讀完就忘，我們為什麼還要讀書
對於一個讀了二十多年書的人來說，最無奈的大概就是閱讀速度永遠保持龜速，然而，當我開始想要提高閱讀速度的時候，我遇到了印南敦史的這本《快速閱讀術》，他用親身經驗總結出簡單實用，又能快速同時閱讀多本書的方法。
他的『流水式方法』和『呼吸式方法』一再刷新了我墨守成規二十多年的讀書觀，讓我意識到原來書還可以這樣讀。
《快速閱讀術》是日本當代著名作家和書評人印南敦史針對如何提高閱讀速度所作，作者強調讀一本書，只為遇見一行文字，讀書的真正意義，並不在於『複製100%』的原文，而是在於『邂逅1%』的收穫。
快速閱讀
本書的目的，就是希望能夠幫助你實現像聽音樂那樣讀書的狀態。而提出『流水式閱讀』是讓書籍內容從心中『流過』，更符合現在這個即將來臨的5G信息大爆炸時代。
如何培養讀書習慣：
1、每天同一時間讀書，固定『時間段以及情境』讓大腦產生習慣的錯覺。
2、選擇可以快速閱讀的書，書評人閱讀的書，九成都是可以快速閱讀的書。可以快速閱讀的書佔九成，無法快速閱讀的書佔一成，注意9：1原則是關鍵。
3、今天閱讀的書要與昨天的不同，讀一本書的時間不能超過10天，用一個小時快速閱讀書籍，能夠使其核心要點更加深刻地留在記憶里。
呼吸式閱讀步驟： 三行一評定
1、一行採集：不要記憶，要記錄。遇到想記住的內容，摘抄下來。開頭標明頁碼，之後是文章內容。
2、一行精華：一邊讀書一邊摘抄，完成之後再復盤，並從中找出最有價值的一行標記。這樣有利於找到讀書的樂趣，有助於消減讀書的負面情緒。
3、一行評論：閱讀不僅要讀，還要寫，對於產生共鳴的句子，用30-40字左右的篇幅，寫下一行評論，從而形成讀後感的習慣，再復盤時有利於喚醒當初讀閱讀時的記憶。
4、以12本書為單位定期復盤摘抄與感想，確認積累閱讀成果，評選出最佳一本。
流水式閱讀規則：
跳讀，以小標題為單位，跳過不必閱讀的部分，並不會影響我們對書籍內容的整體理解。
快速閱讀
提高閱讀速度的4個步驟：
1、仔細閱讀序言和目錄，了解一本書的文體、寫作意圖，把握全貌，閱讀序言至關重要。目錄可以把握全書的整體框架和論述的推進過程。
2、僅讀開頭和結尾的5行，通過確認開局和結局各5行的內容，就能夠判斷自己是否需要閱讀這一單元。如果開頭、結尾各讀5行後，發現這裡很重要，再返回單元開頭認真閱讀即可。
3、確定了關鍵詞之後再閱讀，對於有些因為時間有限、閱讀心理負擔較重並為此而苦惱的讀者，「關鍵詞搜索」這個方法，它能夠幫助你大幅提高閱讀速度。
4、使用多種閱讀節奏閱讀。每本書都有與之相匹配的速度，太快或是太慢都和音樂一樣聽不出曲調，所以根據書調整適當的速度。為了保證書本的實效性還可以同時搭配一本可以快速閱讀的書，一起閱讀。
制定一個合理的讀書計劃：
1、閱讀速度緩慢的人，問題的根源並不在於其基本閱讀速度緩慢，而是在於，在讀書時一直保持同一節奏。
讀書要像開車一樣根據路況要不停的調整擋位， 閱讀不僅要有仔細閱讀時的基本閱讀節奏，還要有1.5倍速的中速閱讀節奏，2倍速的高速閱讀節奏，以及5倍速的流水式閱讀節奏等。像這樣，設計出多層級的閱讀節奏以備隨時調用。
2、制訂一周閱讀計劃，一日一本視同等閑，以一周6本為基準。提高商談效率的最佳辦法就是在之後安排好其他計劃。拖延好幾天閱讀一本書，就是因為沒有「之後的預約」，「一周閱讀計劃」和「一天一本、一周6本」如果形成了這樣的生活規律，每年300本書的閱讀量便可輕鬆達成。
讀書的目的可劃分為兩種：
1. 書籍內容為事實、主張（商務類書籍和時下的一些新書等）——為了實現自我提升。
2. 書籍內容為故事、情節（小說、散文等）——為了追求心靈愉悅。
快速閱讀
本書提出了幾種不同的快速閱讀技巧，例如：「流水式閱讀」指的是這樣一種讀書方法：讓書籍內容從心中「流過」，只要「流過」便有意義。
其實讀書的真正意義，並不在於「複製100%」的原文，而是在於「邂逅1%」的收穫。還有「一行採集、一行精華、一行評論」三個步驟。快慢式讀書，分類式。對快速提高閱讀有一定幫助。
誠然如我們國家的應試教育所說，閱讀要一字一句的閱讀，然而作者認為，我們之所以讀書也許只是為了遇見一句話，因此，有些書是可以進行跳躍式讀書，只要進行摘抄標記加以理解，便可以達到快速閱讀效果。
我倒認為作者針對僅限於閱讀課外書籍，不包括連貫性強的小說和專業教科書。我們國家一直奉行一字一理解多年，其實也不包括所有書籍。因此，閱讀的節奏還是靠自己把握，能夠做到緩慢張弛有度是我們最終目標。
芸芸眾生我們讀書的目的其實都一樣，都是為了有所得，有的是為了遇見更廣闊的天地，有的是為了遇見更美的文字，有的則是為了增加自己的閱歷和見天見地見眾生的覺悟，有的是希望能在書中找到共鳴以此慰藉自己的人生。
但無論是哪一種目的，有所收穫便不枉我們讀書一場。無論是哪一種閱讀，本書都是一本值得推薦的好書。所以，如果你也想要提高閱讀速度，不妨拿來一讀。
