美——

是世界人們永久的追求，藝術沒有界限。愛美之心人皆有之，但是生活美學需要去發現的。什麼是美? 美之所以為美，在於它風格永存，但又不可捉摸。讓盆景美學像陽光、空氣和水一樣，走進課堂。

——木石園-許小敏《嶺南盆景講座》實錄

2019年4月23日，知名盆景、賞石、木雕藝術家，木石園園主-許小敏老師受邀到翁源縣中等職業技術學校，為相關專業的學生講授了一場精彩的嶺南盆景美學講座。

課程內容：

一、介紹盆景的歷史基礎及知識和修剪盆景製作的全過程。

二、讓學生動手了解盆景的製作過程。

在距今八九千年前的新石器時代，人們就已經知道將植物栽入盆景中來觀賞了。在浙江省餘姚縣河姆渡新石器遺址中，曾發現了一片刻有盆栽植物的陶片，有人認為這可能是確定盆景起源的最早的證據。

中國盆景主要分為五大派，川派，揚派，蘇派，海派和嶺南派。各派的特色和手法都不盡相同。盆景是以樹木，山石等為素材，經過創作者藝術修為和藝術加工、手法與精心的培養。縮龍成寸，小中見大，咫尺之內而瞻萬里之遙，方寸心中乃辨千尋之峻。一樹一石一盆盡顯自然之色。

盆景不同於繪畫及其它藝術，盆景，每時每刻都在不停地生長，隨時間和歲月不斷發生變化而變化。它是門活的享受過程的藝術，有無聲的詩和立體的畫的美稱。

中國盆景中嶺南盆景更是最耀眼的一顆新星。

通過學習，讓任何一種藝術能像陽光、空氣和水一樣。蘊育和滋養我們社會中的每個人。從小孩做起引導他們從小敬仰藝術，熱愛藝術。同時，更要讓他們注重獨立思考能力的引導。注重思辯能力的培養。

藝術是我們生活中不可缺少的組成部分，生活離不開美，美又無處不在，我們缺少發現美的眼睛。

講解嶺南盆景修剪的技法

介紹樹的成長史

示範嶺南脫衣換景過程

學生與盆景

親身動手嘗試剪枝

動手製作小盆景

指導學生如何改變角度去栽種與欣賞盆景。

言傳身教

藝術是長的，生命是短的，用有限的生命去追求無限的藝術，好好的去享受成長製作的過程。

鳴謝：感謝@藝樹繁花網站供稿分享！

嶺南盆景公眾號編輯，轉載請註明出處。

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