對床的數學大神，每晚竟躲在被窩裡看這本書！

從小到大，小二最怕的一門課就是……數學！

小學的奧數，初高中的數學，大學的高數……每一次，數學都讓我欲仙欲死，恨不能自絕於數學書前。

沒想到，最近看到的一本書，卻讓我有點愛上了數學，甚至想回去再學一遍！

喏，就是這本《萬物皆數》

戳圖直達數學世界

在這本由法國知名數學家米卡埃爾·洛奈所著的書中，我看到了從前忽視的，數學的趣味之處。

不信？來看看下面這個故事

在公元前4000年左右，人們遇到了一個大問題：擁有羊群的主人需要僱傭牧羊人去遠方放牧，但怎麼才能保證牧羊人不會偷羊呢？

你或許想說，數羊有多少只不就行了？

別忘了，這個時候「數字」還沒有發明出來呢！

即使這樣看起來很抽象的數字，也是一千多年之後才發明出來的。

於是「籌碼」誕生了。不同形狀、花紋的籌碼就能指代不同的東西，問題也順利解決了，牧羊人領羊的時候數出相應的籌碼，返回交羊的時候，一對籌碼便知有沒有缺漏了。

這招是挺好使，但誰來保管籌碼呢？誰才能確保在牧羊人離開期間，籌碼數量不發生改變呢？

解決方式異常簡單粗暴——把籌碼封起來唄。雙方在封籌碼的黏土球上簽字畫押，妥了！

但很快，問題又來了。當羊群主人和談生意，想知道自己羊群數量的時候又怎麼辦呢？你說心中記住羊的數量？不行啊，別忘了，這會兒數字還沒發明出來呢，人們並沒有一個詞能形容XXX頭羊這件事。

人們又找到了一個解決方法：在封籌碼的球上畫出內部籌碼的樣子，不就能隨時知道籌碼情況了嗎？

這下終於皆大歡喜了，這種方法被廣泛地應用開來，不僅用於數羊，還用在各種商業協議中，就連國家稅收也離不開它了。

但……等等！既然表面的畫就能解決一切問題了，還費那功夫做裡面的籌碼幹啥？於是，就在這樣戲劇化的情況，「書寫」誕生了，數字的概念也初見雛形了。

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