缺乏格局，再努力也是無用功
格局：格是對認知範圍內事物認知的程度，局是指認知範圍內所做事情以及事情的結果，合起來稱之為格局。不同的人，對事物的認知範圍不一樣，所以說不同的人，格局不一樣。
一個高中學生，整天為同學間的攀比，競爭，嫉妒困擾，作為過來人，你是不是很自然的就能勸他，你面臨的對手，不是你的同學，也不是你的校友，而是全省幾十萬考生，你的同學是你最親密的戰友，一個持有這種想法的人，多半就能調整心態，那麼，這能不能稱之為大格局？
在一家餐館吃飯，花了好幾百，但老闆為幾塊錢零頭斤斤計較，你是不是在心裡想，這種人怎麼能在一家餐館吃飯，花了好幾百，但老闆為幾塊錢零頭斤斤計較，你是不是在心裡想，這種人怎麼能能稱之為大格局？
一個職場老油條，拿著微薄的薪水，抱怨這點錢夠幹啥，本職以外的任務能推脫就推脫，你是不是非常著急，傻瓜，工資算什麼，主動去做別人不願做，做別人不想做的事情，你才更有機會，更能脫穎而出，這能不能稱之為大格局？
如果當事人能做到我們心中所想，我們當然豎起大拇指，不一定是大格局，但最起碼是一個有格局的人，但作為旁觀者，我們能否稱之為有格局的人呢？
很抱歉，絕大多數人不是！
看清楚別人很容易，但看清楚自己很難，看清了能做到更難！
所謂格局，不是對別人指點江山，激揚文字，而是當我們作為當事人，作為主角時，我們怎麼做，我們的格局，就是在一個個決定，一個個行為中塑造出來的！
格局，是相對於此時此刻的常規表現，是有特定時間和空間限制的，如果我們能打破它，擁有超越常規的表現，我們就能稱之為有格局，至於格局大小，不在事情大小，而在於我們超越常規的認知高度，信心程度，以及執行力度！
1.職場上的格局是什麼
同樣是搬磚，一個人覺得自己在砌一堵牆，另一人覺得自己在蓋一座房，還有一個人認為自己在建造一座新的城市。
二十年後，認為自己在蓋房的也許會成為工程師，認為自己在建設新城市的也許會成為開發商，然而一直認為自己僅僅在砌牆的，他一定還在砌牆。
格局小的人，做一件事往往只看眼前利益：
比如今天老闆不在就偷偷提前下班放自己半天假；
比如管著一個部門，卻總想安插自己的親戚進來；
比如想干一番事業，卻又沒有容人之量，最後只能夫妻合夥開了個小鋪子。
格局這個詞，最初是從棋術概念里衍生出來的。
大師級棋手和普通棋手的區別在於，後者想一步走一步，前者走一步想十步。
格局，是培養一種重要的受益終生的思維方式。
2.從問題的高度看問題
讀書的時候，老師會砰砰敲著黑板提醒大家：同學們，想要拿分，關鍵要摸透出題老師的思路啊！
這個道理，在職場當中同樣適用。
當你的提議被否定的時候，先別忙著腹誹領導的眼光，想想站在他的立場，你們團隊目前最急需的是具備什麼要素的提議？
當你的方案被打回的時候，先別忙著吐槽客戶的品位，想想對方的層次和需求，你的企劃有沒有戳中他們最迫切的那個點？
當然，學校老師不會教你一邊做試卷，一邊揣摩科研院所的想法，因為距離太遠，跨度太大了，日常相關性太小，可參考性基本沒有。
同樣，職場中的你要上一個台階看問題，而不是噌噌噌一下子衝到頂樓。
做著第一線的工作，你要考慮的便不是如何做好一個幕後大BOSS。最好是從你的上級或是能力優異的前輩的角度出發，有針對性地考慮和解決問題。
3.站在十年後看現在的自己
喬布斯和比爾·蓋茨從名校中途輟學去搗鼓計算機的時候，他們未必預料到自己日後能取得這樣的成功。
喬布斯在離開學校後，參加了一個美術字學習班，在那裡，他學會了在不同的字母組合之中改變空格的長度，設計出最美妙的印刷字母。
