童話故事《海的女兒》竟被網友吐槽，是價值觀扭曲的童年陰影！

近日，一位母親在微博上「吐槽」，表示不會讓女兒讀《海的女兒》，理由是不符合現代人的價值觀，「就為了一個只見過一眼的男人，付出若干，換取這樣的『愛情』是否值得？」這位母親還說，「所有大團圓結局的王子公主式童話，都不適合講給女孩聽，她們不是只能年輕美麗柔善可欺，也不是只有嫁給王子這一種結局」。

這一觀點在網上引發廣泛的爭論，贊同者認為，現代家庭教育確實不應該教女孩子做柔弱可欺的公主；反對者則認為，教育的途徑是多樣的，歷史上的經典各有「問題」，如果那麼敏感，可能就沒書可讀了。

閱讀與生活，不是一回事

其實，類似的批評早已有之，在女權運動高漲的時代，國外就曾有女性主義者批評，「讓人魚失聲、斷尾」等情節，是對女性的傷害。但直到今天，《海的女兒》依然被認為是經典作品。

在兒童讀物領域，也有類似的爭議，比如《賣火柴的小女孩》，在歐美就曾受到批評，認為過於殘酷和灰暗，不適合兒童閱讀。但這些批評也同樣無法改變《賣火柴的小女孩》被列入經典兒童讀物的現狀。

中國連環畫出版社總編輯倪延風說：「兒童心理教育是很複雜的事情，並非不讀這些作品，就能保持心理健康，父母確實有幫助孩子選擇讀物的義務，但並不意味著，要把自己的觀點全都強加給孩子。事實上，如果選擇公益類的兒童書目，像《海的女兒》《賣火柴的小女孩》這樣的故事，幾乎一定會入選。」

「經典作品中的價值觀，是在特定歷史時期形成的，肯定會和今天的價值觀有所不同，」北京大學中文系教授張頤武說，「但這不意味著經典就不能讀。一個人價值觀的建立，是多途徑的，不可能看了一本書，就會按照書中所說的那樣去做。」

《海的女兒》都不能讀，那就沒書可讀了

任何經典都是經過長時間沉澱才能形成的，這也意味著，經典創作中的社會環境、生活方式、價值觀等，很難和現代社會保持一致。

張頤武說：「家長覺得故事中女主人公，為了愛情犧牲一切，甚至犧牲自己的生命，和現代人的價值觀不相符。這樣的問題確實存在，但經典的價值，不在於它所表現的價值觀和現代人的價值觀是否一致，而在於它的欣賞價值。在今天，『女性覺醒』當然是很好的觀念，但因此苛求古人也有這樣的觀念，甚至沒有的話就不讀古人的書，顯然是不恰當的。」

教育不只是教給孩子對的，還要教會孩子，如何正確地面對紛繁的社會，如何在複雜的現象中分辨對錯。張頤武說：「《紅樓夢》里也有很多歧視女性的觀念，孔子還曾說過『唯女子與小人難養也』，按照那位母親的觀念，《紅樓夢》和《論語》都不能讀了。按照這種方法選擇的話，恐怕絕大部分經典都不能讀了。」

分級有必要，但不必過度敏感

很長時間以來，兒童讀物分級的呼聲一直不斷。倪延風表示：「其實分級的工作一直在做，一般來說，0-3歲是建立行為規範、提升認知能力的階段，3歲之後逐漸有了閱讀能力，就需要分級分類了。但這種分級不是按照年紀，而是按照能力來分級分類，但如果這樣做的話，又該如何衡量一個孩子的能力，如何建立分級分類的標準，這是分級分類標準一直難以出台的重要原因之一。」

確實，孩子的行為應該得到一定的規範和約束。張頤武說：「比如不讓孩子過多地玩遊戲，這是有道理的。文學閱讀，也存在兒童不宜，比如某些描述人類社會中很隱秘、且不良好的現象、行為模式的書籍，在孩子還沒有建立起完善的價值觀、還沒有形成良好的判斷能力之前，確實不宜閱讀。但《海的女兒》絕非這一類，兩者不是一回事。事實上，在價值觀認知上保持一定的彈性，不要那麼敏感，是有好處的。我們今天因為某些經典中的價值觀和現代社會的價值觀不一致，而不許孩子讀，未來價值觀還會變，那時候他們又該怎麼看待我們今天的行為呢？」

文/本報記者 遲乾

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