班主任安排座位的3種方式，表面上合情合理，實際卻「套路滿滿」

大家好，我是火柴君，今天我們科普的話題是：班主任安排座位的3種方式，表面上合情合理，實際卻「套路滿滿」

在學校的時候，幾乎每隔一段時間，班裡的座位就會進行調整，這座位該怎麼調，其實並沒有表面上看起來那麼簡單。班主任在安排座位時，往往會採取這3種方式，表面上看合情合理，實際卻「套路滿滿」。

首先對於學習成績好的同學，班主任一般會給他們優待，放到教室的前面，或者是坐鎮中央，這樣學習成績好的同學聽課質量可以得到保障，而且還能夠以一個學霸來帶動周圍一圈學習成績中上的同學，形成積極向上的學習氛圍。

其次對於那些比較調皮的學渣，班主任會把他們安排在後門附近，以及教室的最後一排，而且絕不能扎堆，一定要分散隔開。因為這些同學平時上課比較喜歡搞小動作，要麼就是找同學說話，要麼就是埋頭在抽屜玩手機，放到後門方便班主任突擊檢查，而且這樣不會影響到其他同學。

最後對於個別實在令班主任頭疼的學生，會把他們安排到「特殊位置」上，比如講台周圍，就在老師的眼皮底下，諒他也不敢搞什麼小動作。坐在這種特殊位置上的人，已經是需要重點監控的了，一般很少會有這麼皮的學生。

班主任為了安排好座位，其實是花了一番心思的，誰跟誰坐一起能促進學習，誰跟誰之間有矛盾不能湊一堆，這些都是提前考慮到的，為的就是班級的平穩和進步。

大家最想坐教室里哪個位置？你們班主任是怎麼安排座位的？歡迎留言交流。

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