魔鏡魔鏡告訴你，孩子的未來在哪裡？
世界著名童話故事《白雪公主》想必大家都不陌生，其中最神奇的就是新王后有一面很奇特的鏡子，從鏡子里可以得到一切未知的答案。因此，王后經常對著鏡子問：「魔鏡、魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？」
孩子是家長的一面鏡子
Diplomats Talk
而在現實生活當中，我們的孩子就是身邊那面神奇的「魔鏡」。
孩子的一言一行、一舉一動，無不體現了家庭環境的熏陶以及父母的言傳身教。
孩子日常的思維方式、語言結構、行為習慣，也都是由家庭生活的影響而形成。
媽媽的行為
地鐵上，一位媽媽懷裡抱的孩子睡著了。媽媽怕孩子踢到別人，也怕孩子的鞋子弄髒別人的衣服，就一直用手捧著鞋子。直到地鐵到站前，這位媽媽一直保持著這個動作。
而另一位媽媽的行為，卻令在場的旁觀者感到無禮粗暴、尷尬異常。
前段時間在上海迪士尼樂園，一位8歲的小男孩可能不小心碰到了一個姑娘的敏感部位。姑娘本能的表達了幾句不滿，結果小男孩的媽媽暴跳如雷，說姑娘語言攻擊兒子，開始對姑娘又打又罵。
這位媽媽的做法，無疑是告訴自己的孩子：
第一，你這樣做沒有錯，女孩子可以摸，不管有意無意；
第二，即使你故意摸了女孩子，也沒關係，媽媽給你撐腰。
這樣的家長，看似是在保護孩子，其實很可能會毀了孩子的一輩子。由於她的「袒護」，正在讓孩子成為不被這個社會歡迎的人。正所謂「溺子如殺子」。
輸
家長當著孩子的面產生社會行為，無疑是在傳授給孩子自己的社會觀，如何對待身邊的人和物，如何在社會這個大環境中自處和與人相處。
車廂里的孩子
一個小男孩，看見有阿姨帶著孩子要進門，於是他趕緊跑過去。然後他用自己小小的身體，撐著重重的玻璃門，讓大家方便進入。
窮養、富養，都不如讓孩子有教養。教養根植於一個人的骨子裡，付諸於行動中，流露在言語里。有教養的人，更懂得換位思考和感同身受。
幾個月前，在一輛公交車上，一個小男孩反覆用腳踢旁邊坐著的男乘客。
忍無可忍之後，男乘客站起來，衝過去抓住小男孩將他摔倒在地，又用腳猛踹小男孩頭部……
輸
有人說：「家長不教育孩子，總有人會幫你教育。不要等熊孩子被社會狠狠教育了，家長才發現教養是一種保護。」
這話說得不完全對。我們並不贊同這位男青年的做法。
「以暴治暴」絕不是當下社會的文明體現，從他的行為來看，至少年幼時也是一個「熊孩子」。而這種社會環境中，人與人之間惡性互動的形成，值得我們每一個人反思。
社會的主人翁
教養最直接的體現，就是處處對他人的尊重、體諒和周到。暴雨過後，一個背書包的男孩，在一段滿是積水的路上停了下來。
他環顧四周，去附近找了一些磚頭，用心為大家鋪了一段路。
地鐵上，一名男乘客不顧周圍人的勸阻，在車廂內肆意剝起了大蒜，蒜皮撒了一地。
一名身穿校服的小女孩看到後，默默蹲下，把地上的蒜皮都收在手裡，帶出車廂，她說：「爸媽就是這麼教我的。」
輸
當善良與利他已經成為習慣，帶著這樣的心態在社會上生存，人的頭頂是帶著光環的。
這樣的光環會照亮未來的路，讓人無論經歷順境還是逆境，都會充滿無限的勇氣和信心。
言傳身教的魅力
一個孩子在書店「順走」了四本漫畫書。家長發現之後寫下道歉信，並留下全部書款40元錢，一大早從門縫裡塞進書店。道歉信如下：
「你好！由於我教子無方，（兒子）在你店裡拿了四本（漫）畫書；
貴店門沒開，本應本人帶上兒子親自來道歉，沒開門，我給你（把錢）放裡面，對不起！」
地鐵上，孩子把爆米花灑在了地鐵車廂里。父母趕緊蹲下，跟孩子一起一粒一粒撿起。
早高峰，坐在后座的孩子，將酸奶盒隨手扔出窗外。父親隨即下車將酸奶盒撿起拿回車內，並對孩子進行了教育。
輸
人們常說「我熱愛我的祖國」，那麼有沒有想過，以什麼樣的行動去熱愛我們的祖國？
作為普通人的我們，無非就是從生活中的點滴細節做起。用善良的習慣鑄就社會正能量，傳遞下一代，帶動身邊的人。這就是言傳身教的魅力所在。
愛別人是一種能力
有教養的孩子，會在媽媽休息時，用小手為媽媽墊著頭。
也是在地鐵上，一個男孩怕老奶奶碰到頭，一直小心的用手擋著。
輸
關愛他人，是一種愛的本能，這種本能的行為體現了人與這個社會乃至與這個世界的連接。
感恩的心
即使路邊倒地的車不是自己弄倒的，也會一輛一輛扶起來。
在一個路口，一位媽媽牽著女兒過馬路。看到有車輛停下讓行，媽媽示意女兒向讓行車輛鞠躬致謝。
輸
「愛出者愛返，福往者福來」。當我們受人幫助，以感恩的心去回饋社會，才能形成社會主義核心價值觀的人文體現。
孩子是祖國的未來，當你將根深蒂固的已經形成的三觀展現在孩子面前時，他們幼小的心靈也在被家長的心靈磁場所灌溉。
作為家長，應時常自省內心，以善意的心態理解這個社會，以善良的行為凈化社會的氛圍，孩子的未來就在於家長的言傳身教！
