你願意讓自己的孩子，報公費師範生嗎？看完這些，再做決定也不遲

公費師範生又叫免費教育師範生，言外之意也就是報考國家直屬的幾所師範類院校，這幾所師範類院校國家給予政策和資金的支持，在校期間學生的學費住宿費都是免費的，而且，還會給每個學生每月給予六百元的生活補助。看到這麼優惠的條件，對於很多家庭貧苦的學生來說是非常有利的，但是天下沒有免費的午餐，你享受了這麼優厚的條件就必須承擔相應的義務，那就是畢業以後必須到指定的中小學去任教，服約期為6年。隨著時代的發展和社會的進步，人們對於公費師範生的看法各不相同，那麼現在小編就來談談自己的看法。

首先小編不否認公費師範生的優點，一方面它可以減輕一些貧困家庭的教育支出經濟壓力，另一方面也有利於推進我國偏遠地區的教育事業發展。但小編覺得，報不報考公費師範生應當取決於孩子自己的選擇，看孩子是否喜歡教師這一行業，畢業以後是否想從事教師這份工作。小編也只是從旁給出一些建議。

小編認為報考公費師範生弊大於利。主要有以下幾點理由：

一、未來的發展就業面小

首先孩子選擇公費師範生實質上限制了其日後的職業發展也就意味著孩子在畢業後的六年內就只能從事教師行業，而且是指定的中小學，也有可能是偏遠山區。因為大多數孩子在高考完其實並不能確定自己以後的職業選擇，也並不知道自己實際上真正喜歡的是什麼，如果單純的為了躲避經濟壓力就不顧自己的興趣而選擇公費師範生，實質上既是對孩子自己的不負責，也是對整個教師職業群體的不負責。

二、公費師範生違約代價太大

孩子如果畢業後不想從事教師行業，不按約履行自己的個人服務，不僅要一次性支付高昂的違約金，而且生源地的教育行政部門還有權公布學生的不良誠信記錄，而在現在這個社會是一個信用社會，不良誠信記錄將會直接影響到生活的方方面面，對以後的職業生涯非常不利，還有一些如貸款、申請住房等等。在這個信息高度發達的時代，失去信用，是不能立足的。

三、如今對老師的要求越來越高

時代不同了，現在的家長對教師的要求越來越高，教師對於學生的管教也無所適從，與此同時家長還要求教師必須提高學生成績，有部分家長，如果學生的學習成績不好，會怪罪老師（當然這也是一部分），而且在現在這個社會教師在實際生活中面臨家長的責罵刁難是家常便飯，但是在我國古代，教師這個職業是非常神聖的。生長的環境不同了，現在的學生也越來越難管，00後這一代大多都是家裡的「小公主」、「小霸王」，在家中受到無限溺愛，這就導致他們的心理承受能力很弱，自尊心強以及性格敏感等特點，這就在無形中增加了教師對學生的管教難度，教師很難樹立威信。在整個社會形成尊師崇師的氛圍之前，教師行業的發展仍面臨巨大困難，在我們的日常省會中這種列子很多。

四、目前教師的工作壓力也是相當

當今社會的教師不僅面臨來自家長的壓力，還面臨著來自學校的壓力。因為教師的各項獎金、工薪、職稱等都是與教師的業績直接相關的，老師如果所帶的班級成績不好的話，老師在期末成績測評可能會靠後，不利於教師的升職加薪，其實現在每月一次的班級成績對比評估不僅對學生造成很大壓力，對教師也是一樣。近37%的教師每天工作時間超過8小時，他們不僅要做好學生的學習工作，同時還要時刻關心學生的心理狀態，不僅要教好書，更主要的是要教會學生做人，早期蘇聯共產黨的領導人加里寧將教師這份職業被人稱為」人類靈魂的工程師」。

通過以上四點的描述，小編認為在目前的社會不建議孩子報考公費師範生，但是如果孩子 確實很喜歡教師這份職業，我們也應該尊重孩子的選擇，畢竟公費師範生的優惠條件也是蠻好的，也可以解決孩子畢業以後的就業問題。

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