零歲起寶寶這項能力就很重要，決定了他長大後的人生，錯過就晚了
正所謂，集財不如教子，閑坐不如讀書。
在所有的好習慣中，首推的就是讀書的習慣。
喜歡閱讀的人都知道，在《朗讀手冊》封面上有一首小詩：
你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。
但你永遠不會比我富有——
我有一位讀書給我聽的媽媽。
寶寶最幸福的事，是有一位能每天為TA讀書的媽媽。
01、堅持為寶寶讀繪本，是開啟TA未來精彩人生的鑰匙
有關教育研究指出：
造就寶寶不同人生的並不是房間里的玩具，而是他們頭腦中的辭彙量。
在某種程度上，寶寶的辭彙量，決定了寶寶自身的知識面、理解力等，進而也決定了TA的未來人生。
英國教育研究專家發現，從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上小學後他們的學習能力和成績都比同齡人優秀。
事實也證明，那些從零歲就開始接觸繪本，聽爸爸媽媽讀繪本的寶寶，他們的辭彙量較大，語言能力較強。
0~3歲是寶寶建立世界觀的重要時期，也是寶寶心理發展最迅速的時期。
這個時候，對寶寶來說，閱讀就是最好的遊戲，繪本就是最好的玩具。
繪本是寶寶認識世界的一扇窗戶，但對家長而言，繪本又何嘗不是我們了解寶寶的一扇窗戶呢？
小小的繪本大有文章可做，它是寶寶通往閱讀王國的探路者。
從小培養寶寶閱讀繪本的好習慣，必然使之受益終身。
02、閱讀就是寶寶成長中的「魔杖」
很多人以為，給寶寶閱讀繪本就是讓他早識字、多識字，贏在起跑線上。
實際上，這種想法只是看到了眼前的利益，沒有看到寶寶長遠的發展。
如果是抱著這種功利的想法讓寶寶去閱讀，將使寶寶失去許多閱讀的樂趣，他永遠不會真正愛上閱讀，至多是被動式閱讀。
我們讓寶寶閱讀繪本的目的，
- 絕不只是為了讓TA多認識幾個漢字；
- 也不僅僅是為了以後的升學考試；
- 更不是借講繪本的機會給寶寶說教。
而是為了讓寶寶通過閱讀體會到語言之美，豐富辭彙，進而體會閱讀的樂趣，養成熱愛閱讀的習慣。
是為了放飛寶寶的想像力與創造力，為寶寶構建自由的精神空間與心靈家園，給寶寶愛的滋養。
語言心理學家蘇珊指出：
「增加辭彙量和閱讀理解能力的最佳方法，就是家長在寶寶還小的時候就開始為他們朗讀。」
親子閱讀就是寶寶成長中的「魔杖」。
對這種「魔杖」的神奇魔力，著名教育學者尹建莉曾給予了非常形象的說明：
有一根「魔杖」，它確實是有魔力的，哪個寶寶一旦被它點中，就會變得更加聰明，在學習和才能上更有潛力。
「魔杖」是什麼，就是課外閱讀。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予寶寶不同的能量：
凡從小有大量課外閱讀的寶寶，他的智力狀態和學習能力就會更好；
凡缺少閱讀的寶寶，學習能力一般都表現平凡；哪怕是寫作業的速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢得多。
小學，甚至初中，沒有真正的學業落後，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是——課外閱讀。
所以，當發現孩子寫作業慢，家長是不是該問一下：孩子是不是缺少閱讀習慣？
高質量的繪本閱讀確實能全面提升寶寶的認知和思維。
而有了繪本的幫助，可以解決寶寶在成長中遇到的很多問題。
03、親子共讀越早開始，寶寶就越容易愛上閱讀
要想讓寶寶擁有一生的良好閱讀習慣，就要從寶寶的閱讀敏感期開始培養讀繪本的習慣。
