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只寄希望於「大點就好了」,就不要怪孩子呈現的不是你想要的模樣

孩子大點就好了

孩子再大點就懂事了

孩子長大了就不用操心了

大點就好了

......

每個當媽的都聽過,「長大就好了」

孩子6個多月不肯吃輔食,大家都說,沒關係,長大就好了。

9個月不會爬不會站,大家安慰,不著急,長大就好了。

1歲不會說話,一個字也蹦不出來,大家還是勸,再等等,長大就好了。

只寄希望於「大點就好了」,就不要怪孩子呈現的不是你想要的模樣

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「長大就好了」,這話聽著挺有道理的。

孩子還小嘛,以後日子長著呢,有的是時間慢慢長大。

但所有的事情,都可以等么?

成長只有一次,等,可能會等來花開,也可能意味著錯過。

真等長大了,別人不再說「長大就好了」,而是開始說「怎麼還不會」。

怎麼還不會自己吃飯、怎麼還不會走、怎麼還不會說話,從「長大就好了」,到「怎麼還不會」,其實也就這一兩年。

只寄希望於「大點就好了」,就不要怪孩子呈現的不是你想要的模樣

有人會說,可不就是等長大就好了,我們小時候什麼都沒注意過,現在不也走路好好的,說話好好的。

是么?真的都好好的么?

環顧身邊的成年人,有人是運動健將,有人卻從小到大不擅長運動;有人一目十行,有人看書串列,看黑板抄筆記也比別人慢;有人左右逢源,有人卻抵觸表達和社交,事業發展甚至受限於此……

並不是所有的事情,都能隨著年齡增長而自然變好。

人們總說未來有無限可能,但某些能力上的短板,早已限制了我們的可能性。

比如孩子一項關鍵能力,7、8歲的時候就會接近成年人水平,此後不會再隨著年齡增長發生本質變化。

這意味著,他只有7、8年的時間來發展這項能力;意味著忽視這幾年,就等於錯過了最佳時機;同時也意味著,最起碼在這項能力上,孩子將用區區幾年打下的基礎,去應對所有未來的人生。

這項關鍵能力就是感覺統合。

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感覺統合,是大腦接收和處理感覺信息,指導身體做出反應的過程。

認知、運動、學習、工作、社交……人類所有的活動都依賴於感覺統合。

Ayres感覺統合理論(ASI)認為,7歲以前,是感覺統合發展的關鍵期。

兒童發展早期,大腦功能還未定型,有很大的「可塑性」,而隨著孩子一天天長大,大腦也會越來越難以改變。雖然大孩子和成年人的感覺統合問題也能夠通過一些方法得到改善,但效果是微乎其微的。

如果我們不了解感覺統合,不能意識到行為表現背後的原因,不僅容易給孩子貼上不好的標籤,更容易忽視可能存在的問題。

  • 不好好吃飯

    ,我們覺得他不乖,浪費辛苦做的輔食,但是有沒有想過,從吞咽奶水到咀嚼輔食的轉變,涉及口腔對食物的感覺,咀嚼、吞咽運動控制等很多問題呢?
  • 爬不好、走不穩

    ,我們擔心骨頭軟、缺鈣,但是有沒有想過,與本體覺和前庭覺發展有關呢?
  • 不敢坐鞦韆、搖搖椅

    ,我們認為孩子膽小,需要鍛煉,但是有沒有想過,或許他前庭敏感,稍微一動就感覺身體要飛出去了,怎能不害怕呢?
  • 不會說話

    ,我們覺得孩子笨,或者自己教的方法不對,但是有沒有想過,語音的構成,需要聲帶運動和唇舌協調配合,是本體覺和觸覺的統合呢?

  • 寫字歪歪扭扭

    ,我們批評孩子不認真,陪著他一遍遍抄寫,但是有沒有想過,是手眼協調的能力根本不夠成熟,無法精準控制書寫呢?

我們給孩子貼上的「淘氣」「笨」「膽小」「語遲」「馬虎」種種標籤,究竟有多少是錯怪了孩子,甚至錯怪了自己的養育方式?

感覺統合,是孩子掌握生活技能,提高學習能力,以至成年後深入參與社會工作和複雜人際交往的重要基礎。

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視覺是精細活動的基礎。視覺穩定才會「手眼協調」,這是未來動手能力和書寫能力的保障;

聽覺是語言的基礎,聽覺辨別也是社交的必要條件,分辨語氣、語調,根據語速變化來調整同他人交流的方式和策略,離不開聽覺;

觸覺辨別是發展手指精細運動準確性和協調性的必要保障,扣扣子、系鞋帶等精細動作都與此有關;

本體覺掌控運動要素,是發展高級運動技能的基礎,踢球、跳舞樣樣離不開;

前庭覺可以精準調控身體在環境中的平衡感覺,是發展注意力的必要前提。

兒童早期發展中,大腦需要大量輸入視覺、聽覺、觸覺等各種感覺信息,並在豐富的活動中提高處理信息的能力,從而發展感覺統合。

年幼時,任何知識、技能的學習,都處在起步階段,不經過努力的進取,長大也是不可能自然而然就好了的。

只寄希望於「大點就好了」,就不要怪孩子呈現的不是你想要的模樣

感覺統合失調不會隨著年齡的增長自然消失,需要給予必要的矯正。感統失調通俗的說法是:兒童大腦在發展的過程中出現很輕的障礙,藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。

有的家長認為只有感覺統合失調的孩子才會有必要進行感統訓練,其實不然。據大量科學調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是表現程度不同而已。對於感統失調的孩子,12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

「孩子還小」是縱容孩子懶散不上進的口實,「長大就好了」是縱容自己睜一隻眼閉一隻眼的理由。

要是你只寄希望於「長大了就好了」,就不要怪孩子給你呈現的不是你想要的模樣了。

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