盤點下這些年我給孩子買的亂七八糟的玩具，還好有幾樣實用的！
我家只有一個寶貝女兒，馬上要7歲了。
平常都是她媽媽給她買衣服，買吃的，而我呢，因為研究育兒，所以更多的是買些教育相關的、寓教於樂的玩具。
現在富裕了，相信每個家庭里的孩子都不缺玩具。而我這些年也陸陸續續的給孩子買了很多玩具，過年的時候整理了下，然後一直想寫個總結文，但是一直拖拖啦啦，一直沒寫。恰好今天有點時間，就寫下。
我給玩具大概分下類，我買的玩具大概有這幾類：
拼插類玩具
要說讓我最頭疼的玩具，那無疑是拼插類玩具。
因為這種玩具基本孩子玩幾次後就開始丟，然後丟的多了，就拼不起來了，孩子也就懶得玩了。於是最後就壓箱底了。
這類玩具基本每次打掃衛生，都能找出一堆來，但是你要想拼成一套？對不起，不可能。
但是因為這類玩具有很大DIY性，可以啟迪孩子智慧，發揮孩子想像力，所以買的也比較多。
1、積木
這種木質積木適合2-5歲孩子玩，太小不會玩，太大了孩子就對這個沒興趣。而且這個階段可以利用積木教孩子認識形狀、顏色。我記得我女兒就有一陣玩的比較上癮，大概4歲左右，之後就不怎麼玩了。
2、磁鐵玩具
磁鐵玩具我買過3種：
磁力拚插積木
巴克球
磁力棒
磁鐵玩具非常好玩，買來後，不僅我女兒玩，我經常也玩。我喜歡玩巴克球和磁力棒，但是我女兒更喜歡玩磁力拚插積木
主要還是丟失問題，不然，磁鐵玩具我相信到現在孩子還是會喜歡玩的。主要孩子不注意，都給丟沒了
3、其它拼插玩具
當然，我買的拼插玩具不止這一種，還有很多其它的，不過最終的結局都一樣：都丟的沒了，就剩下這麼點了
拼插玩具對拓展孩子思維，發揮孩子想像力，無疑是非常好的。但是在我教育孩子時，卻沒有利用好它們，孩子一般就玩幾次就夠了。現在反思起來，主要是作為父母，沒有陪孩子一起玩，激發孩子的遊戲熱情，就是把玩具買了，讓她自己玩，這是非常失誤的一點。
再就是父母需要處理好丟失問題。這種玩具孩子很容易丟的到處都是，父母看著會心煩，而玩具丟的多了，孩子也玩著沒興趣，就不想玩了。說實話，在這一點上我做的不夠。我經常用的方法是：丟在地上的我就當沒人要，我就扔垃圾桶里。有時管用，有時不管用。
寓教於樂
我給孩子買玩具更喜歡買些帶有一定教育意義，或者比較新奇，激發孩子好奇心的玩具。
1、閃電球
這是我比較喜歡的一個玩具，當然孩子也挺喜歡，哈哈。每當有別的小朋友來時，我就給孩子拿出來，讓女兒給他們玩，滿足了孩子喜歡對別人炫耀的興趣。所以，我女兒當然也喜歡了。
不過這個玩具，玩幾次就沒意思了，所以平常也是放在閣樓上吃灰。
2、牛頓擺球
光看下面的圖，你知道這是啥嗎？肯定看不出來，這是一個牛頓擺件。
完整的牛頓擺件應該是這樣的
我的這個牛頓擺球買的時候孩子小，瞎玩，結果把線都給纏到一塊了，最後只能壽終正寢了，只留下這底座了。
3、顯微鏡
你沒看錯，我給孩子買了這個。
其實有個顯微鏡一直是我小時候的夢想，我想看看草履蟲、蟎蟲長啥樣。以前窮捨不得買，雖然現在也窮，但是想想為了孩子，咬著牙也就買了。
其實買這個貴不貴看你買什麼樣的，要達到多少倍數。我這個便宜，不到200元，從鹹魚上買的。
當時買回來，孩子可高興了，啥都想看看，紙、葉子、瓜皮等等，各種東西。下圖是當時拍的一張蒼蠅的翅膀照。
蒼蠅翅膀
4、天文望遠鏡
正在吃灰的天文望遠鏡
有了顯微鏡，當然少不了天文望遠鏡。買個天文望遠鏡也是我兒時的夢想，現在這個夢想在孩子身上實現了。
