「行知豐富的課程助我合格筑波電子工學」

天下 04-02

「行知豐富的課程助我合格筑波電子工學」

大學畢業後，婁同學便萌生了出國留學的想法，在和父母商議並多方比較後，他選擇了日本作為深造的目的地。

婁同學在大學時主修的是通信工程專業，而通信工程在軟硬體方面都有涉及，根據自己的喜好，婁同學最終選擇了硬體方向發展的電子電氣專業作為繼續升學的目標。

「我在國內的時候就聽說過行知，8月報名前還來聽了幾節試聽課。其實我自身對於塾的要求還算比較高，但當時第一印象覺得老師講得很好，於是就報名了。」

「行知豐富的課程助我合格筑波電子工學」

關鍵詞一：熱情有趣安心感

「報名後，我感覺行知的師資力量的確沒有讓我失望。老師們的教學經驗都很豐富而且各有各的特點。」

「比如說，教電磁気學的西岡老師講課很有激情，我常常被他對教學強烈的熱情感染。而教電路的周老師感覺什麼都知道；在複習階段，我只要遇到不懂的問題，不論是什麼課的，哪怕是一些比較偏的專業課問題，周老師也都能答上來，讓我有一種安心感。還有教數學的王老師，上課特別有趣，課件也做得清晰明了，就算是很複雜的內容，只要經王老師一說，立刻變得簡單易懂。」

「另外，行知的課程內容覆蓋範圍廣，幾乎涵蓋了所有重點大學的考試內容，對於應試來說非常有幫助。」

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關鍵詞二：複習基礎過去問

提到自己的複習過程，婁同學告訴我們他的考學一共分為三輪：

「第一輪是基礎知識的鞏固，那段時間主要就是跟著行知的課程進度複習、預習基礎知識。」

「第二輪以刷過去問為主；我個人是考前1個月才開始刷題，但後面感覺到明顯的時間緊迫。所以我是建議大家考前至少一個半月一定要開始刷過去問，這樣能夠保證在考前過去問可以刷兩遍以上。」

「第三輪在考前幾天，以回顧公式為主。我主要看了課本和過去問中常見的公式，並回顧一遍錯題。」

關鍵詞三：面試合格意外之喜

婁同學向我們介紹，筑波的考試共分為兩天進行；第一天上午考英語，下午考數學和專業課；面試則安排在第二天。

「我個人感覺，數學的難度比在行知訓練時候的題目難度低很多，而且考試範圍不算偏。專業課有著很明顯的理科風格——比較重視理學基礎。筑波的題目不會把數學內容直接以題目的形式呈現，比如極限、微分方程等常考內容，一般是放在專業題中考查。」

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提到自己的考學經歷，婁同學坦誠道這一路並不是一帆風順。

「面試前一晚，由於種種原因我沒怎麼睡，所以精神狀態不太好。第二天面試的時候慌慌忙忙甚至忘記了換正裝，穿著羽絨服就衝去考場了。到了考場，看著休息室里滿屋子的考生都穿著正裝，當下里我就慌得不行，導致面試時連平日里引以為傲的日語都說得磕磕巴巴，答題也沒有想像中那麼理想，所以面試完出來我就覺得自己一定是完蛋了，那時候心裡就做好了再戰的準備。」

「我的經歷也算是給各位同學一點教訓吧。考前幾天一定要注意睡眠，保證了充足的睡眠，才能穩定發揮，而不是像我一樣膽戰心驚。但如果有和我一樣的同學，因為睡眠或是一些其他什麼原因導致面試發揮失常的，我覺得也要調整心態、保持平常心吧，沒必要為一次面試過分糾結。」

在我們與婁同學的交流中，至今仍然可以感覺到他對於合格的欣喜。「合格發表時，我簡直不敢相信自己的眼睛，反覆核對了好幾遍准考證號，左思右想還是覺得不可能。直到入學資料寄到家裡的那一刻起，我才相信自己真的合格了。」

關鍵詞四：情理之中溝通筑波理工科

雖然婁同學視自己的合格為「意料之外」，但他的指導老師申老師卻認為他的合格是「情理之中」。

「婁同學一向學習態度積極，在考學的最初就為自己設立了明確的目標。」申老師評價道，「雖說他的基礎可能並不是同班裡最好的，但好在頭腦聰明，又踏實肯干。最關鍵的是，婁同學會主動找老師溝通，只要是老師安排的任務都會按時按量地完成；包括在申請學校上，他聽從了老師的意見提前聯繫教授，這也是他最後申請成功的關鍵所在。」

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