為啥說不能阻止孩子玩手機？答案不是你想的那樣，家長忽略了這些

孩子對手機的接觸要遠遠早於我們這代人，孩子們從生命開始就生活在手機時代，手機已經成為了我們每個人生活中必不可少的一部分，對於孩子來說也是這樣，不少父母因為擔心看手機會影響孩子的視力發育，嚴重的會對小孩子的性格習慣造成影響，所以把它當做洪水猛獸，對孩子採取嚴格的控制與管教，其實當代社會，手機對孩子來說不可能做到百分百隔絕，家長不需要把手機當做洪水猛獸。為啥說不能阻止孩子玩手機？答案不是你想的那樣，家長忽略了這些！

有個朋友說，她害怕看手機對孩子眼睛不好，也害怕孩子沉迷於手機，你從來不給孩子玩，結果孩子跟爺爺奶奶一起住後，看到爺爺奶奶打電話就拚命的搶手機，去外面玩的時候看到別人玩手機，她會一直站在旁邊看著不肯走。還有一個朋友他也不允許孩子玩手機，接孩子把同學的手機偷了回來。聽完這兩個朋友的講述，我想起了心理學上的一個名詞叫做「禁果效應」。

越是要禁止的東西，人們越想要得到手，這與人們的好奇心與逆反心理有關，同樣玩手機也是這樣，你越不想讓孩子玩，孩子就對手機就越有好奇心，為什麼爸爸媽媽整天拿著手機，卻不讓我玩呢，同時這也會讓孩子出現逆反心理，你不想讓我玩我就偏要玩，想盡各種辦法玩，哪怕去偷也要玩。所以我們在教育孩子的時候不應該硬性禁止，而應該善於疏導教育。

看到這裡，可能有的父母會說，難道就讓孩子整天玩手機嗎？其實在我看來，說我們都具有兩面性，手機也是如此，它有利有弊，但終究是利大於弊還是弊大於利，要取決於我們對其所持的態度，以及如何應用。對於孩子來說，他們喜歡在與外部世界的探索和體驗中建構自己的學習和思維方式，他們喜歡模仿，想要去挑戰更複雜的邏輯思維和語言表達，不管是積木、小汽車、布娃娃，還是手機、電腦對他們來說都是玩具，並沒有什麼區別。

當然我說的不要阻止孩子玩手機，並不是讓孩子無限制的玩手機，如果真的這樣做，那真的會毀了孩子。讓孩子玩手機的前提是，家長要有選擇的去給孩子選一些有趣的動畫、兒歌、益智遊戲等等，千萬不要讓孩子自己隨意選擇，毫無節制的玩。很多父母不想讓孩子玩手機的原因是手機會損害孩子的視力，孩子長時間玩手機會由於不良使用習慣導致視疲勞，所以一定要跟孩子約定好玩手機的時間限制，糾正孩子玩手機的姿勢。

家長如果想讓孩子少玩手機，首先自己就要做到堅決不玩手機，如果家長每天都抱著手機玩個不停，在這種情況下，你覺得不讓孩子玩手機有說服力嗎？家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都會影響孩子的成長，所以想要管住孩子，首先要管住自己。其次就是多給孩子安排一些活動，孩子之所以沉迷玩手機，很大的原因是由於沒人陪他玩，或者家長缺少陪伴，甚至是家長主動給孩子手機所致。如果家長經常與孩子做一些有趣的親子遊戲，孩子在親子遊戲和手機之間，一定會選擇前者。

總的來說，手機對孩子來說並不是一無是處，它就像一把雙刃劍，你能掌控它，那它就是有益的；如果沉溺其中，被它牽著鼻子走，那它就是有害的。

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