「我不是工作狂，只是有些事情忙起來不覺得累」

作者 | 喻海良（中南大學教授）

昨天參與了科研人員996工作時間話題的討論，讓我回想起自己讀研究生期間奮鬥的日子。

那時候，我基本上都是早晨七點第一批進入實驗室，然後晚上十點以後最後一批離開實驗室。

當時，基本上每天都是在修改模擬模型，做一做實驗，整理一下數據，閱讀文獻，寫寫論文，一天不知不覺就過去了，似乎從來沒有感覺到很累。

相反，我覺得自己過得很充實，時間沒有浪費，很有成就感。當然，我不是工作狂，只是覺得這些事情忙起來不覺得累。

以前我們實驗室有一位老教授，曾給我們年輕教師講授他的傳奇經驗。他作為一名大學教授，有一次思考一個問題，他白天想了很久也想不出來，晚上做夢的時候把問題解決了。試想，如果把他做夢的時候也算是工作，他是二十四小時都在工作和思考問題。

現在，我自己也成為了一名大學教授，也真能體會他當年的描述。我有時候躺在床上思考一個問題，在迷迷糊糊之中突然有一個非常好的想法，必須起床拿筆把想法記錄下來方能安心地休息，然後方能做一個愉快的夢。

雖然我現在偶爾還會工作到晚上11點後，但是，從我內心上講真的不覺得自己工作累。為什麼我不覺得自己工作累？

首先，我做的事情是自己熱愛的事情。

我這個人不喜歡被約束，更不喜歡被強迫做自己不想做的事情。這也是我選擇成為一名大學教師的原因：自由、可以做自己想做的事情。這些年一路走來，我逐漸理清了科研的本質就是追求創新。在科研過程中，每當我發現一個新的現象，解決一個新的問題，發表一篇新的論文，獲得一個專利授權，心裡都會有一種美滋滋的感覺。

這種時刻經歷和積累多了，我漸漸地把科研當成了自己的興趣的一部分，而不再是為了解決 「溫飽問題的不得不進行的工作」。試想，讓一個喜歡唱歌的人去KTV唱歌，他會覺得累嗎？

第二，我為了自己的追求而忙碌。

每一個人都有自己的追求，有一些是追求成為明星，有一些人追求成為企業家，有一些人追求成為政治家。而我自己的追求就是成為一名教書育人的學者、引領學科發展的科研人員、富有正義感的知識分子。

作為一名大學教師，平常就是和學生交往，教他們多掌握一些知識，和他們分享一些自己的觀點，幫助他們更順利地完成學業。至於科研，我做的課題都是自己感興趣且認為有前景的研究方向，平常安排學生們開展一些相關工作，討論工作進展，看到學生做出理想結果，彼此高興一下。應該說，每一天工作的事情，都是自己追求生活的一部分，忙在其中，樂在其中。

第三，我知道自己的工作是有意義的。

農民知道自己種的莊稼秋天會有收穫，他知道春時的忙碌是有意義的，因而他們不會計較春耕時的勞累。很多人覺得工作很累，主要是因為他們不知道自己工作的意義，不知道努力學習是為了自己掌握更多的知識，不知道努力科研可以讓自己擁有更好的前景，甚至他們懷疑自己做的工作能否給他人帶來幫助，所以他們迷茫，他們工作累。

作為一名大學老師，我深知自己認真講授本科生課程可以培養學生加強本學科知識的了解與積累、以及培養他們成為領域發展的接力者，我知道自己從事的創新科研工作可能會促進本領域的學科發展、知識更新，我知道自己傳播的理念可能會改變一部分人思考問題的方式，我知道這些都是有意義的工作，因而可以更加的忘我工作。

第四，努力工作的結果讓自己變得優秀。

作為一名大學青年教師，特別是自己剛剛起步發展，一方面需要認真教授本科生課程，一方面需要爭取科研項目、養活團隊，一方面需要撰寫學術論文專利，所有的事情都需要時間。

然而，現在身邊優秀的人員確實很多，彼此競爭的壓力確實是存在的。如果不是足夠拼，遲早會被落下的。為了讓自己脫穎而出，多工作一會也不會覺得很累。

最後，如果一個人覺得長時間工作壓抑，那就應該縮短工作時間。任何時候，身體是革命的本錢，無論誰都不要成為工作狂，適當的勞逸結合能夠更具有創造力，很多靈感都是在休息的時候想出來的。

相反，如果覺得工作讓你很高興，學到新知識很有獲得感，發表論文很有成就感，身體狀況優良，那就自然地工作。

轉載本文請聯繫原作者獲取授權，同時請註明本文來自喻海良科學網博客。

鏈接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-117889-1173179.html

關注我們

微信號：sciencenet-cas(←長按複製) 或長按下方二維碼

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！