「新時代教師隊伍建設的政策?理論?實踐」主題論壇在京舉行

中國教育新聞網訊（記者 張春銘）為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，全面推動《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的有效實施，4月17日，全國教育科學規劃領導小組辦公室和中國教育科學研究院在北京舉辦了「2019年全國教育科學論壇」。作為分論壇之一，「新時代教師隊伍建設的政策?理論?實踐」主題匯聚了來自教育部教師工作司、各省教科院和部分高校的專家學者、中小學名校長近百餘人。

論壇邀請了來自教師隊伍建設管理部門領導、國內教師研究工作者和基層學校校長等專家學者，從不同的視角廣泛深入探討了教師隊伍建設中的重點、難點和熱點問題。教育部教師工作司劉建同巡視員出席論壇並作題為《新時代教師隊伍建設的戰略思考》的專題報告。

劉建同從全國教師隊伍建設的整體狀況和戰略需求出發，基於大量的數據分析，分析研判了今後一段時期教師隊伍建設的新形勢新任務新要求，就如何加強和改進教師隊伍建設工作提出了重要見解。他指出，2018年全國教育大會的召開和《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的頒布，標誌著新時代教師隊伍建設改革的頂層設計已經完成，四梁八柱已經建起，現在工作的重點是狠抓落實，打出改革建設組合拳。他用五個「必須」概括了新時代教師隊伍建設改革的基本要求，明確了當前工作的重點。

他提出，加強和改進教師隊伍建設，必須高度重視教師隊伍思想政治建設；必須著力推進中小教師培養改革；必須大力提升高等學校教師素質；必須持續完善待遇保障機制；必須不斷推進教師管理綜合改革。最後，他呼籲廣大教師教育研究工作者要從理論、政策、實踐等不同視角進一步關心研究教師隊伍建設改革有關問題，著力為加快新時代高素質、專業化、創新型教師隊伍建設改革獻計獻策、貢獻力量。

山東省教育科學研究院教師發展研究中心主任許愛紅研究員作了題為《當前區域教師隊伍建設的現實困境與對策思考》的主題發言。她介紹了教師隊伍建設山東模式的10條經驗，分析了當前山東省教師隊伍建設面臨的主要困境，並提出相應的對策思考。

北京市教育科學研究院教師研究中心主任魚霞研究員在《未來教師隊伍建設的新命題、新理念、新思路》的報告中指出，教師隊伍建設正面臨重師德、興師範、夯能力、破瓶頸、提待遇、強脫貧等6大命題亟待解決，破解發展難題，必須牢固樹立創新、協調、綠色、開放和共享5大發展理念，並遵循組織保障是基石、經費保障是關鍵、技術是手段、專業支持是智庫保障等4大新思路。

合肥師範學院宋冬生教授、西南大學教育學部於澤元教授、長沙市教育學院院長肖萬祥教授、天津市教育科學研究院副院長李劍萍教授、天津師範大學教師教育學院院長王光明教授、瀋陽市瀋河區朝陽一校校長張曉芳分別圍繞教師教育改革的動態與走向、教師培養模式的變革與創新、基於團隊合作的跟蹤培訓、如何造就新時代大國良師、教師核心素養和能力建設、教師專業成長的校本化實踐等主題做了專題報告和主題發言。

中國教育科學研究院教師發展研究所所長張布和在作報告

最後，中國教育科學研究院教師發展研究所所長張布和表示，中國教育科學論壇是中國教育科學研究院近年來重點打造的品牌論壇。此次專題論壇既有政策制定者的權威研究，又有專家學者的理論思考，更有一線實踐者的經驗分享。通過專家學者的廣泛深入交流，達到了政策、理論、實踐的交流交融，廣聚群智、廣納群言的咨政建言的預期目的。

張布和介紹，黨和政府歷來高度重視教師隊伍建設工作，為全面學習貫徹《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，教育部教師工作司去年組織權威專家編寫了《造就大國良師——〈中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見〉輔導讀本》（已由教育科學出版社出版），該讀本特別摘編了習近平總書記關於教師隊伍建設的重要論述，收錄了部分地區先創先試的典型做法，為大家有力地貫徹落實中央精神和學習借鑒地方實踐經驗提供了豐富的學習資料。此外還收集了有關省份全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見，為新時代教師隊伍建設改革研究提供了有益參考。他倡導全國教師研究戰線深入學習習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，加大中國特色新時代教師隊伍研究的力度，為教師隊伍建設改革工作供給更多高質量的研究成果。

《造就大國良師——〈中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見〉輔導讀本》

教育部教師工作司組織編寫

教育科學出版社2018年12月出版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！