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2次性騷擾經驗領悟:一定要教孩子尊重及拒絕的勇氣

大多數的人對性騷擾、性侵的事件,仍舊停留在新聞事件的層面,雖然自己遭遇過危險、或經歷過類似的事件,但仍舊沒有站出來的勇氣。甚至有些人沒有直接感受到自己或孩子也會面臨危險。

2次性騷擾經驗領悟:一定要教孩子尊重及拒絕的勇氣

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15歲那年,我高一,放學後,我在校門口等同學一起匯合,去某小店吃飯,迎面走來一位騎車的老伯伯,經過我身邊的時候,冷不防丟一句:「小妹妹,你的胸部好大!」便揚長而去。

同學嚇得還沒回神,我立馬回喊:「關你什麼事?」

雖然表情很鎮靜,但,其實我感到非常噁心、不舒服,回到班上後,同學之間紛紛偷偷交流,有些同學走過來安慰我,後來班主任也知道了這件事情,班主任是男性,一開口就是:「又沒給他摸到,不要那麼小氣啦。」

這就是我們社會,對於身體尊重最普遍又極為糟糕的處理之道:不重視、不追究、不教育!甚至用一種扭曲的觀點說:「那代表你豐滿、身材好,人家誇獎你啊!」非但不是解決,甚至等同傷口灑鹽。

有時候,非當事人的安慰比加害者的行為更加銳利與諷刺,性騷擾就是性騷擾,讓人感到不舒服便是遭受侵害,有什麼好替他們辯駁的呢?我們應該防治的是那些作亂的人,而不是來檢討受害者!

讀高三的時候,那天下課,我等公車,突然有個男生靠過來,迅速往我的胸前抓一把,與其說是驚嚇,不如說是氣急敗壞,我反手抓這個男生,還是被他掙脫跑了,不過模樣記得非常清晰。結果事隔兩日,我在食堂遇見了該男生,查到班級後,我直接告訴了班主任,教導主任,校方最後給我的答覆竟然是這樣:「這男生的媽媽說他有身心障礙,要你原諒他!」

2次性騷擾經驗領悟:一定要教孩子尊重及拒絕的勇氣

雖然嘴上答應,但我心裏面想著:「他青春期無法自制,就是身心有障礙,這解釋哄小孩子啊;我應當被摸、被驚嚇嗎?全校這麼多女同學,若遇到此情況都應該默默咽下被騷擾嗎?」,我同理人、誰同理我?有好長一段時間,我不敢走到那個公車站等車。

我不曾姑息惡行!但像我勇敢站出來的女生又有多少。

後來,我慢慢發現,無論環肥燕瘦,女性一生中或多或少,都遭遇過程度不一的性騷擾行為,不管是文字、言語還是肢體,總有一些不識相的人要來沾一下、碰一下,社會風氣大開後,也有不少男性願意拋下自尊,來闡述這樣不愉快的經驗,都是希望讓大家能夠重視,這種看似微小卻十分傷人的惡意侵犯,與提醒眾人自我保護之道。

通常,這樣的騷擾行為將軟土深掘,任意做出侵犯行為的人,會猜測「他沒拒絕,就代表默許我繼續下去…」所以,要明確制止對方,而不是認為自己想太多,縱使對方再熟、關係再緊密,不舒服、有疑慮就該表達出來!於是,教導下一代「說不」就很重要!包括警覺性、拒絕的勇氣、臨場應變能力。

我教導孩子,只要是身體,就算是手跟臉,也要經過對方允許才能牽手、摸臉,如果對方不要,就立刻停止,不能覺得是好玩、開玩笑,更別說是胸部、臀部等隱私部位,我跟孩子約定,只有誰誰誰可以幫你洗澡、擦屁股,並且以身做則,告訴孩子「其他時間,我不會碰觸你這些部位。」

2次性騷擾經驗領悟:一定要教孩子尊重及拒絕的勇氣

在此,我呼籲所有家長、保姆及幼教老師,雖然孩子的第二性徵不明顯,但在戀童癖的眼中,他們要的就是這種感覺,不能因為年紀小就認為沒有關係,現在的孩子早熟,我們更要引導他們自我保護,以及尊重孩子的想法。

當孩子說不願意抱抱、牽手的時候,請去試著溝通能讓孩子信任的方法,不要用輕蔑的態度去強迫他,這是他們自我保護的機制。

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