為人父母，就算在生孩子前總對自己說，孩子將來能夠快樂、健康成長就可以了，成績並不重要。但是在我國這樣的大環境下，還是希望孩子可以出人頭地，而最直接的反映，就是孩子的學習成績了。

有的人說，學習要靠天賦；有的人說，三分天註定，七分靠打拚。實際上，孩子的大腦發育以及對學習的認知，都是可以通過後天的努力改變的。你的孩子是學渣還是學霸，以下這兩個特點就能將他改變。

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?1、是否沉迷於電子產品：

在流行電子遊戲之前，孩子們的娛樂活動就是在室外一起打打鬧鬧，雖然到了寫作業、吃飯的時間，也會有叫不回家的情況發生，但是還沒有達到「沉迷」的那一階段。

而如今因為電子產品的迅速發展，智能手機、平板和電腦已經漸漸成為了離不開的生活必需品。再加上家長的管教不嚴，孩子很可能沉迷於電子產品，過長時間的看視頻、打遊戲，無疑影響了正常生活。

如果孩子已經表現出來了沉迷於此，那麼就需要注重一下孩子的自控力了。畢竟一個連自控力都沒有的人，何談優秀？久而久之，孩子的語言能力、表達能力、思維能力都會受阻，然後漸漸成為一個學渣。

但家長切忌完全阻斷孩子使用電子產品，這隻會激起他的叛逆心理。如果想讓孩子朝著學霸發展，不如每天規定使用電子產品的時間，讓他掌握好自控力，才可以越來越優秀。

?2、是否總和家長談條件：

考試考得好，就獎勵一個玩具；考試考得不好，就沒收手機。如今這已經成為了眾多家長的通病，在孩子的學習上，總是互相談條件。

一方面家長想用物質獎勵來激勵孩子的學習成績，另一方面孩子需要家長的物質肯定，看似有理有據，實則可能形成惡性循環。如果孩子已經養成了和家長談條件的行為，那麼就說明自身懶惰，並不想用功讀書。

久而久之，一旦家長無法滿足了孩子的「野心」，那麼孩子的成績就會一落千丈。如果想讓孩子成為優秀的人或者學霸，父母一定要杜絕這種行為。讓孩子發自內心的想去讀書，將物質獎勵換成家長的一句稱讚或者擁抱。

各位家長，你的孩子有這些行為嗎？如果還有什麼問題的話，不妨留言告訴我們~

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