軟筆書法：有助於孩子開闊胸懷，培養其大氣的格局，增加學習興趣

數年前在安徽省的一小鎮上，我們做了一次較大的教學示範，因為學習者多，稍大的孩子全站著練，小一點的坐著寫，並且鼓勵孩子把毛筆全部壓下，並用全身的力量來寫，成效特別顯著，因為在基本功的練習當中，尤重力的感覺。

如何使力，如何用身體的力量把字寫出勁道、力道、俊秀、婉約，就以永字八法做為基本功底。所以練習當中，體會力的大小就格外重要。因為字寫大，不僅有助於孩子開闊胸懷，也能培養其大氣的格局，其身上的活力才能飛揚起來，而能寫大將來一定能寫小，能寫小往後未必能寫大，所以孩子看到自己能寫出大字來，自信心就跟著提起來，極有助於他們積極學習。

特別是一些有學習障礙的孩子，因為學了書法之後而功課大進；令父母操心特多的，或有品德問題的，也因為學了書法後能明白道理，而變得溫文有禮且能自我約束了。

這些點點滴滴的教學收穫，令人特別感受到孩子再不好，都要想辦法幫助救他們，正因為他們方值旭日東升的階段，往後的前程，更需要有人來呵護、引領、提攜。

近年來，沉迷網吧、遊戲機的孩子及青少年特多，成人也不在少數，不知令多少父母傷心難過。看！有多少孩子因此而自甘墮落，或作姦犯科的，小小年紀就斷送一生大好前程，往後的日子怎麼過呀？這些青少年都是國家的幼苗，未來的先鋒，誠令人不忍目睹這些青春年華的孩子，就在沉淪當中渡過。

希望藉此一文，約略把多年來的一些教學心得與眾分享。並呼籲有志之士，或愛好書法者，能共同支持倡導用多元的書法藝術教育，來解救我們被迷惑的下一代，拯救他們跳出網吧遊戲機的大漩渦！讓他們回歸正常的生活，健康活潑的成長，共同迎向陽光大道。

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