17歲的喬布斯不會知道他筆下勾勒的這些字母，會在十年後被用在第一台Mackintosh（麥金托什）電腦里。
而在回顧這段經歷的時候，他感嘆：「你必須相信，這些片斷會在你未來的某一天串聯起來，你必須要相信你的勇氣、目的、際遇與因緣。」
人生如棋局，不要急功近利，計較一棋一子之得失，而要著眼於未來，才能將各種資源和能力織成牢不可破的網。
4.你在和人家拼手段，人家已經在拼格局
有一句諺語：再大的烙餅也大不過烙它的鍋。意思是：你可以烙出大餅來，但是你烙出的餅再大，也得受烙它的那口鍋的限制。
你未來的人生就像這張大餅一樣，是否能烙出滿意的「大餅」，完全取決於烙它的那口「鍋」——這就是所謂「格局」。
一個每天在街頭乞討的乞丐不會嫉妒開勞斯萊斯的人，卻會嫉妒比自己要到更多錢的乞丐——這人一輩子估計都是個乞丐了。
如果將人生當成一盤棋局，那麼人生的命數就由這盤棋的格局決定。
人類的歷史進程中，每一次巨大的變化都是因為一個領袖的誕生。這些領袖大都有著人間少有的格局和氣量。具備這些素質的人，往往有著極其強大的人格魅力。
職場上，有些領導天生就讓你願意為其做事，因為潛意識裡你知道，跟著他一定能走對路。而這些領導所自帶的氣場，就是其格局所帶來的。
當你和別人拼手段的時候，人家已經在拼格局了。
一個人的格局，取決於他的視野、胸懷、膽識等心理要素的內在布局。
保持獨立的人格，擁有獨立思考與判斷是非的能力，堅守為人處世的原則，不斷獲取新的知識，站在問題的新高度來進行思考，你自然就會形成大的格局。
5.我們應該何時提升自我格局
答案是任何時候。
以前人們說三十而立，可現在，七八十歲的老人依然能攀登珠峰、征服深海，老太太們依然時髦得不輸少女。
因此，千萬不要在心裡給自己設任何界限：我都到了這個年紀了，再想追求什麼也一定做不成了。
人生不僅是跑道上等待衝刺的白線，引力波都被發現了，生活，還多的是可以被重新認識的空間。
6.如何培養大格局？
這個問題較大，與其說尋找方法，不如說這是一場人生的修鍊，我認為，我們至少可以把握三點：
1、遠離沒有格局的人。之所以沒有說尋找有格局的人做朋友，是因為這樣的人較為稀少，且即使是有，也不一定能成為朋友，但儘管如此，我們知道，你是怎樣的一個人，大約取決於你的五個親密朋友的平均，我們也許很難找到有格局的人，但可以輕鬆辨別出沒有格局的人，遠離沒有格局的人，是我們培養格局的第一步。
2、跳出去。跳出時空情境的限制，以一個更加理性的旁觀者身份去解讀，作為理性人，我們通常能做出有格局的選擇。
如何跳出去？關鍵是心理距離，在心裡模擬，如果是你一個朋友面臨你的情況，你會如何勸說他？這種心理替換思維非常有用，但剛開始需要借住紙筆，僅僅是心底模擬，通常無法真正以第三者代入情境。
不識廬山真面目，只緣身在此山中，這兩句詩我非常喜歡，參透這兩句話，人生最起碼要少一半的煩惱！
3、認知的力量。我們思想的高度，行為的力度，取決於我們的認知程度，我們是否真的看清楚了，是否真的堅信！
心理學家研究發現，當一個醫生面對不了解的病症時，會非常彷徨，不敢輕易下定論，而一旦是他熟悉的病症，不管病人如何質疑，甚至是掙扎反抗，都會堅定執行，比如網癮戒除，毒癮戒除，除了個別的心理變態，其他醫生真的堅信這種療法是有效的，這就是認知的力量！
如果想做一個有格局的人，我們需要遠離低格局的人和事，也需要「心理距離」這樣的輔助技巧，但它們都屬於外部的調節手段，有用，也很有必要，但更關鍵的是培養我們認知的高度和深度，格局，從本質上來講，是我們長期以來形成的心智模式，也就是認知！
