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孩子突然說謊是「學壞」了嗎?「謊言」背後的原因,值得父母深思!

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鄰居家的女兒依依今年3歲,活潑可愛,尤其是一張小嘴,能說會道,在幼兒園裡深得老師喜愛,在家裡也是父母的開心果。直到有一天——那天早上,媽媽起床後梳洗打扮,準備去上班,發現自己常用的口紅不見了。媽媽每天都把口紅放在梳妝台上,不會有誰動。媽媽問依依有沒有看到口紅。依依眨眨眼睛,吞吞唾沫,說沒看到。媽媽相信了。結果臨出門給依依整理書包時,發現口紅在依依的包里。問依依怎麼回事。依依吞吞吐吐地說不知道。媽媽以為是孩子覺得好奇,拿口紅當玩具,隨手放到包里,也沒往心裡去。簡單教育了依依幾句,就帶她去幼兒園了。

可是後來好幾次都是如此,依依跟小朋友們吹噓她去過國外旅遊,而事實根本沒去過;老師問哪個小朋友主動收拾了教室活動區的玩具,依依沒有收也堅持說收了……看著昔日的小可愛,變成猜不透的「小騙子」,媽媽急得不知如何是好。這麼小就學會了說謊,長大後還怎麼得了。

相信很多家長都會有這樣的困惑,為什麼孩子會表現出這樣的行為?如何有效教育和引導孩子不再說謊?身為父母,為孩子的健康成長,我們還要做些什麼?


一.促使孩子說謊的原因

在分析孩子說謊的原因前,我們不妨了解一下孩子「說謊」的這個行為。所謂「說謊」,就是故意說假話。也分為有意和無意兩種。有意的說謊,即為欺騙。而孩子的「說謊」,大多是一種無意行為,或是誇大其詞,或是移花接木,或是憑空虛構,或是欲蓋彌彰……說到底,是他們對外界的下意識模仿,對理想世界的嚮往,亦是他們心智發育不健全的一種體現。

1.環境因素不容小覷。

有句古話叫「近朱者赤,近墨者黑」,生動地闡釋了環境對人的影響。對於尚在人生觀形成初期的孩子來說,更是如此。舉個簡單的例子,對一個孩子承諾,只要今天上幼兒園不哭,回家後就給你買糖。然而當孩子懷著美好的期盼,結束一天幼兒園生活回到家時,家長卻說:「今天媽媽上班太累了,忘記買糖了……」這樣的結局,對孩子幼小心靈的打擊是不言而喻的。父母是幼兒最親近的人,這樣的事情經常發生後,孩子就會從父母身上得到啟示,說話不算數不是什麼大不了的事情,我也可以隨便亂說。儘管父母的言行也是無意的,但卻給孩子造成了負面影響。

2. 心理因素不容忽視。

對於處於幼兒園時期的孩子來說,大腦發育尚在完善,難免會出現記憶不精準的情況,小紅身上發生的事情,非說是小麗;明明是自己沒有做過的事情,沒有去過的地方,但從某個故事或者某本書里看到過類似的,就移植到自己身上。此外,為了逃避懲罰,得到表揚或者引起關注,孩子也會選擇「說謊」達到目的。

當然,孩子會說謊,父母也脫不了干係,不可否認的是父母也在一定程度上助推了孩子的這種行為。


二.父母的哪些教育方式也會造成孩子說謊

1、對孩子過於苛責。幼兒園裡曾有這樣的一幕,老師對孩子們說:「昨天回家完成了親子閱讀作業的請舉手。」然後一批小孩子都舉了手。待老師請一個孩子講述是誰陪他讀書,講了什麼故事時,孩子支支吾吾答不上來,顯然是在說謊。後來老師了解到,孩子的父母對他要求相當嚴格,哪怕是略微小錯,都會遭到斥責。孩子回家後忘記了有作業,家長也忽視了老師在班級群里的提醒,於是就沒做。但孩子明白,自己沒做作業的事情要是讓父母知道,回去後少不了一頓責罵。於是他就謊稱做了作業,來逃避可能出現的懲罰。

2、對孩子的成長不聞不問。有些父母的教育方式很「佛系」,受一些雞湯文的影響,鼓勵孩子釋放天性,任其肆意成長。在這種情況下,孩子就形成了對任何事情都無所謂的態度。無論什麼行為和言語,一沒人引導,二沒人規勸,於是索性放任自我,只要自己開心就好。

