南懷瑾著述讀者對遺物丟失的發聲

|南懷瑾著述讀者

對遺物丟失的發聲

來自讀者的心聲

說真心話，

我讀南先生的書並不多，

上個月讀完《論語別裁》上論，

現在開始讀下論，

總的算起來還不足兩本，

就已經感受到自己身心

輕鬆起來，

我學會了如何孝順老人，

如何教育孩子，

如何尊重他人，

如何做事，

······

更看到自己努力的方向和方法。

驚聞南懷瑾先生的遺物不見了，震驚之餘就是懷疑這件事是真是假？開始關注相關消息，直到確認消息真實、可靠，內心震驚、痛心、擔心。

南先生的遺物里，有他出國都帶在身邊的講稿、孤本、錄音等。南先生到了老年，尋根問源回到故土，建立太湖大學堂，書稿也隨他從國外轉運香港，由香港輾轉運到太湖大學堂。南先生為什麼出國也把這些資料帶在身邊？老人家為什麼如此看重這些資料？是因為他老人家深知民族文化對中華民族的重要，他老人家說過:通過讀歷史，我們可以知道，國家亡了不可怕，國家亡了可以重建；文化亡了，那這個國家也就完了。再想到南先生的遺物中的重要書稿、孤本、錄音等，如果流失到國外，後果真的不敢想像！想到這裡，心痛、流淚。

痛後，在想，我一個普普通通的人，在找回南先生的遺物這件事上，能做些什麼呢？又如何盡我一己之力呢？

看著報紙上相關報道，關注著南先生遺物丟失的消息，我唯有轉發文章，希望更多人知道這件事，知道這些資料對我們中華民族的重要。轉發後，我會在心裡默默祈禱:只要南先生的書留在國內，圓滿他老人家「公天下」願望就足夠了！我不在乎南先生遺物是怎麼消失的，是怎樣運出太湖大學堂的，我只要遺物能找回！

說起我對中國文化的了解，說起來深感慚愧。曾經一提起民族文化，內心一面是對老祖宗寫的四書五經的讚歎，一面是對古詩詞優美詩句的讚美，一面又是滿滿的排斥和痛苦，同時，腦海里閃現的，是上學期間學習古文時的艱澀、枯燥的畫面，是試卷上關於古文試題上老師批改的一個個紅紅的叉號。作為炎黃子孫，出於心底對中國文化的嚮往，幾年前曾買過幾本南先生的書，卻因內心對古文的恐懼，書就一直靜靜的躺在書櫃里。

一個偶然的機會，聽朋友說書友們在一起讀《論語別裁》，對生活的影響很大，我就抱著試試看的想法，開始一起讀書。看南先生的書，聽書友分享，我被《論語別裁》深深吸引，幾千年前的《論語》，對現在的我們和國家依然適用，我對老祖宗的智慧深深折服，在震驚於南先生講讀的同時，深感自己以前的理解是多麼淺浮，多麼無知，對自己是炎黃子孫卻讀不懂老祖宗的書籍深感愧疚，而這愧疚又轉為動力，喜歡上了民族文化。

說真心話，我讀南先生的書並不多，上個月讀完《論語別裁》上論，現在開始讀下論，總的算起來還不足兩本，就已經感受到自己身心輕鬆起來，我學會了如何孝順老人，如何教育孩子，如何尊重他人，如何做事，也明白了什麼是做事，在家裡是洒掃應對、待人接物，在單位是如何面對工作，如何處理事情，在國家是如何做一個好領導人。現在，我深知自己做人做事方面的差距，更看到自己努力的方向和方法。深深體會到提高個人修養，是把人做好，把事做好的基礎。而對國家和民族來說，文化是一個民族、一個國家的立足之本，更深深理解了老人家為什麼把講稿等資料帶在身邊。老人家為弘揚、傳承和復興民族文化精華和人文精神不遺餘力，其情可感，其心可佩。

因為喜歡，《論語別裁》成了我的枕邊書，每天都要讀一點，也有了自己的一點點的體會，僅僅是這一點點體會，就已經深深改變了我的生活，少了往日的抱怨、指責，願意多為家人做些事情，願意多陪伴家人，家裡一改往日的少言寡語，現在是歡聲笑語；在單位時，把自己工作量的多少、個人利益看淡了，也不再盯著同事的缺點看，忽然發現同事身上好多的優點，可以真誠的誇誇同事們了，自己舒心，同事也舒心。

得知南先生遺物失蹤的這二十多天，每讀南先生的書，內心就感慨萬分，默默的跟自己說，多讀南先生的書，是對南先生最好的懷念！

作為南先生著述的讀者，作為中國的一位公民，作為炎黃子孫的我，唯願找回南先生的遺物，願承載著民族文化的講稿、錄音、孤本留在國內，願這位老人希望中華文化「公天下」的願望得以實現！

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作者|春暖花開

責編|神丁

美編|多米

圖片| 南懷瑾文教基金會

說明| 歡迎轉載、轉發、留言

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以傳遞中國文化為己任，

以南懷瑾先生所倡導之實修為基礎，

與現代學知識區隔，

回歸中國文化。

轉自：淨明學苑

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