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扮「警察」當「老師」?「社會性興趣發展敏感期」,家長要這樣做

文|楊壹育兒經(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

閨蜜給我打電話說兒子淘淘最近在幼兒園當上了小組長,每天的「工作」就是幫助老師收作業,監督小組的小朋友排隊去廁所,是否遵守紀律。淘淘每天都特別認真的做著「本職工作」,回到家也會監督閨蜜一家人的日常行為,閨蜜也覺得也很欣慰,覺得淘淘「有規矩」了。可是漸漸的開始有小朋友和老師「告狀」了,說淘淘總是「命令」小朋友們做這做那,如果誰做不到的話,他還會「動手」,這讓老師和閨蜜都有點頭疼。

其實,淘淘的這種行為是通過角色扮演和監督他人行為來有意識的參與社會活動,有這樣的表現說明淘淘已經進入「社會性興趣發展敏感期」。

兒童的社會性興趣發展敏感期主要指處於4~7歲這個階段的孩子開始主觀有意識地、積極地了解自己和他人的基本權利,對遵守和建立規則感興趣,願意與他人形成合作意識的一種行為。

扮「警察」當「老師」?「社會性興趣發展敏感期」,家長要這樣做


?一、處於「社會性興趣敏感期」的孩子有哪些表現?

  • 媛媛最近特別喜歡角色扮演的遊戲,在幼兒園和小朋友扮演各種角色後,回家還要爸爸媽媽配合她繼續玩。今天媛媛扮演醫生,給媽媽扎針;明天又扮演警察,抓爸爸這個「小偷」;周末還要爸爸媽媽帶著她去「兒童職業體驗中心」去體驗各種職業,還經常邀請小區里的孩子一起到外面「郊遊」。
  • 和媛媛一樣,在這個敏感期的孩子都比較喜歡社會職業的扮演、競選班長、喜歡監督他人的行為、希望成為領導者等等。有這種表現的孩子,家長可以多讓孩子參加公益性的活動,比如到社區義務勞動、去孤兒院或者養老院做義工等,來增加孩子的社會責任感。
  • 不僅如此,這個時期的孩子開始對他人感興趣,喜歡嚮往群體活動,通過一些與他人分享玩具的方式表達對他人的友好。有這種表現的孩子,家長可以讓孩子多參加團體的比賽或活動,增加與他人接觸的機會,去深入到不同的環境中,讓孩子體會社交到來的樂趣和團結協作帶來的成就感。

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?二、面對孩子的「社會性興趣敏感期」家長應該怎麼做?

1.給孩子營造一個良性交往環境

首先父母們應該做的就是營造一個溫暖和諧幸福的家庭環境,孩子最初的交往對象就是父母,和父母愉快的相處能為孩子樹立一個與他人健康的交往態度和模式。在家庭以外的區域,孩子如果在與人交往中受挫時,溫暖的家庭環境也不會讓孩子留下社交「陰影」。父母為孩子多多營造社交環境,帶著孩子走出家庭擴大孩子的社交範圍,並給予必要的鼓勵和表揚。

2.引導孩子學會社交技巧和規則

父母要讓孩子懂得在與人交往中要遵守交往中的規則,懂禮貌,會使用文明語言。在與其他小朋友的交往產生分歧時懂得溝通、商量、謙讓、寬容和守信。和朋友一起做遊戲的時候,要遵守遊戲規則,不能耍賴;想喝其他小朋友共玩一個玩具時,要禮貌的詢問「我們可以一起玩嗎?」;當孩子與他人出現意見衝突時要有謙讓和包容他人的胸懷,不要斤斤計較。

3.讓孩子學會傾訴和傾聽

要讓孩子學會傾聽他人的意見,不要隨意打斷別人說話,要懂得尊重和理解。同時也要讓孩子學會表達出自己的想法,要有主見,不能人云亦云。在和下朋友一起玩的時候不能經常扮演「領導者」對他人施以號令;如果孩子比較內向膽小的話,家長要先在家裡鼓勵孩子大膽的表達自己的想法,然後鍛煉孩子在大眾面前也要努力的表達。

4.讓孩子具有團隊合作精神

讓孩子懂得團隊合作的重要性,懂得團結的意義,學會和他人一同協作完成任務和比賽。讓孩子參加一些「足球賽」或者「兩人三足」的比賽等,讓孩子懂得團隊中每個成員都佔有重要的位置,比賽不是一個人能力的發揮,想要贏需要所有人的共同努力配合才可以。


三、幫孩子渡過敏感期的注意事項?

1.家長應該讓孩子多接觸外界的人和事

現在的家庭多以獨生子女居多,除了幼兒園或者學校生活外,很多孩子回到家裡後幾乎是與外界隔絕的,一個因素是電子產品和電視的的吸引力,讓孩子自身就失去了接觸外界的慾望,另一因素是父母嬌慣,擔心孩子在外面受到委屈或者被傳染疾病不允許孩子外出接觸其他朋友,導致孩子在需要發展社交能力的時候而沒有這個社交環境和氛圍,影響孩子在今後的社交活動中存在障礙。

2.正確引導孩子的行為

孩子在進行社交的過程中很容易和其他小朋友發生矛盾,甚至發生肢體衝突,還有的時候會出現孩子為了其他小朋友出頭打架的行為,這些表現其實正是孩子在社交中體現的一種需求,由於在行為上孩子不能恰當的控制自己,這個時候家長先冷靜,不能將問題嚴重化,但也不能全權替孩子解決問題,要在行為上引導和規範孩子,讓孩子認識到衝動的行為帶來的危害。

扮「警察」當「老師」?「社會性興趣發展敏感期」,家長要這樣做

3.給孩子樹立正確的是非觀,灌輸「規則意識」

這個時候的孩子,最喜歡監督和規範自己的和他人的行為,如果孩子沒有準確的判斷和準則,就很容易做出錯誤的規範和導向。所以家長在幫助孩子扮演和管理「社會事務」之前,一定要孩子有規則意識,知道什麼是對的什麼是錯的。不要讓孩子被錯誤的觀念帶「跑偏」。

社會性興趣發展敏感期對孩子來說,是幫助他們形成對這個世界和社會交往的最初認識的一個非常重要的階段,孩子能否順利的度過社會性興趣發展敏感期並形成健康的社交心態,決定了孩子將來能否具備正視社會、了解社會、接受社會的能力,是孩子們能否有勇氣向社會邁出的第一步,所以家長是萬萬不能忽略這個階段的重要性,需要家長細心觀察並正確引導。

今日互動:你的孩子喜歡和你扮演什麼職業?你對「社會性興趣敏感期」了解多少?歡迎評論區留言分享。

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