從閱讀到寫作，只需這 三 步
文字的出現，讓寫作成為了人們交流思想、傳遞信息、表情達意的重要方式。
而寫作的人，都會有才思枯竭，腦子空空，不知道寫什麼的時候。原因，書讀的太少，沒有輸入，怎麼可能有輸出？
如何讓閱讀的速度快一點？怎麼樣才能記住書中的內容，寫作的時候信手拈來？。
我閱讀了很多本關於閱讀的書籍，才找到了方法和認知，就是這本《高效能閱讀》。
《高效能閱讀》是一本從如何喜歡上讀書、如何快速讀書、如何為產出而讀書的一本關於高效讀書的書，對我這種輸入少，閱讀慢的人而言剛好對症，解決了我如何通過增加輸入達到高效輸出的問題。
書中包含很多關於讀書的新的理念，全書分為7個章節，89個讀書技巧。在章節設置上呈現從初級、中級、高級逐級成長的結構，小至讀書輔助工具，大到個人雲端資料庫的建立，面面俱到，足以幫助任何一個閱讀者從整體上提升閱讀質量。
高效能閱讀》作者：原尻淳一，日本龍谷大學經濟學部客座教授。
1972年生於日本埼玉縣，獲得龍谷大學研究所經濟科研究碩士學位，畢業後進入知名廣告公司工作。
隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣工作，繼而加入Bloom Concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，並任企業培訓講師。
與其他作者合著有《「職業未來地圖」的畫法》《整理的藝術3》等作品。
這本書我是2017年9月第一次閱讀，2018年3月第二次閱讀，2019年2月再次閱讀又有了不一樣的領悟和收穫。
書中從讀什麼？怎麼讀？讀了有什麼用？3個步驟，解決了寫作者或者是使用者從輸入到輸出的整個過程的問題。
第一步：樹立「為寫而讀」「為產出而投入」的讀書理念，是確保讀書效能提升的關鍵。
作者提出「身處信息爆炸的時代，高效獲得信息不足為奇，如何使信息在實際生活中為己所用，才是成功的不二法則」
這種讀書理念似乎有點功利，但是古人也曾說過「書到用時方恨少」的金句。
互聯網時代，自媒體的日漸發達，微博、微信、頭條、百度等各種社交、共享、資訊平台的出現，人們要看、要交流，每個人都需要通過在平台上發布信息來實現，這就對這部分人提出了一個新的要求，那就是文字表達--寫文章，實際上就是產出技巧。
在職場同樣是這樣，如果你寫不好或者寫不了一篇像樣的職場公文的話，你就不要抱怨你的玻璃天花板為什麼這麼早就被撞上了。
怎麼寫？寫什麼？都需要通過大量的閱讀與產出內容相關的書籍，來作為自己文章的素材，這個時候「為寫而讀」「為產出而投入」的理念，恰恰是這個時代環境的要求。
這一點，和古典的《躍遷》中提出「功利讀書法」有相通之處。就是說在今天信息爆炸、需要終身學習的時代，我們「為什麼學」「學什麼」「如何學」比「學就好了」更重要。功利讀書法就是從遇到的問題出發，從個人能實踐的領域出發，帶著極強的目的性去閱讀適合自己的書。（旁徵博引）
這一理念，對我來說是相對比較新的理念，但是就目前我喜歡寫作這件事來說，是相當有用的理念，經過實踐確實讓閱讀的效率提升了很多倍。
喜歡寫作只是個契機，掌握了更多的知識，提升了效率，實現了知識轉化，達到了有效的輸出，這是真實的存在，這個理念就是有效的。
第二步：找到自己的「主場」，圍繞「主場」的垂直型閱讀，是成為專才的不二選擇。
作者提出要找到自己思考的主場，圍繞這個主場，投入70%的精力，進行垂直型閱讀，才會成為在你自己的主場的專才。
1、思考的主場，其實就是你擅長的、喜歡的領域。
找到自己的主場，是比較重要的一個環節。也是一件不容易的事。
但沒有這個「主場」，人就會像一隻無頭的蒼蠅，找不到自己的出路。有了這個「主場」，不僅是找到了自己的目標，更像一個「知識的磁鐵」，會引來更多相關的知識。
