寶寶超過這個年齡還不會說話，以後發音會有問題，家長要注意

樂樂在幼兒園中班時，學校進行「故事大王」比賽，有個小女孩看起來已經四五歲，但發音特別不清晰，好像嘴巴沒張開似的含含糊糊。台下的家長們都表示聽起來很費力。

當時我還想著孩子年齡小，說話不清晰很正常，長大了慢慢就會好。可是樓上鄰居家的男孩已經快八歲，發音也是含糊不清。直到我看到育兒專家崔玉濤的一句話，才明白其中的緣由。

崔玉濤說，寶寶開口說話不能太晚，他的語言能力在兩歲半之前就要完全建立，否則口腔發音器官得不到充分鍛煉，以後發音就會有問題。由此可見，老人們常說的「貴人語遲」並不可信，更不能因此放鬆對寶寶語言能力的鍛煉。

但如果真等到寶寶兩歲半再發現問題，已經為時已晚。其實寶寶的語言能力，在不同的年齡段會有不同規律。參考這個規律，家長們就能發現自家寶寶語言能力是達標還是落後，也更有利於及時干預，防微杜漸。

4-9個月，眼睛會盯著家長所指物品，慢慢會對一些物體名詞有了解

記得樂樂半歲時，我們除了教他喊「爸爸」「媽媽」，還會指著家裡的物品說「蘋果」，「書本」等名詞。樂樂雖然不能照著說，但慢慢他會理解這些詞代表了什麼物品。記得有次跟他說「燈泡」，他馬上抬頭去看天花板上的燈，讓我們很有成就感呢。

這個時期的寶寶，想要培養他的語言能力，就要多說物體名詞，並指給他看。如果有實物就盡量指認實物，而不是用紙板書上的「蘋果」圖畫來代替真實的蘋果。

9個月到一歲半，會說出一些兩個字的名詞，並指認名詞代表的物體

寶寶一般一歲左右，就會開口說出一些兩字名詞。最開始是「爸爸「「媽媽」「爺爺」「奶奶」這類容易開口的疊字詞，慢慢地會說像「哥哥」「姑姑」「弟弟」這類不太容易發音的詞，最後會過渡到「蘋果」「桔子」等代表物體名稱的詞。

家長在這個過程中，不能跟寶寶過於「心有靈犀」，寶寶手指一指，家長就馬上把東西送到手邊，這是不對的。比如寶寶指著水杯，家長可以順勢說「寶寶是要水杯喝水嗎，那是水杯」。跟寶寶重複幾遍之後，下次他再指著水杯，家長可以耐心等待，要求他說出那個詞。這樣才能「強迫」寶寶多開口說話。

一歲半到兩歲，會說「喝水」「吃飯」一類的簡單片語

這個時候的寶寶，因為已經掌握了一些簡單的詞語，說話意識會更強烈。但常常發音不清楚。這跟寶寶口腔肌肉未發育完全有關。家長不要盲目指正寶寶用詞，否則寶寶容易產生挫敗感，從而不願開口說話。比如，孩子喊「哥哥」，可能會喊成「的的」，家長這時候可以笑著說「寶寶在喊哥哥呀，這是哥哥」。在交流中自然地糾正，慢慢寶寶就會明白正確的發音是什麼了。

兩到三歲，會簡單造句

這個時期的寶寶開始學著簡單造句，但因為不懂語法，常常會用詞不當，鬧出笑話。家長把正確說法複述一遍即可，不可嘲笑孩子，打擊寶寶說話積極性。平時多給孩子讀繪本，也有助於孩子積累辭彙量。平時讓孩子多聽多說，語言能力建立了，口齒伶俐也就不成問題。

你家寶寶現在多大，會說話了嗎？

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