讀過就忘，那是你少幹了這幾件事
過去一年你讀了多少本書？有些人看似很努力很上進，書也讀了不少，但真要說出個大概來，那可就尷尬了。
以前我在閱讀書籍時，經常拖拖拉拉，看完直接扔一邊，可想而知過段時間什麼也想不起來。
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直到前陣子做完讀書類主題閱讀後，我才恍然大悟，原來我之所以出現讀了就忘的問題，是我偷懶少下功夫了，忽視了購書，讀書，讀後等環節的重要性。
1、購書環節：定方向，列清單，挑好書
很多人一時頭腦熱，急於閱讀，往往在購書上浪費了很多時間，買回來的也不見得是一本好書。我建議你，在購書環節，不要偷懶，帶著你的讀書目的列購書清單。
你可以問問自己，我最近遇到什麼問題？我得學什麼？我喜歡讀哪類書？比如你想提高演講能力、你想學下自我認知、你想學習理財、你就想安安靜靜讀下閑書等等。多問自己幾遍，你的讀書清單基本也有個方向了。
怎麼判斷想讀的書是不是好書？你可以通過作者和身邊朋友的推薦找到好書，一般他人親身讀過再向你推薦的書籍，品質不會差到哪裡去。你也可以上豆瓣、噹噹、京東等平台查看書籍評論，比如豆瓣評分8分以上，亞馬遜銷量總排序在3000以上，噹噹和京東評論數超過1萬以上，這些都可以作為篩選好書的依據。
歌德說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」。讀好書與讀爛書的區別，猶如拾到的是麥子還是糠了。
選書，其實是個自我認知的過程。你選的書，是你近期精神狀態的反映。
2、讀書環節：帶著讀書目的巧摘蘋果，加深印象
以往我的閱讀習慣是很散漫隨性的，拿起一本書就看，看完也沒花時間去思考自己從這本書中獲得了什麼。那是因為我壓根就沒有帶著讀書目的去讀書，自己都不知道想要解決什麼疑惑，談何來獲得新知？
做完讀書類主題閱讀後，我羞愧了，原來我以前所謂的閱讀行為，不過是小打小鬧，上不了檯面，更談不上是在閱讀。
奧野宣之在《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》中提到，「所謂讀書的動機或目的性，就好比照片的『焦點』。即使拍攝同樣的場景，聚焦於面前的花朵和聚焦於遠處的建築，得到的效果完全不同。讀書也一樣，抱著不同的目的閱讀同一本書，也會產生截然不同的效果」。
我建議你，帶著閱讀目的去讀書，對焦你的注意力，將軍趕路，莫追小兔，那麼才能快准狠抓取書中風景。
我一般會帶著讀書目的，結合「倍速閱讀法」和「蘋果閱讀法」來快速抓取想要的信息。倍速閱讀法指的是第一遍讀書時，快速瀏覽書籍封面、目錄、前言後序等，然後跳讀或泛讀全文，中間遇到你感興趣的，可以停留時間久點，對於一般常識認知或不感興趣，完全可以跳讀過去，第一遍閱讀速度最好不要耗費太久。經過第一遍閱讀後，你心裡已經七七八八知道這本書講了什麼。
第二遍，我會採用「蘋果閱讀法」去找「蘋果」。「蘋果閱讀法」是指在1小時內，依據讀書目的尋找書中答案，記錄關鍵詞，最終講述給他人或自己聽。
一本書猶如一個果園，你的讀書目的猶如果園裡面各式各樣的水果。這一刻，你想要尋找「蘋果」，下一刻，你可以尋找「橘子」或「香蕉」。
舉個例子，你用倍速閱讀法快速讀完《指數基金投資指南》後，你可能很想知道「怎麼更好提高基金定投收益」？這就是你的讀書目的，這就是你想要摘取的「蘋果」。
帶著你的讀書目的，用一張空白紙，畫出20個空格，對著目錄快速鎖定書里哪部分內容提到了「基金定投收益」。範圍鎖定後，你就可以愉快地開始摘蘋果了。你可以尋找關鍵字，尋找關鍵片語，填到這些空格裡面，比如「降低交易費用」、「選擇基金分工再投」、「定期投資不可過於頻繁」。這些關鍵字可以是書中原話，也可以是你自己提煉概括的。填完空格後，你再把這些關鍵詞串聯起來，這就是你想要的答案了。
「蘋果閱讀法」可以快速幫助你找到書中答案，前提是你必須清楚自己的閱讀目的是什麼。一個閱讀目的，對應一次摘蘋果過程，切不可混搭。也就是說，你的閱讀目的要明確且細化，最好不要把「怎麼更好提高基金定投收益？怎麼做好家庭資產配置？」作為讀書目的，否則最終你摘到的很大可能蘋果不是蘋果，香蕉不是香蕉。你完全可以摘完蘋果後，繼續摘香蕉。
與其花5個小時讀一本書，倒不如花5個小時把一本書讀5遍。帶著讀書目的巧摘蘋果，效率高且印象深刻。
3、讀後環節：讀了就忘？讀書筆記來幫忙
為什麼大多數人書讀過就忘了？那是因為你沒有做讀書筆記。奧野宣之說：「即使是漫無目的地重讀，也會有些新的發現，遇到意想不到的好句子。讀書筆記里記的大多是自己親手抄下的選段，過一段時間再拿出來看看，會發現過去覺得很美好的文章更美好，以前只是一知半解的語句現在已經可以徹底理解了。」這話我是非常認同的。讀書不記點什麼，就像吃完沒抹嘴巴樣，心裡老惦記著這事。再不濟，我也會用一句簡短的話概況書中精華內容，鄭重地寫在目錄空白處。
我一般採用「讀書卡片」，以「所思+所見」的方式來做讀書筆記。這類似於「蔥鮪火鍋式」讀書筆記的「摘抄+評論」。
有些優秀作家創作習慣是拼接一張張卡片。錢鍾書先生，他的書架藏書上，積累了近10萬張讀書卡片。著名作家納博科夫說他自己創作就像玩拼圖遊戲，他會從平時積累的卡片中這裡取出一塊，那裡取出一塊，拼出一角天空，再拼出山水景物。
每讀完一本書，我一般會隔幾個小時去寫讀書卡片，給大腦增加點提取難度。因為有困難的存入大腦，你才會記得更久並真正學會。摘抄所見讓我再一次感受句子的美好，感受心靈的觸動。記錄所思讓我安靜地與心靈對話，那一刻真的很美妙。
我非常喜歡奧野宣之的一句話：「也許你已經習慣把『書』和『自己』當作讀書生活中的兩大要素，那不如讓』筆記本』成為讀書的第三要素」。當你把「書與自己」上升到「筆記本與自己」的層面，你會發現，一本讀書筆記，就是你的好友，就在你的眼前。
磨刀不誤砍柴工，好的讀書方法，是遨遊知識海洋的方向盤。方向盤握對了，還怕掉隊嗎？吃飯不嚼不知味，所見亦有所思，還怕讀過就忘嗎？讀過就忘，那就別偷懶，從選書環節、讀書環節和讀後環節多下功夫。
我是李小小梨，愛讀書愛理財，您的點贊留言是對我最大的鼓勵~一起精進~
