孩子向你要錢的時候，父母的這些反應，會讓孩子陷入自卑的陰影中
隨著社會經濟發展，現在家庭的生活條件比之前好了很多，學校里很多孩子從幼兒園開始，都有零花錢可以花。
朋友家孩子小明上小學了，之前要想什麼東西都是父母包辦，從沒給過他零花錢。有一次學校老師打電話反應情況，小明在學校向比他年紀小的同學要零花錢，被對方告狀了，希望家長能更好規範孩子行為。
同學之間有誰買了好吃的或者好玩的玩具都會拿出來炫耀一下。雖然不鼓勵孩子們攀比，但一直得不到零花錢滿足的孩子，容易產生自卑心理。如果家長對孩子太大方，會讓他們養成大手大腳花錢的習慣。窮養好，還是富養好呢？
當孩子找家長們要零花錢的時候，很多家長會本能的認為孩子還小，沒有能力處理好花錢的事情，還會想著對孩子教育一番，還有的家長是毫無原則滿足孩子的要求，這些行為都會對孩子成長造成非常不利的影響。以下是孩子要錢時，家長們常見的不太合理的處理方式：
1、不給錢，認為孩子不學好。
從來不給孩子零花錢的家長控制慾望比較強，對孩子不放心，覺得孩子未成年就不適合管錢，孩子的任務就是學習，其他都不要做，所有的事情都提前為孩子安排好，也不讓孩子有太多自己的想法。
上學時有個同學就是從小家裡幫忙安排一切，遇到什麼事情都要打電話讓父母幫忙做決定，上了大學後還不會自己洗衣服，不太懂怎麼樣花錢買自己需要的衣物，甚至要家長來陪讀，幫忙處理洗衣服做飯才能正常生活。這樣做的家長自己很辛苦不說，還容易把孩子養成了一個巨嬰，失去基本的生活能力。
2、給錢，但是騙孩子哭窮，要求他們節儉。
還有的家長明明家庭條件還可以，因為信奉「窮養兒，更有出息」，從小就對孩子哭窮，讓孩子認為自己家裡很窮，甚至欠了很多外債，一定要簡約用錢，不能亂花錢，最好能自己賺錢。孩子每次要錢的時候都會被打擊，從小就因為缺錢而產生自卑感，認為自己低人一等，對金錢極度渴望，又非常壓抑。
朋友老李就是工作後明明不缺錢，生活也是非常節儉，恨不得一塊錢當兩塊錢花，跟別人交往的時候缺乏信心，也不太喜歡出去玩交朋友。自己覺的這樣的生活沒有樂趣想改可是也改不了，原因就是家裡從小的「窮養」教育，對他的人生都產生了很深的影響。
3、要多少給多少，不問原因。
有的家庭很有錢，平時可能也沒時間陪孩子，孩子要錢時，不問原因無條件滿足。孩子從小花錢大手大腳，從來沒缺過錢，對錢也沒太多概念。
同事小王就是家庭條件不錯，工作後也不愛錢，工作賺了多少錢都能很快花光，倒是因為性格大方交了很多朋友，也成了標準的月光族，經常為缺錢發愁。
孩子想要零花錢的時候，家長怎樣處理才是正確的方式呢？家長們應該盡量讓孩子們學會這幾件事：
1.讓孩子自己處理零花錢，記錄錢的去處。
買個筆記本，從剛上小學開始就可以給孩子零花錢，不要太多或者太少，看平時別的同學有多少。讓孩子專門記錄花錢的流水賬，記賬是學會理財的第一步，也能培養孩子獨立自主的意識和能力。孩子記錄的好，可以獲得額外獎勵；記錄不好，就會受到處罰，引導孩子愛上記賬。
2.定期給固定數量的零花錢，了解到錢是有限的。
讓孩子明白自己錢是有限的，自己想要用錢來做什麼，需要自己權衡選擇。孩子小的時候，可以兩天給一次零花錢，金額不必太大。孩子年紀越大，自控能力越強，可以一周甚至一個月給一次。
3.學會儲蓄，了解到怎麼樣才能賺錢。
孩子每次獲得的錢都是有限的，有的事情就需要儲蓄很長時間的零花錢才能做，讓他們了解到在銀行里儲蓄可以得到利息。告訴他們銀行把錢拿去投資賺取更多的錢，利息就是投從投資回報里得來的。如果家裡有條件，孩子長大一些的時候，還可引導他們學習和實踐一些簡單的項目，體驗一下怎樣賺更多錢。
孩子需要零花錢的時候，父母們選擇更科學的處理方式非常重要，窮養富養都不如教養。讓孩子們自己管零花錢，鍛煉他們掌控金錢的能力，對培養他們的財商非常重要，孩子長大後理財能力更強。
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