學隸書寫《張遷碑》，這樣寫1年頂別人10年

隸書學習首選《張遷碑》，是隸書書友彼此心照不宣的秘密。

其碑是東漢隸書成熟時期的代表作，書法造詣極高，為歷代金石、書法家所推崇。

在眾多的漢代碑刻中，此碑以古樸、厚重、典雅取勝，字裡行間流露出率真之意，具有民間樸質之風，格調峻實穩重，堪稱神品。它起筆方折寬厚，轉角方圓兼備，運筆遒勁而曲折有力，落筆穩健，可謂是漢隸方筆系統的代表作。

故而，想要系統學習漢隸必學《張遷碑》，而如何提高隸書神氣神采是隸書學習中最難的問題之一，也是學習《張遷碑》過程中必解決的難點。

對此，好多書友與我訴苦，他們學隸書也很久了，可還是有下面的問題：

1. 掌握不好用筆節奏，導致筆墨用量紊亂，字寫出來斑駁難看；

2. 線條書寫不圓潤，看起來沒有生命力，找不到其原因所在；

3. 掌握不好隸書學習的階段方法，臨創過度卡在瓶頸期，創作無思路。

對於諸位書友的問題，我想這個人最有發言權。

他便是以一手方整大氣的漢隸拿下第十一屆全國書法展最高獎的隸書大家高岩老師。

他現為：中國書法家協會會員，山東省書協理事、山東印社理事、山東省書協隸書委員會秘書長、山東省書協培訓中心導師、王羲之書法院研究員、青島市書法家協會副主席篆刻委員會主任、青島市青年印社社長、青島市政協委員。

其作品入展情況如下：

第十一屆全國書法篆刻展（獲獎）

第五屆中國書壇新人新作展（獲獎）

首屆劉禹錫杯全國書法篆刻展（獲獎）

全國第二屆隸書展（獲獎）四屆隸書展

第二屆中國書法蘭亭獎（藝術獎）

迎慶十九大全國書法大展，作品被國家博物館永久收藏

全國第八屆書法篆刻展

全國首屆青年書法篆刻展

全國首屆行書大展

全國首屆、二屆手卷展

西泠印社第六.七.八屆篆刻藝術展

全國正書展

全國第七屆篆刻展

全國第三屆扇面展

五百家精品展

山東省政府「泰山文藝獎」最高獎等

高岩老師尤其擅長《張遷碑》風格的作品創作，這還要得益於他認真刻苦的鑽研，為此他自我總結了學習隸書的幾個必經階段，有很多實用的乾貨送給你：

「第一階段：是由一碑入手，專一臨摹學習階段，我學隸書，從張遷碑入手，許多年來對張遷碑下了較大功夫的臨摹研究，能夠掌握張遷碑的筆法、結字及藝術特點，並能熟練的背臨並用於創作：可謂能得張遷之形。」

對於很多書友一開始學隸書很容易陷入我到底學哪個刻碑的問題，老師建議選取一個固定的碑，臨之學習一段時間，掌握其筆法和結字特點後，你才能達到掌握其碑刻之字形。

書法之道法於形質，藝於神采，需形神兼備，古人云：書之妙道，神採為上，形質次之，兼之者方可紹於古人，又云：學書之要，唯取神氣為佳，若模象體勢，雖形似而無精神，乃不知書者所為耳，都言書法神采之重要，書法神采受諸多因素影響如：線條的質量，用筆的節奏，墨色的變化以及字的勢態及通篇的章法等等。

高岩老師在影響作品神採的具體因素上做了許多探索，他認為：「線條的質量是作品的支撐，好的線條是圓渾的，是勁健靈動、是有生命力。要使線條渾厚有力很重要的一點是篆書的中鋒筆法運用，隸從篆入，我對篆書石鼓文，金文及清代小篆都做了臨摹學習，強化了線條的質量。」

老師坦言道，線條的豐富與工具有著很大的關係，毛筆顯得尤為重要。

他寫隸書大字，選用的是長鋒羊毫毛筆，古人云：唯筆軟則奇怪生焉，在實踐的過程中能夠感受到羊毫筆寫書的線條富有變化，尤其在虛處飛白的效果上是硬毫毛筆所不能達到的。

從清代隸書大家如：鄧石如，伊秉綬，吳昌碩的作品中可以感受的到線條的藝術魅力，同時為將隸書寫的生動自然不致刻板，他還加強了硬筆的節奏，嘗試將行草的筆法融入到隸書的書寫中去，讓不相聯屬的線條有了貫通之勢，增強了隸書的氣韻。