3、過於偏袒和寵溺孩子。在一些家長眼裡,自己的孩子就是小皇帝、小公主,說的話做的事就是聖旨,更不會有錯。對於孩子一些有傾向性的謊言,認為是孩子還小,說著好玩。或者覺得周圍提醒的人小題大做,還有甚至認為是人家的污衊。久而久之,就在孩子心中形成一個概念:我可以隨便說,反正有父母給我撐腰,反正我還小。因此更加為所欲為。

不管怎麼樣,孩子畢竟還小,可能對自己說謊的行為認知的並不是那麼準確,因此這個時候還是要家長出面,正確的對孩子進行引導,正確的處理孩子說謊這件事。


三.遇到孩子說謊了,家長應該怎麼處理

面對一個口出謊言的孩子,家長也無需驚慌。這是大多數人在成長過程中都會出現的行為。這些不帶惡意的說謊和普遍意義上的「欺騙」、"謊言」不同,可以加以引導和糾正。

1、冷處理:淡化說謊事實。孩子說謊以後,父母在教育的過程中要注意,不要重複孩子說謊的具體內容,以免強化孩子的錯誤言行,加深孩子對於成長的負面記憶。教育時要做到對事不對人,注重以理服人,以情動人,以心感人。

2、熱處理:積極面對錯誤。事物都有兩面性,說謊固然不對,但從中能吸取教訓,助力成長,亦有收穫。家長應該找一個專門的時間,和孩子坐下來,面對面探討,了解孩子的真實想法,帶領孩子分析說謊的原因,讓孩子認清謊言被戳穿後會有什麼後果……通過講事實講道理,使孩子受到教育。

3、溫處理:注重長期引導。孩子畢竟是還小,在成長的過程中,難免會出現多次說謊的行為。家長要認識到,培養孩子的過程是個長期的過程,要有耐心和愛心,不能一味斥責孩子的過失。有智慧的家長會根據不同孩子的不同情況,採取有針對性的教育方式,幫助孩子成長。

孩子說謊了,正確的處理很重要,但同時,家長做好措施預防孩子說謊更重要。


四.父母如何培養孩子健康正確的人生觀,預防撒謊的事情發生

不管怎樣,撒謊確實是不好的行為,所以我們一定要採取措施讓孩子少撒謊,或者是不說謊。

1、以身作則講誠信。父母是孩子的第一任老師,原生家庭對於一個人世界觀、人生觀、價值觀的形成,影響重大。為人父母如果謊話連篇,會給孩子一個錯誤的示範。孩子就會認為,父母就是那麼做的,我也可以。於是開始模仿父母說謊,最後形成了習慣,很難糾正。因此,身為父母,必須明理守信,給孩子樹立良好的榜樣。

2、為孩子營造寬鬆的成長環境。很多時候,孩子說謊,是對現實的一種逃避。如前文幼兒園做作業的事例中,孩子撒謊,是為了免於處罰。在家庭中,家長應該努力構建一種輕鬆、和諧、民主的親子關係,使孩子覺得被信任,被尊重,無需通過撒謊去滿足自己的想法。

3、教孩子明辨是非。父母必須明確地告訴孩子什麼是對,什麼是錯,讓孩子知道,說謊不對。父母可以給孩子讀一些相關的故事,如《木偶奇遇記》、《手捧空花盆的孩子》等,實現教育的目的。也可以引導孩子觀察身邊誠實或者不誠實的孩子的言行,通過對比來明確應該怎麼做。

4、幫助孩子養成良好心態。有的孩子是出於攀比,看到人家有高檔玩具,就誇口說自己有;有的孩子是出於妒忌,看到人家受到表揚,於是編出自己做好事的故事,希望以此來獲得老師家長的肯定;家長有責任也有義務教育孩子在種種誘惑和浮躁前,保持淡定、從容、平和的心態。也許有人會認為,對於幼兒園的孩子來說,這些要求太高。但孩子最終要走向社會,而良好的教育,應該是要從小抓起的。

總之,孩子的謊言,不是洪水猛獸;說謊的孩子,也不是壞孩子。家長們對此也完全沒有必要過分憂心,只要正確的加以引導,完全可以幫孩子改掉這個毛病。親愛的寶爸寶媽們在面對孩子說謊時有什麼處理的高招呢?歡迎大家與果莓媽媽一起探討!

我是果莓媽媽育兒師,也是一位家有萌寶的寶媽,每天都會跟大家分享很多育兒知識,幫助大家解決帶娃的困惑和煩惱,如果您喜歡這篇文章,歡迎點贊或分享給更多的人哦!


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