去年發生了一次非常壯觀的天文現象---超級藍月，當時我就帶著孩子，拿著這天文望遠鏡去大街上裝X，羨慕死了一群孩子。
其實，我們買的這個天文望遠鏡比較失敗，也就只能裝X使，因為這個太初級了，少了一個非常重要的零件---赤道儀，缺少了赤道儀，沒有赤道儀尋找天體特別不方便，而且因為地球自轉，天體極容易從你的鏡頭流出，需要你重新尋找對焦，太麻煩了。所以我這個天文望遠鏡基本在樓上吃灰。
鍛煉的玩具
對於孩子的運動，我比較關心。
一方面孩子飲食習慣不好，吃飯慢、挑食，
另一方面現在住在城市裡，不像以前農村那樣運動的機會多
還有就是運動關係到孩子的感覺統合發展，會影響孩子上小學後能不能專註。
現在城市裡的很多孩子都因為運動過少，父母保護過度，普遍患有不同程度的感統失調，而感統失調的兒童上學後就容易多動，坐不住，注意力不集中。這樣的兒童怎麼能認真聽課，怎麼能把成績搞好呢？
所以，我對孩子的運動比較關係，買了一些可以鍛煉孩子感統協調的運動工具。
1、感統蹺蹺板
這個是前年給孩子買的，去年跟孩子練習了兩三個月，每天晚上10分鐘，孩子就已經踩的非常熟練了，基本不掉下來了。而且我還設計了一些增加難度的動作，比如讓她在上面站起蹲下、站上面拋接球。孩子經過一段時間都能很快掌握
這個蹺蹺板的優點就是在家裡就能很方便的操作，地上鋪個毯子或者墊子，也不怕影響樓下，可以鍛煉孩子平衡感。
2、跳繩、蹦蹦球
跳繩和蹦蹦球是現在我每天都跟孩子練習的。跳繩孩子從過年的時候10個都跳不了，到現在一次能跳100個，進步非常大。
跳繩不僅鍛煉了孩子的身體，增強了感覺統合能力，而且對孩子的認知也有了巨大的調節。因為一開始我讓孩子跳的時候，孩子很不願意，覺得自己跳不了，但是現在堅持下來之後，她發現跳繩很簡單。而我藉此事教育她，做什麼事都不難，只要你努力、認真，多加練習。現在孩子認同我這觀點，在平常對話中，她就用這句話來教育我或者她媽媽。這是一種積極思維方式，我覺得這才是跳繩給她帶來的最重要改變。
對於跳繩來說，現在普遍都住在樓房上，跳繩不是很合適。我家是因為有閣樓，所以隨便挑，沒人管。不能跳繩的話，就可以用這個跳跳球，這個聲音小。但是跳跳球對於平衡性協調性要求更高，需要孩子多加訓練。
3、88軌道、上下轉盤
這兩個玩具主要是用來鍛煉孩子感覺統合能力的，可以鍛煉孩子的手眼協調能力。
手眼協調能力的好壞，決定著孩子精細動作控制能力，決定著孩子小學後孩子寫字能力、聽寫能力的強弱。所以手眼協調能力對孩子的將來成績也非常重要。
88軌道去年在抖音上火了一把，很多網紅都玩這個。當然他們玩是為了博粉絲眼球，我們孩子要玩可就有實實在在的好處。
相對來說，88軌道簡單些，上下轉盤難度更高，即使成人不加練習的話，也不容易掌握。
我家孩子最近在練習88軌道，對於上下轉盤還沒怎麼練，我準備等孩子88軌道熟練後，再聯繫上下轉盤。
結語
好了，以上是我給孩子買的一些主要玩具。
就我個人來說，拼插類的玩具在精不在多，需要父母陪著孩子一起玩，盡情發揮想像力，玩精玩透才能發揮作用。
寓教於樂的趣味性玩具，有些主要是用來過把癮，本身可玩度也不高；而有些儘管平常不怎麼用，但是以後還會用到。
鍛煉性玩具是利用率最高的，有時候孩子可能一開始不喜歡玩，但是必須強迫玩，當孩子有一定成就後，孩子就會有熱情了。
當然，我現在已經不怎麼買玩具了，我現在都是儘可能的用材料帶領孩子製作玩具。比如下面這個迷宮滾球。