老師同時在墨法上也做了許多嘗試，他說：「書法源於筆法，成於墨法，筆於墨，相輔相成，書法用墨切忌單一，要有虛實，枯潤乾濕濃淡等等，甚至漲墨的運用都是關乎作品神採的重要環節，漢代碑刻難以見到古人的用墨之道，從秦漢簡帛書及清代的隸書作品中得到了有益的參考，故這一階段是對張遷有形到神采，的探索研究的階段。」

「第二階段：廣泛涉獵階段，隸書名品浩如煙海，清代王澍雲隸法以漢為極，每碑各有一奇，莫有同者，兩漢為我們提供了大量的隸書碑刻，豐富多彩有雄渾一路如：張遷碑、西狹頌、鮮於璜碑、埔閣頌、衡方碑等，有清秀一路如曹全碑、禮器碑、孔宙碑等，有端莊一路如：乙瑛碑、史晨碑、張景碑等，有縱逸一路如：石門頌、楊淮表記，以及簡帛書等等這些都做了臨摹學習，遍臨諸碑博涉多優成為我學習隸書的第二階段，通過這一階段不同風格隸書的臨摹拓寬了自己的眼光，豐富了技法，增長了實踐，加強了對隸書的全面了解，此階段是對隸書系統梳理和廣泛學習階段。」

「第三階段：是融匯化合追求意趣階段，書法藝術的創作除了具有深厚的傳統功力，還需要高妙的精神意趣和思想境界，書要有法，有神，更需有意，意境是書法的高境界，是書法的內在美，其與氣韻神采相比更偏重於精神的表現，更高層次的書法審美內容。」

書法的意境由是可以通過作品踏踏實實的得以體現，好的書家的作品風格不是一成不變，千篇一律的，能夠獨出心裁、變化豐富，將所書和自己的情感有機的融為一體書與文合，創作出優秀的藝術作品，如王羲之的蘭亭序及其信札，顏真卿的祭侄文稿、爭座位貼等等都可以看到作者豐富的精神情感在書法中的具體流露，這其中蘊含著書家深厚的文化修養，功夫積累，精神風度和審美意趣，以古為師，此階段是在第二階段基礎上探索融合貫通階段，不拘於一碑一家，而是隨性所適融匯貫通，做到書煥文采，抒情達意，與技法之外更多的追求一種精神的意趣之美。

老師說到這裡時，我深深感概，其實老師說的階段性方法可以放在任何一種書體上的學習方法，無一例外，先確定一碑練習，取其筆法，度過入門期，而後涉獵廣泛，形成自己的風格，再提高審美意趣，創作屬於自己的作品。

你看到這裡是不是已經被高岩老師的才華深深折服了呢？

所以，我們要攻克隸書的學習難關，提升我們的結字能力，進而創作更加精美的書法作品。

為此，墨池書法學院聯合高岩老師精心開設了，這堂幫你一次搞定漢隸學習乾貨創作課——《張遷碑臨摹——教你掌握隸書精準臨摹技巧》。

這裡奉上課程大綱：

高岩老師說，此次課程主要從三個層面進行授課：

第一個層面：筆法層面。《張遷碑》書寫誤區給各位科普之後，減少大家犯錯的次數，讓各位能夠順利寫出渾厚的線條，並且教授同學們「方筆」、「藏鋒」等筆法，提升你的筆法能力。

第二個層面：字體強化層面。筆法是基礎，進而結字才能美觀大方。老師會告訴你，字體粗細、疏密聚散、字頭與字底、偏旁部首等字體強化如何進行，讓你創作美觀大方的字來。

第三個層面：造型層面。很多人臨摹創作有困難，癥結在於對於字形造型規律的掌握不深，老師會教你如何正確讀帖，與臨摹技巧方法，讓你達到精準臨摹的水平。

這套課程適合人群：

1. 喜歡《張遷碑》的書友

2. 對於張遷碑「方筆」控制不好的書友

3. 臨摹不精準的書友

4. 不懂實臨方法的書友

學完這套課你能獲得：

①思維轉變：對於書法筆法的認知恐懼降低，不再害怕自己寫不好，提筆就能寫出行雲流水的高水平作品。

②水平提升：書法地基牢固，想要提升水平輕而易舉。由一舉三，融會貫通五體筆法，從臨摹到創作過度，筆法難不再是問題。

③能入國展：書法之魂是字，字美作品美。國展獲獎作品都是有了屬於自己的靈魂才有如此魅力，你提升筆法後，努力創作，相信你能投展成功。

種下一棵最好的時間是十年前，其次就是現在。

本次課程獨家福利

首節課僅需1元錢；與名師直接交流；與全國各地誌同道合的書友共同交流學習。

▼導師作品欣賞▼

添加微信liangchanglishao，回復「高岩」即可獲取學習鏈接，進群學習互動

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！