造福社會。因此人才計劃的學科布局和結構應該更加均衡、合理。

時效性是人才甄選的關鍵。由於個體差異和學科差異很大，對年齡不應「一刀切」。拔尖人才的標準是因做出前沿突破而在當下學術前沿佔有一席之地，因此可稱之為「前沿學者」。用上述「互聯網 代表作」評價法可認定前沿突破：前沿突破是指突破當下的學術定論/主流共識/思維定式/研究範式/現行做法/權宜之計/學術僵局等。前沿學者的任期為五年，只要繼續突破或者保持在前沿未被其他學者突破，即可連選連任，與年齡無關。

綜上所述，依據代表作與學術招牌，可認定前沿學者，其特徵鮮明，凸顯核心貢獻和在國際學術前沿的地位。人才稱號與標誌性成果和學術招牌配套關聯，便於接受學界及社會的監督，可切實精簡人才「帽子」，破除「五唯」。

（作者系中國科學院自然科學史研究所研究員）

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