學渣逆襲中科院學霸:人與人之間的差距,就在這一點
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你身邊是不是有那種讓人咬牙切齒的」學霸"?
你在熬夜考前突擊,險些掛科,他卻逢考必過;
你熬通宵寫的方案,他簡單掃幾眼,就能發現風險漏洞;
更逆天的是,他們一旦對什麼技能感興趣——PPT,EXCEL,爬蟲敲代碼,過不了多久,你就能看到他已經熟練上手,操作起來行雲流水。
你根本怨不得——為什麼被老闆表揚的是她,被獵頭高薪聘請的是她,最不可能辭退的人是她。
難道,學霸是一種天賦?
如何讓會學習成為一種本能
像呼吸一樣簡單
我一個閨蜜,27歲結婚,一邊帶孩子一邊工作,工資低,日子過得很艱難。
但是後來,她一邊工作,一邊考了MBA工商管理碩士。關鍵是從自學到考試,她只花了一年半的時間。一般人不讀個三年,都沒法畢業。
鍍金的學歷不僅拓展了她的人脈圈,還直接把她送到了管理層。他現在手下管著幾十號人,不到30歲就50萬年薪,收入是老公的三倍!
我問她是怎麼做到的?她說:因為高效的學習能力,這種能力在考試的時候就容易體現出來。
有考試目標,她先把目標拆分成N個學習階段和步驟。將時間節點,安排進任務表裡。
根據主題,快速搭建起知識框架,再用梯度管理做日常計劃,任務再重也能有條不紊,讓效率翻倍。
善用技巧,配合各種「心理學」小技巧和學習方法,更大限度調動自己的積極性,提高學習效率。
她還把工作、生活中的每一件事情,當成考試,帶著「考試思維」去做事,用明確的目標推動前進,這讓她管起幾十人的團隊來,得心應手。
這種高效的學習方法,得益於她的導師——紀元老師。
他堪稱高效學習的教父,是在行個人效率排行第一的行家,有13年教育培訓經驗,12年高效學習實踐。
他為10000 名在職人士提供過學習效能的諮詢,優化過超過25000張效率表,平均為每人每周節省了13.7小時。
紀元老師說:學霸的天賦其實在於「會學習」——以教少的時間精力成本,快速學到家。而這種天賦,可以通過學習方法來習得。
清華大學特約講師
國內頂級效能管理專家
中國科學院心理研究所碩士
紀曉嵐第九代、自律幫創始人
他是一個斯文儒雅,看上去和普通父親沒什麼區別的兩個孩子的爸爸。
你無法想像,他同時身兼暢銷書作家、大學老師、創業者、產品經理等等多重角色,並把所有工作、生活都能安排的井井有條,還取得不菲成績的超級牛人!
寫著2本書、開講座、同時給3個公司做高效學習內訓、開發APP、寫公眾號、做節目、每天保持閱讀和學習、還要陪伴2個孩子......這麼多的事情,卻都是紀元每天要做的。
然而,在初入職場時,紀元也就是個沒錢、沒資源、沒背景的小菜鳥罷了:
接手新任務,總是比別人慢半拍;
多重任務同時展開,總是手忙腳亂;
想要學習進修,資料總是看過就忘;
努力學習卻差強人意,挨罵被批是家常便飯;
諸多挑戰讓他神經緊繃,常常通宵熬夜。
不到半年,高壓工作讓他崩潰了,足足在醫院裡躺了一個多月。
結果只得到老闆一句話,「紀元,我知道你很努力。但是公司更需要有潛力的人。」
這對紀元來說,彷彿一記當頭棒喝,公司不是福利社,再不找到方法只能被末位淘汰。
他開始拚命地找相關書籍,希望可以管理好自己的精力,高效率產出。
但事實總是不盡人意,他努力去學習和實踐的方法,例如市面上流行的學習法:思維導圖法,子彈筆記法……最後總是堅持不了多久就放棄了。
到底怎麼做才能從根本上提高學習效率呢?這個問題深深的困擾著他。
在中科院心理所進修
他發現符合人性的高效學習法
2009年,紀元開始到中國科學院心理研究所學習,他發現,從一開始他的方向就錯了。
很多人和他一樣認為學習是個單一的過程,只要認真聽就好了。
但是這種想法卻大錯特錯!學習是個多維度的問題:
有的人缺乏學習動力——很容易就半途而廢。
有的人缺乏學習方法——學習起來非常低效。
有的人缺乏思考能力——不知道怎麼一步步去實現目標。
而這些都是要以人最基本的人性為基礎去探討的。這三個關鍵要素中,最關鍵的就是維護學習動力,缺乏這個1,後面再多的0都還是0。
而市面上大部分的學習法,僅停留在了理論,根本經不住實際的人性考驗。
「那時我一心只想著,我絕對不能被困難打倒,一定要找到正確的方法,永不放棄!」
於是,在接下來長達兩年的時間裡,紀元邊工作邊學習,邊研究和實踐高效學習的方法。
他的同學漸漸的發現紀元的變化,成長速度越來越快,學習到後面甚至強大到像複製一樣,凡是他想要學習的技能,都可以在常人1/2,甚至1/3的時間裡就能快速掌握。
紀元成為了大家眼中的「超級學霸」,不過他並不藏私,樂於分享的他實實在在地幫助到身邊的人。
紀元老師的第一次培訓
一位26歲的男生加入考研大軍。他把課本反反覆復背了三遍,每逢考試總是記不住,只能一遍遍重頭再來。
紀元老師教他打破遺忘魔咒,複習的效率大大提高,最後成功考上北大研究生。
2
上萬人學員因他掌握「高效學習法」
從此實現人生進階
2011年他機緣巧合在凡客誠品做了兩次關於如何高效學習的內部培訓,效果非常好,95%的員工表示很有收穫,效率有明顯提高。
重獲自信的他在接下來的6年里,結合心理學知識,一直專註於學習、研究、實踐、授課……
總結出一系列高效學習法——
打破重複魔咒:將全部材料都倒背如流!
目標梯度效應:從被逼著學到主動追著學!
帕金森法:3倍提高專註力,1h達到3h的學習效果!
紀元老師的成功經歷不是偶然,而是必然,因為他會學習,懂得怎麼學更適合自己。
在他的課程里,不只是給你一套簡單使用的學習方法,更會幫助你去創造出既適合自己的提升、又能保持學習力的方法。
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