父母如何輕鬆養育孩子？"鯨魚教育法」告訴我們，適當獎勵是關鍵
如果你帶著孩子去水族館，一定會被鯨魚表演所吸引。虎鯨是水中最兇猛的食肉動物之一，體重可達5900公斤。但是，訓鯨師們卻能令虎鯨做出各式翻騰跳躍的動作。如果你仔細觀察就會發現，一旦鯨魚正確完成了一個動作，訓鯨師就會及時獎勵它小魚乾或是拍拍它，把這一正確行為固定下來。
作為一個80後的父母，我們不再傳承老一輩「棍棒底下出孝子」的養育方式，而是希望有一套屬於自己的教養方法。用輕鬆的育兒理念，引導孩子良好的性格和習慣。
在《媽媽，請把我當虎鯨養》這本書里，作者闡述了一個新的育兒理念「鯨魚教育法」，這個理念不僅嚴謹且積極有效，最重要的是做法非常簡單：強調孩子積極的一面，用適當的獎勵，讓父母成為孩子最好的老師。
什麼是「鯨魚教育法」？
《媽媽，請把我當虎鯨養》的作者是肯·布蘭佳，他的《一分鐘經理人》連續三年成為《紐約時報》暢銷書排行榜第一名，其中的理念被許多知名企業如肯德基、沃爾瑪、蘋果、惠普所運用。
在這本書里，作者布蘭佳運用故事風格，將訓練鯨魚時交流和讚美的方法用在孩子身上，發現孩子發生了巨大的變化，能按時上床睡覺了，不再挑食，也學會了分享。
從前，馴獸師們強制動物服從指令，當時唯一用到的獎勵方式就是餵食。但是這種方式很難讓馴獸師和動物之間保持一種深刻而持久的關係。
「鯨魚教育法」則是顛覆了從前的訓練方式，把「尊重」作為基礎，用交流和讚賞代替服從和懲罰。一旦鯨魚正確地完成了某個動作，它就會得到某種獎勵，比如說按摩或是玩具。這種激勵方式是把「完成動作」和「得到獎勵」聯繫在了一起。
現在的很多父母走進了教養的誤區，總留意孩子哪裡做錯了，而忽略了他們做對的地方。比如我們只看到孩子數學成績不好，卻沒有看見其他功課的優秀。這樣做，不僅疏遠了我們和孩子間的距離，也讓我們的孩子只會盯著別人的不足和缺點。
為什麼說「鯨魚教育法」是積極有效的教養方法？
「鯨魚教育法」不僅是一套技巧，也是一門哲學，它倡導的是一種看待別人的方式。它教會我們如何看到孩子身上最好的一面，使父母都用積極的眼光看待自己的角色。比如：
「鯨魚教育法」能改善孩子挑食的情況
鯨魚有時候也會挑食，雖然蝦極富營養，但它卻不喜歡吃蝦，只喜歡吃魚。訓鯨師在訓練鯨魚吃蝦的時候，會先喂它一大桶魚，然後之間夾雜著幾個蝦，就這樣不斷交替著喂。結束後，用按摩作為它的獎勵。
第二天，給鯨魚喂的蝦增至半桶，減少魚的數量。如果它能完成，一定要認真的獎勵它，很快鯨魚就適應了吃蝦的過程，不需要再夾雜著魚。
同樣，如果孩子挑食，不喜歡吃某類蔬菜。我們可以準備一些孩子喜歡吃的菜，然後再準備些我們希望他吃的蔬菜交換著喂。當孩子吃了蔬菜，我們要立即表揚他，注意千萬不要逼孩子。
等下次吃飯時再重複一遍這個過程，當然不要期待一頓飯的功夫就解決這個問題，表揚他的每一次進步，只要每次都前進一小步，最終就會取得成功。孩子長大後並不一定喜歡這類食物，但是只要養成習慣，總有一天他會主動選擇這些食物的。
「鯨魚教育法」教孩子學會分享
鯨魚還有一點和孩子相似，它們總是渴望得到別人的關注，希望得到更多的資源，比如玩具和食物，所以訓鯨師要教它們學會如何分享。
訓鯨師給其中一頭鯨魚玩具，另一頭想去搶回來，因為這個玩具曾經是它的。訓鯨師又給了後者更大更新的玩具。玩了一會兒後，訓鯨師把兩頭鯨叫到身邊，交換了它們的玩具，這樣一頭拿回了自己曾經的玩具，另一頭有了一個新玩具。這樣做的目的是：讓它們習慣交換玩具和分享玩具，以免它們想要獨佔某樣東西。
