一歲多的孩子，有必要花一萬多塊錢上早教嗎？育兒專家有話說
收費高昂的早教，有沒有必要上？是很多父母關心的問題。
現在大家對孩子的教育越來越重視，在孩子身上的投入越來越多，都怕孩子輸在起跑線上，智力開發也恨不得越早越好。在這種情況下，收費高昂的早教班也就應運而生。媽媽群里有位媽媽，在孩子10個多月就開始帶去上早教，另一位孩子一歲多的媽媽，也想讓孩子去上，找了一家早教機構諮詢，每個周末上課的早教班，上一年左右，需要一萬多近兩萬塊錢。
因為那個媽媽是全職媽媽，對此非法猶豫，媽媽群里的討論也分成兩派，支持方說早教非常有必要，其價值不是能用錢來衡量的；反對說，早教沒有想像的效果那樣好，性價比低，沒必要花那筆錢。
1、上早教到底有沒有必要？
心理學博士、兒童教育專家陳忻的觀點是，父母和家庭才是早教的主力軍，而好的早教機構可以作為輔助。
其實早教就是早期教育，通過給孩子提供各種條件、輸入各種信息，使孩子的生理、認知、情感和社會化的全面、健康發展。
一個孩子自出生起，接收到的所有信息，聽、看、聞、觸摸等，都能夠促進孩子的發育和發展，所以，都是早教的一部分。
我們和孩子說話，給他唱兒歌、玩玩具，陪孩子做遊戲，其實也都是在對孩子進行早教。
因為孩子在3歲前是大腦飛速發育的階段，在生命的早期，給予孩子全方位的刺激，配合大腦的高速發育，確實可以使孩子各方面發展的更好，所以好的早期教育非常重要，但是這種早教應該貫穿在孩子的生活中，而不是每周去上兩節早教課。
2、怎麼給孩子好的早教？
有的媽媽覺得，自己家庭經濟不寬裕，沒有錢讓孩子上早教，就覺得內疚，其實大可不必，以前沒有早教機構，孩子們也能健康成長，好的早教機構可以幫助孩子成長，但是，目前社會上的早教機構良莠不齊，家長更重要的是要做好家裡的早教。
陳忻博士說「各種感官的均衡發展，是兒童探索世界的基石」。
感官包括視覺、聽覺、觸覺、味覺、運動知覺等。
所以，給予孩子豐富的視覺、聽覺、觸覺、味覺、運動知覺的刺激，能夠促進孩子的各方面的發育。讓孩子做自己能做的事，比如自己吃飯，自己穿衣、系扣子，做自己能做的事，喜歡做的事，也是早教。
但是，給予孩子早教要考慮孩子的年齡和接受能力，循序漸進的進行，從簡單的圖案和色彩開始，一點一點過渡，從簡單的動作，到複雜的動作，一不一步發展。不要急於求成，也不要拔苗助長。
3、最好的早教是愛。
給孩子穩定的愛，高質量的陪伴，比如我們陪孩子一起搭積木，是早教，陪孩子玩水實也是一種早教。給孩子穩定的家庭環境，穩定的愛，也是一種早教。
最好的早教，是讓孩子快樂成長。
所以，早教非常有必要，但是不一定去上早教班。有經濟能力，可以上早教，如果父母有充足的時間陪孩子，有科學的育兒知識，能給孩子高質量的陪伴，同時經濟不太寬裕，花一萬多上早教就沒有必要了。
