2歲3月哭著上幼兒園，6個月後放學不走，孩子到底經歷了什麼？

孩子多大上幼兒園？這是很多家長樂於討論的問題，對於這個答案我一直覺得沒有唯一標準，雖然公立幼兒園3歲是硬性標準，但是你看私立幼兒園，最小的孩子一歲多，從總體趨勢來看，孩子上幼兒園的年齡越來越小了。

曾經我和孩子媽也很糾結到底什麼時候送孩子上幼兒園，因為孩子媽就是從事幼師行業，所以她一直堅持早點送孩子上幼兒園，而我曾經反對過，現在想想原因就是我擔心孩子上幼兒園不適應、害怕見到孩子哭。

去年10月國慶節過後，在孩子媽一再堅持下，我們送孩子上幼兒園了，當時孩子只有2歲3個月，雖然媽媽是幼師，見過太多孩子剛入園的找媽媽的壯觀，但是真的輪到自己的孩子時，媽媽還是不忍心看到這種場面，所以送孩子的艱巨任務只能交給我。

剛開始的幾個星期，孩子是哭著被我抱進幼兒園的，這段時間對於孩子來說，是最難熬的，每天早上跟孩子分離時，也是我最痛苦的，但是我不能落淚，把孩子交給老師後，我頭也沒回過就離開了幼兒園。

慢慢地，孩子適應了幼兒園生活，現在孩子2歲9個月，我不用再抱著孩子進幼兒園校門，而是孩子牽著我走進教室，然後對我說拜拜，每天下午放學的時候，只要幼兒園還有其他孩子在，他就不肯離去，寧願在幼兒園多玩一會兒。

這6個月，看著孩子的變化好大，這讓我明白了一個道理，不是孩子離不開我們，而是我們不忍心離開孩子，孩子在幼兒園的6個月時間到底經歷了什麼？讓孩子有如此大的變化。

新環境的考驗

對於長期呆在家裡的孩子來說，幼兒園這個陌生的環境讓孩子感覺生疏，還有幼兒園的小朋友、老師，都讓孩子感覺畏懼，所以孩子剛開始是無助的，沒有自己熟悉的人在，孩子只能哭著面對，有時覺得這樣的考驗發生在才2雖多的孩子身上，似乎有點殘忍，但是孩子的適應能力卻比我們想像中的強得多。

信任和感情建立

因為沒有爸爸媽媽在身邊，孩子缺乏安全感，怎麼辦？只能找一個相對熟悉老師作為自己的後盾，所有很多剛入園的孩子只認一個老師就是這個原因。有了靠山後，孩子開始發展自己的交際圈，先搞定其他幾個老師、然後再是小朋友，慢慢的，孩子在幼兒園混熟了，開始調皮搗蛋……其實這就是孩子社交能力的發展，和老師建立了信任關係，和小朋友建立了友誼。

孩子和我們大人一樣，需要自己的朋友，需要自己的圈子，每天在家裡除了自己的家人外，孩子無法接受新的東西，如果想讓孩子快快成長，送幼兒園是必經之路，因為幼兒園有讓孩子不一樣的歡樂。

今日話題：孩子上幼兒園，你忍心嗎？

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