大多數父母都希望孩子學會分享，但只有當孩子和其他小朋友發生爭搶時，才會對孩子進行「特訓」，但這樣做只會讓孩子受到傷害。養育孩子和訓練鯨魚一樣，要從一開始就幫助他們走向正確的方向，千萬不要等它表現出你不喜歡的行為時再行動。
當孩子要和別人分享自己的玩具時，他可能感覺非常難以接受，甚至拒絕分享。這時，你可以先把其他東西給別的孩子玩，並顯得非常開心。然後你可以把孩子的玩具借過來自己玩，慢慢的讓孩子學會跟其他家庭成員分享自己的玩具。
當孩子做出分享的行為時，一定要大加獎勵，因為這些都是向著目標前進一小步。當我們認真的尋找機會去獎勵那些你認可的行為時，本身也要以身作則，父母本身就是孩子最好的教練。
父母如何用「鯨魚教育法」來教養孩子？
「鯨魚教育法」能改善孩子挑食的情況，能教孩子學會分享，其實不止這些，它甚至能解決孩子鬧脾氣的現象，培養孩子的道德觀，因為它時刻都圍繞三條規則進行。
一、創造條件，幫助它成功。要想幫助鯨魚成功完成動作，那就一定要了解鯨魚的習性，愛吃什麼，它一天之中什麼時候最有活力，喜歡哪位訓鯨師等等。
我們給孩子創造成功的條件，也要了解孩子的習慣。如果我們想讓孩子晚上早點睡覺，白天就要讓孩子盡量少睡一些，到了晚上他自然就困了。同時在晚上保持安靜，不要開電視，用原本消磨電視的時光給他講一個安靜的故事。
要幫助孩子成功，我們還要注意一點，當他們做出某個我們不希望的動作時，千萬不要去強化他這一個動作。
馬雅舒的女兒米婭有次想吃冰淇淋，但是由於米婭感冒剛好，所以馬雅舒不同意。米婭直接躺倒在地，又哭又鬧，馬雅舒無奈，只好同意去超市買冰淇淋。孩子記住了這招有效，下次想要什麼還是用這招。媽媽強化了孩子的這種行為，孩子的小腦袋裡會立刻記下這些事情，孩子都很聰明，她知道只要自己一鬧，爸爸媽媽就會立刻滿足她的要求。
果然，後面孩子們剛吃完蛋糕，又要吃麵包，馬雅舒一開始也是拒絕，孩子們先是又哭又喊，見不起效，又改成了撒嬌，「媽媽，求求你了」。馬雅舒馬上就服軟了，還是拿出了麵包。
二、忽視失敗並（或）重髮指令。不要把失敗看成是壞事，把孩子的注意力從那些負面的事情上轉開。
有一天，李玫瑾教授的女兒提出了一個無理的購物需求。她拒絕後，女兒便大哭大鬧。李教授任憑女兒怎麼哭鬧，還是堅持把她帶回了家。回到家後，陪著女兒待在房間里，對她的哭鬧依舊不予理睬，一直等到她哭得筋疲力盡。孩子哭了好長一段時間後，發現自己的做法根本不受關注，她自然就停止了哭鬧。
我們忽視孩子無理的購物需求，對他們的大哭大鬧進行冷處理，千萬不要在此時給予關注，否則只會鼓勵他繼續哭下去。等一切平靜以後，可以和她談論一下剛才發生的事情，你希望她怎麼做，並說清楚這樣做對她有什麼好處。
三、獎勵成功。成功並不能一蹴而就，而是需要一點一點的積累。你需要觀察孩子的每一個細節，並及時獎勵他的每一次進步，哪怕只有小小的進步，也可以用各種方法，玩具、食物、遊玩，讓她有良好的感覺。
如果孩子之前遇到情況是大哭大鬧的，但是這次並沒有這樣做，也沒有提一些無理購物要求。我們要對於她的變化表示認同和鼓勵，甚至可以給她買件禮物。對於孩子來說，沒有什麼比一個意外的獎勵更能激勵他的。
父母所提供的獎勵一定要對孩子有吸引力，比如玩具、零食、擁抱或者其他獎勵，當孩子表現出不受玩具的吸引時，你不妨大加讚賞他。千萬不要總是用同樣的方式來激勵，這樣你的激勵很快就起不到任何作用了。多改變激勵方式，對於孩子來說，沒有什麼比一個意外的獎勵更能激勵他了。
心理學家告訴我們：人類90%的行為，都是由習慣決定的。「鯨魚教育法」通過獎勵讓孩子養成良好習慣，幫助孩子們樹立正確的價值觀，讓他堅信自己的正確行為一定會為自己帶來樂趣、輕鬆和享受。
