初入職場，請丟掉這五種學生思維，否則很難在職場立足

從校園到職場，不僅是身份的轉變，更重要的是要轉變思維，從「學生思維」向「職場思維」的轉變。基本每個初入職場的新人，都會帶著學生思維工作，其實這也很正常，畢竟剛開始誰都很難擺脫校園時期形成的思維。

但是在進入職場後，必須要儘快丟掉學生思維，避免自己失去職場競爭力。其實現在就算是工作一兩年的職場人，有些也會帶有學生思維，沒能完全轉變，這樣吃虧的還是自己。

所以在職場中，以下五種學生思維必須要丟掉，否則很難在職場中立足。

1、我是來學習的，有人會教我

如果在職場中還是保持著「什麼都有老師來教」的思想，那你是很難進步的。學生時代我們基本都是被動地接受知識，習慣了被動地接受信息。所以在初入職場的時候，缺乏主動學習的心態，只等著有人來教。

這樣的學生思維必須改變，因為在職場中，沒有人會刻意去幫助你，沒有人會像學校老師那樣傾囊相授，給你傳道授業解惑。更多地還是靠自己，自己主動去學，去了解職場規則和技巧。

2、不懂的隨便問就行了

在學校，可能一有不懂的問題就可以問老師，請教同學，他們也樂意解答，這叫求知。如果在職場中，你不管遇到什麼問題都去問的話，其實是不太好的習慣。當我們遇到工作不懂的時候，首先要自己去查，能不麻煩其他人的就盡量自己解決。

因為如果你動不動就問領導和同事的話，他們會認為你工作能力差，而且缺乏自主學習的能力。所以初入職場，如果你有很多不懂的，首先自己想辦法找到解決問題的手段，實在是自己不能自己解決的再去請教。

3、工作從不彙報，等著領導來問

在學校平時老師了布置作業，然後在規定時間交就可以了。但是在職場，在完成工作任務的過程中，要懂得時不時向領導彙報工作進度，或者遇到了什麼問題。如果你有問題不彙報，就直接跳過，專註完成工作的話，最後給領導的結果肯定會有很多問題的。

而且如果只是等著領導來詢問你的工作進度，會讓領導覺得你工作不積極，一點也沒有主動的工作態度，自然對你的印象就不好。

4、反正我儘力了，結果是什麼不重要

我們常說結果是什麼不重要，過程才是最重要的。但是職場中，雖然工作的過程不能忽視，但是領導更多地是看重結果，看你工作的最後效果到底如何，以此判斷你的工作能力。

自己的工作要自己負責，不要有自認為儘力就好的思維，因為你的工作結果不出色，即使你過程中付出再多，也無濟於事。所以工作要掌握方法，要有效率，公司看重的是你帶來的效益和價值，而不是你有多少苦勞。

5、工作安排，總是喜歡說「不行」

可能在學校中，很多同學習慣了說不行，遇到超出自己能力範圍的事情，就說不行。然後在工作中，對於一些工作也總喜歡說不行，自己做不到。因為可能剛入職場，很多沒有接觸過的工作，沒經驗，害怕自己完不成，所以就習慣性地推脫。

但是如果在工作中總喜歡說不行，推脫工作安排的話，最後只能是將自己推向深淵。工作本來就是要嘗試很多新東西，不斷學習不斷進步，才能讓自己變得更強。有時候不逼自己一把，怎麼會知道自己到底有多厲害。

一般的學生思維就是「從這份工作里我能學到什麼」，而職場思維需要的是「你可以給這份工作帶來什麼價值」。對於一些不利於職場發展的學生思維，自然是要在工作中避免的。初入職場，肯定會有迷茫和不適應，要學會轉變自己的思維，快速在職場中成長。

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