當寶寶出生之後，親子共讀繪本就可以開始了。
親子共讀是美好的，這種成就感遠遠勝過在寶寶身邊刷手機、玩遊戲的時光。
被譽為「日本圖畫書之父」的松居直先生曾說：
「念書給寶寶們聽，就好像和寶寶們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。
很多父母不知道什麼時候開始親子共讀繪本。
答案非常簡單，就是越早開始越好，因為這樣做很容易讓寶寶愛上閱讀。
我以身邊兩個媽媽的做法來說明這一問題。
一位媽媽在寶寶嬰兒時期就開始親子共讀，剛開始寶寶完全聽不懂，但媽媽一直堅持下去。
伴隨著寶寶長大，寶寶的閱讀興趣也越來越濃，甚至達到了痴迷的地步，現在各方面都非常優秀。
另一位媽媽是在寶寶上小學的時候才開始接觸親子共讀，此時媽媽雖然很努力，但不管如何使盡渾身解數，都很難讓寶寶真正喜歡上閱讀，到最後寶寶只對電視節目及手機等電子產品感興趣。
閱讀教育關鍵期一旦錯過，是一件窮盡一生都難以彌補的事情。
如果真的想讓寶寶贏在起跑線上，那就從寶寶出生的時候起，就為TA讀繪本吧。
04、良好互動是親子共讀中的重要一環
要讓寶寶愛上閱讀並不難，除了前面說的要趁早之外。
還有一個非常重要的一環——父母與寶寶在讀繪本過程中的良好互動。
就好像把閱讀當作是與寶寶的一場遊戲，讓寶寶愉快地享受這個過程。
對寶寶來說，剛開始的時候，並不需要讓他聽懂你說的話，也不需要讓他理解你說的內容。
只需要讓他學會適應你的聲音，能夠看到你手中的繪本就可以了。
當親子共讀開始的時候，一定要有一個安靜的環境。
大人們也盡量不要去干擾孩子，這樣才能讓孩子完全沉浸在繪本的世界中。
一本薄薄的繪本通常沒有幾頁內容，究竟該如何講呢？
在親子共讀中，可以嘗試用角色扮演的方法來引起寶寶對繪本的興趣。
比如講的時候，聲音盡量要跌宕起伏，表情盡量要豐富誇張。這樣很快就能把寶寶拉進書中的情境。
等寶寶長大之後，還可以給寶寶提一些小問題，增加親子之間的互動。
這樣才能進一步激發寶寶的閱讀興趣。
另外，由於寶寶的認知能力有限，喜歡重複做一件事，會把很大的興趣集中到某個繪本上。買的繪本太多，看不過來，會造成浪費。
因此繪本並不是越多越好。
就好像我女兒，小時候非常喜歡看《葫蘆兄弟》繪本，每次都要我重複給她講這套繪本，而她從來沒有厭煩過，反而越聽越帶勁。
重複講的次數多了，有時我偷懶，漏講一兩句或一個詞語，但每次都被她聽出來了：爸爸，你又漏講一個字啦！
所以，家長不用擔心，重複講同一個繪本也是一種重要的學習方式，對寶寶一生的發展非常重要。
05、親子共讀貴在持之以恆
閱讀是涵養氣質、塑造靈魂的關鍵。
在親子共讀上，父母如果都有閱讀習慣，能給孩子潛移默化的良好影響。
父母每天可以安排一個固定的時間和寶寶一起看繪本、讀繪本。
寶寶剛開始接觸繪本，時間不需要太長，每次能堅持三五分鐘都行。
如果每天都能保持這樣的狀態，隨著寶寶對閱讀興趣越來越濃的時候，寶寶自己都會主動延長親子共讀時間。
親子共讀貴在持之以恆。
久久為功，必成大功！只要每天堅持，從不間斷，量變到質變，必然可以培養寶寶高質量閱讀的習慣。
同時，這樣做還有一個意外的收穫：那就是形成更加融洽的親子關係。
美國著名兒童文學家波羅·福克斯說：
「當你把一本書交到寶寶手裡時，你便給了他無限的人生可能性，你便成為一個啟發者。
每天晚上，父母與寶寶在暖暖的燈光下圍坐在一起，手捧繪本開始親子共讀，這將成為寶寶長大之後永難磨滅的美好回憶。
願每個寶寶都在心中埋下渴望閱讀的種子，在漫漫人生之旅中，從生根發芽開始，最終成為棟樑之才！