就好像，我們在新媒體上寫作，就是要找一個自己擅長的、喜歡的領域。通過圍繞這個領域不斷的深入、然後擴展，才會不斷成長。
作者是做市場營銷工作的，一直關注的都是與市場營銷相關的事物，閱讀的大部分書籍都是與市場營銷有關的，因為在做營銷策劃、寫市場分析、做營銷報告等相關工作的時候，都必須要藉助與相關的書籍知識來幫助自己完成這項工作。
作者通過圍繞市場營銷閱讀大量相關的書籍，並在實際的工作中實踐，不僅在工作中業績突出，並成為這一方面的專家，編寫了自己的教科書，成為了這個領域的培訓師。
2、垂直型閱讀，也就是主題閱讀。就是要大量的讀與自己要做的事情相關領域的書籍。
在莫提默和查爾斯合著的《如何有效閱讀一本書》中也提出過相同的理念，針對一個主題，將多本書相互關聯起來閱讀。這個理念在很多知識界大咖的書中或者講座中都反覆的被提到。
秋葉在《如何高效讀懂一本書》中提到了一種觀點：用寫書的方法去做主題閱讀。
關於如何垂直閱讀，作者引用了谷歌的「70:20:10」的「投資基準」。就是70%的精力投入到主場領域的書籍，20%的精力投入到主場周邊的書籍，10%的精力投入到其他未知的書籍。
不管是一個街頭小販，還是一個職場精英，只要在你的領域做到足夠好，你就一定可以脫穎而出。因為只有專家，才是真正的贏家。（原創金句）
第三步：學會信息的取捨，構建自己的資料庫，是用於產出的基本保障
閱讀雖然可以在短時間內學到大量知識，但只有把這些內容經過消化吸收，轉換成自己的東西才能產生價值。
1、信息取捨的「解剖讀書」法
我在寫作的時候，經常會遇到這樣的情況。構思的時候，腦子裡好像有一堆的想法，結果到了提筆寫的時候，沒兩句話就怎麼也寫不下去了。明明有一肚子的話卻說不出來。
這是怎麼回事呢？一是閱讀的時候，沒按照自己想要的目標去閱讀，讀了一堆暫時用不上的。二是通過閱讀獲取到的信息多且沒有分類。導致我想要用的時候，沒辦法順利提取到。
本書提出的「解剖讀書」法，就能解決這個問題。
主要有三種解剖方法：一是分類有用的菜譜信息。讀書時找到適合自己的標記術，針對雜誌找到自己喜歡的結構、風格、布局，有用的數據，將雜誌進行裁剪和粘，複印對自己有用的圖標。二是記錄新鮮的食材信息，即自己親眼看到的、親身經歷的事物，或者是自己的感悟，隨時記錄下來。三是啟發自己的裝盤信息。主要指的是好在雜誌的設計風格。
所以，在我們閱讀完一本書後，要進行信息的解剖和整理。分出哪些是「菜譜信息」、哪些是「食材信息」、哪些才是「裝盤信息」。而對於沒用的信息要果斷的捨棄。
具體方法，閱讀時，對重點和關鍵詞進行標記，標記的方法依據自己平時的習慣。讀完之後，用思維導圖或其他方式整理出文章的結構。最後基於這個結構，把自己的疑問和想法記錄下來，也就是記筆記。
經過解剖的過程，既能把握文章的結構和亮點，又能通過筆記將新知識與現有知識體系建立有效的鏈接。
2、構建自己的資料庫技巧
我們閱讀的目的就是為了得到更多知識，啟發靈感，尋找素材，那些「解剖」出來的精華片段，需要儲存起來，存儲的方式多種多樣，現在有很多的網站，像豆瓣、微博、知乎等都是非常棒的雲端資料庫。
我喜歡的方式有兩種：一種是手工記錄，就是做手賬。將自己生活有意思的事情，看到好的句子，對自己有啟發的話語，通過手賬的方式記錄下來。第二種是寫晨間日記，每天早上起來第一件事就是坐下來寫晨間日記，把自己的想法，記錄在日記中。我使用的是OneNote。
3、輸出作品
讀書的最終目的是為了產出。如果前面的每一步都走得很踏實，建立了自己「思考的主場」、進行了主場領域的垂直閱讀，對閱讀的內容進行了解剖和整理，擁有了立體化的知識、構建了自己的資料庫，就可以輸出了，當然輸出的方式除了寫作，還有演講等。
只有經過最後這一步的輸出，這些知識才能真正為自己所用。
我始終認為，技術的源頭都是觀念的問題，只有對讀書這件事從理念上、認知上升級，才能使方法更有效。
