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孩子自我意識的成長:不想讓孩子逆來順受,那就教他「討價還價」

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文 | 群美育兒

孩子向來是逆來順受的群體,別人讓他們做什麼他們就只能做什麼。大人讓他們做什麼也不敢反抗,甚至有些比較膽小的孩子,面對比自己小的孩子時都不敢反抗,別人搶他玩具也不敢還手,頂多也就哭著去找媽媽罷了。

孩子的這種性格顯然不利於今後成長,畢竟家長並不是時時刻刻都守在孩子身邊,孩子依舊需要獨立生活、學習和成長。那麼在孩子獨自面對生活的時候,家長要怎麼教會孩子「討價還價」的技巧呢?

家長想要教會孩子「討價還價」,首先要給孩子反駁的權利。因為在平時生活中,家長一向獨斷專行,想讓孩子做什麼的事就都會「命令」孩子去做,這顯然無法讓孩子有選擇的機會。讓孩子可以選擇做和不做,孩子才能在今後生活中不受欺負。

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有個一線老師曾遇到過一個小女孩,小女孩平時不怎麼說話,和班裡的同學顯得格格不入,平時叫起來回答問題也是木木樗樗的樣子。即使受人欺負也不敢還手,就杵著讓別人欺負。

有次上課的時候,小女孩沒有帶課本,老師本來準備打電話讓孩子家長送過來。誰知女孩一聽要打電話,立馬錶現的很害怕,瞬間哭了出來。老師趕緊掛斷電話安慰孩子。

班裡有個學生和小女孩是鄰居,老師經過了解之後才知道,小女孩家裡還有兩個更小的弟弟,一回家就要在母親的命令下幫忙洗衣服、洗菜、照顧弟弟,有次偷懶被母親從家裡打到街上。

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老師了解情況後,第二天去家訪,當老師問孩子母親有沒有覺得自己孩子不對勁的時候。孩子母親說自己女兒挺乖的,老師知道自己已經無法改變這種現狀了。

我們如果細心觀察身邊認識的孩子,如果有哪個孩子在被搶玩具或者被欺負之後,任由別人欺負自己,這樣的孩子不是自閉症,就是家裡被父母呵斥來呵斥去。正是因為家長沒有給孩子反駁的權利,沒有給孩子保護自己的權利,導致孩子逆來順受。

孩子自我意識的成長:不想讓孩子逆來順受,那就教他「討價還價」

對於一些男性強勢的家庭,孩子也容易變得逆來順受。我們常說「虎父無犬子」,父親強勢的家庭孩子應該也強勢才對,即使不強勢但一定要敢說話才對,然而事實卻往往與之相反。有些脾氣暴躁、有大男子主義的男人,他的兒子大部分會表現怯懦、無能,這並不是說基因遺傳有誤,而是因為男人這種暴躁的性格,導致他在與孩子接觸時也會說一不二,要求孩子按照自己方式生活、做決定,從而掠奪了孩子的選擇權。

明朝開國大將李文忠,他是追隨朱元璋久經沙場的建國功臣,然而他的兒子李景隆不僅沒有繼承老爹的精神和智慧,反而是草包一個。,在朱棣靖難打到南京的時候,怡然反叛打開城門,後半生也是窩窩囊囊地死去。李文忠脾氣暴躁,對孩子自然也不逞多讓,因而李景隆在這種環境下日益被磨平稜角,不敢衝突和頂撞,更不敢發表意見,從而變成逆來順受的軟骨頭。

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在BBC紀錄片《北鼻的異想世界裡》里,有個專家曾說,兒童的自我意識就像是洋蔥,剛開始小孩子的自我意識只是一個小小的核。隨著孩子成長和閱歷的增加,開始慢慢形成外殼,自我意識越來越多,逐漸形成個性、對外意識和自我理解、想法等。

所以我們也能看出來,讓孩子有選擇權利有多麼重要。那麼在平時帶孩子的過程,家長應該怎麼做呢?

首先是家長的話術問題。一些家長想讓孩子幫自己做什麼事情的時候,就會直接說「你去給我XXXXX」之類的話,這種語氣明顯包含不容質疑和不容拒絕的成分,從而導致孩子不敢拒絕。所以當其他孩子過來搶玩具的時候,孩子就會下意識給他們,儘管自己很喜歡,但也不敢不給別人,更不敢搶回來。

因此當家長再想讓孩子做什麼事情的時候,要給孩子能夠選擇的機會,比如說「你能不能幫我XXXX」,或者「你現在忙不忙,不忙的話幫我XXXXX」,讓孩子有拒絕的權利。

孩子自我意識的成長:不想讓孩子逆來順受,那就教他「討價還價」

對於大多數家長而言,平時與孩子相處時並不會考慮這麼細,想讓孩子做什麼都會使用祈使句,這就難怪孩子慢慢變得逆來順受。家長對孩子性格塑造至關重要,讓孩子意識到自己的權利,意識到自己可以拒絕,這是非常重要的一部,也是自我意識成長的體現。

除了家長話術方面需要作出改進外,平時行為上也要做出改變。比如在帶孩子的過程中,如果孩子實在不願意做這件事,家長就會提出獎勵機制。比如在《虎媽貓爸》中,趙薇帶著女兒跑步,但是女兒不想跑,於是趙薇說堅持跑完的話給孩子買冰淇淋。

這種做法好壞參半,好的是讓孩子有動力繼續做完,壞的是孩子容易養成講條件的習慣。我們不是讓孩子學會講條件,而是要讓孩子學會「討價還價」,就是在別人比自己做自己不喜歡的事情時,能有拒絕的勇氣。

孩子自我意識的成長:不想讓孩子逆來順受,那就教他「討價還價」

那麼以這件事舉例,當孩子不願意跑步的時候,家長應該怎麼做呢?比起獎勵冰淇淋的做法,家長可以讓孩子自己制定跑步路程,問孩子還能堅持跑到哪裡,以這段路程作為孩子的終點。在這個過程中,孩子學會了自己決定和「討價還價」的方式,況且因為是自己制定的,最終也只能咬牙完成。

我們讓孩子學會「討價還價」,並不是想讓孩子以後變得斤斤計較,而是讓孩子有保護自己權利的意識,有自己選擇的權利,不至於在以後的生活中,變成被別人侵犯權利都不敢反抗「軟蛋」。

當孩子出現逆來順受的情況時,家長一定要今早發現,否則孩子隨著年齡的增長,這種負面心理不僅會導致孩子社交困難,而且在學習和工作的過程中都會困難重重。如果不想讓你的孩子逆來順受,那就讓他學會「討價還價」。

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