生後1年內，怎麼開發寶寶的右腦？主要做好這幾點

今天跟前同事相聚，自從當了媽出來一趟不容易，兩人一見面就嘩啦啦地聊開了。都是當媽的人，話題自然離不開孩子，最後兩人聊到怎麼開發孩子右腦上。今天早上還想寫著主題好，現在就圍繞怎麼開發寶寶的大腦來寫吧。

好了，廢話少說，我們進入主題。

右腦主管創造力與想像力，但一般都是左右腦一起協同我們處理事情，當我們閱讀或者成像場景時需要右腦來處理，而理解別人說的話跟書面的意思卻需要左腦。在記憶方面，左腦理解及儲存比較系統化的記憶，而右腦是通過圖像來記憶。

此外，右腦在感受性方面比左腦更為出眾，也即感知對方的感受。最近為什麼校園霸凌那麼多呢，是因為感受性較差的孩子正在增加，所以我們可以通過訓練右腦來培養孩子的感受性，提高孩子的同理心。

據說兒童在3歲之前很難理解邏輯性的東西，所以給寶寶訓練右腦越早越好，而且次數越多，寶寶的感性思維、想像力及處理信息的能力越強。

生後1年內，怎麼開發寶寶的右腦？主要做好這幾點

其一，聆聽音樂，學習樂器

據研究表明，寶寶出生後的1年內，大腦會以每天100億個的速度形成突觸，在寶寶還沒說話之前，甚至在娘胎時我們就給寶寶多聽一些可以開發智力的曲目，如巴赫的第二號布蘭登保協奏曲及平均律第一卷C大調，貝多芬的獻給愛麗絲，莫扎特的A大調單簧管協奏曲、小夜曲、第二號法國協奏曲及鋼琴鳴奏曲，海頓的第101號交響曲等。在寶寶覺醒的時候多放給寶寶聽聽，等孩子長大一點了可以 讓他學一種他喜歡的樂器。

其二，看繪本講故事，提高右腦靈敏度

我們讀繪本的時候不能為讀而讀，不為講故事而講故事，而是要真正地投入感情進去，在讀之前先讓寶寶看看圖片，刺激寶寶「幻想」，提高想像力。我們講故事的時候語言要儘可能生動，目光要與孩子注視，肢體語言要儘可能豐富，充滿童趣。同一本繪本不怕重複，反覆講，在增強寶寶的記憶力的同時也會促進右腦的發育。當然，最好家長在選定的區域範圍內讓寶寶自主選擇繪本。

其三，堆積木及玩謎題

因為指尖聚集了很多神經細胞，有「第二腦」之稱。低月齡的寶寶可以幫他做一下上肢撫觸及下肢撫觸，或者選一些感知球、帶刺按摩球來鍛煉寶寶手指的靈敏度，家長可以拿帶刺的按摩球從左手的指尖處經過手臂一直慢慢推向右手指尖。

對於9個月以上的寶寶我們可以給他玩積木，鍛煉動手能力及手眼協調能力的的同時，還能開發右腦。等寶寶會說話會理解大人說的話了，可以跟寶寶一起玩猜謎題。

想孩子更聰明，家長好好陪孩子玩，多聽音樂，多讀繪本吧！

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