一輸就哭的孩子，才不是「輸不起」！

大家好，我是圈主華川（川媽），育有一兒一女。曾留學歐洲，是美國正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。

文｜逃媽 來源｜東西兒童教育（id：eastwest_edu）

一個陽光明媚的周日中午，某個酒店餐廳的大堂，幾家人相約聚會宴席。

一位4歲多的小男孩，看到大堂休息區的茶几上有副象棋，央身旁的叔叔陪他玩。

十來分鐘後，一陣撕心裂肺的哭喊聲響徹酒店大堂，男孩父母趕緊撂下正聊得投機的朋友，著急忙慌前來，只見小男孩臉蛋通紅，淚眼汪汪，年輕的叔叔手足無措，一臉無辜……

我想你肯定猜到了。

對的，這是幾年前的兒子，還有尷尬的我和孩子爸～

之所以想起這事，是因為上次分享了兒子學國際象棋的經歷後，有位讀者留言問到，

曾經，兒子也正是這樣一位「輸不起」的孩子。

這種狀態持續了蠻長一段時間，從中國帶到了美國。我之前也有些擔心，還專門查了一些這方面的材料，請教過兒童心理老師。

不過，讓我完全放寬心的，是後來親眼目睹了一位美國足球教練的做法。

剛來美國不久，有天傍晚在小區里跑步，遠遠看到足球場上一群孩子坐在地上，教練也坐在他們身旁。周圍七七八八地散落了好些大人，應該是孩子們的家長。

我放慢腳步走近，草地上的孩子似乎心情很糟糕，默默地坐著，有些臉上臟髒的，有些眼睛紅紅的。

發現孩子中有鄰居家的Ethan，於是搜尋他媽媽，前去搭訕。

一問才知道，剛打了比賽，輸了。為了這場球賽，孩子們之前訓練得挺辛苦，所以很沮喪。

比賽剛結束，一位孩子忍不住抽泣，結果搞得全隊都哭了起來，教練示意家長們先不管，讓孩子們好好地哭一陣，這會兒才差不多消停。

我和Ethan媽媽一邊聊一邊等著。只見教練問孩子們「現在感覺好些了嗎？」幾位孩子點了點頭。

教練又問「你們現在還需要些什麼？」一位孩子回答「A hug」（一個擁抱）。於是，教練和孩子們一個個挨著擁抱，拍拍他們的背。

擁抱中有撫慰，也有力量，夕陽下的這一幕特別美好。

Ethan媽媽說，教練告訴他們，輸了球不開心，人之常情，而且，證明孩子們的好勝心很強，這可是體育競技里最難能可貴的品質啊！

果真，幾年後，Ethan所在的這支球隊在當地同齡孩子中小有名氣，還常常跑外州去打比賽。

所以，如果你現在問我，孩子一輸就哭就鬧，怎麼辦？

我可以信心滿滿地回答你，無大礙，也許讓你一時難堪，但保不準是件好事呢！

1

一輸就哭的孩子，才不是「輸不起」！

一輸就哭的孩子是不是「輸不起」呢？

我查過「輸不起」的概念，網上的解釋很多，大家比較認可的是這條：「輸了以後，心中不服氣，或口出怨言，或耍不正當手段報復的心態。」

這麼算的話，孩子的哭鬧和「輸不起」完全不搭邊。

每個人都喜歡贏。大孩子考試考砸了，成年人工作失利了，都會很不開心，但社會閱歷告訴我們，為了讓自己表現得體面些，需要給這種不開心套上一個外殼，讓它和外界隔離。這項技能叫「情緒管理」。

而孩子，只是把這種不開心真實的表現了出來。或者說，他還不太會管理和控制自己的情緒。

相反，如果孩子對輸贏完全無所謂，表現得太雲淡風輕，才是家長需要注意的。

為啥？因為整個生物屆就是一部「物競天擇，適者生存」的進化史啊。人類當然也不例外。

大家都知道，美國一直非常重視體育，很多孩子從小就開始參加各種競技比賽。兒子所參加的籃球俱樂部，每周一半的時間訓練，一半的時間打比賽。比賽是為了贏，訓練是為了比賽能贏。

而要贏，首先就得想贏！

很多頂級大學青睞體育特長生，看中的不只是孩子的身體素質，而是這個強壯的身體里裝著的意志力，進取心和好勝心。

所以，如果你碰到一位「一輸就哭」的孩子，恭喜你，他天生自帶好勝心！

2

該怎麼辦？

但孩子哭鬧這事，總得解決吧？怎麼辦？

其實前面那位老美教練，就給出了很好的示範。

孩子因為輸而沮喪難過時，安慰他「沒關係」或轉移視線，都不是上策。正確的做法是，肯定孩子的情緒，感同身受地陪著他一起難過一會兒，慢慢平息。

之前陪兒子看皮克斯的動畫片Inside Out「頭腦特工隊」，有一幕印象特別深刻。冰棒（一隻粉色大象）遇到了難過的事，一個人黯然神傷。

情緒小人樂樂希望他趕緊開心起來，想方設法逗他，未果。

而憂憂悄悄走過來，在冰棒身邊默默坐了一會兒，然後小聲說：「你一定很難過。你和你的火箭車陪萊莉一起度過了那麼多美好的時光，它對你很重要。」冰棒這才慢慢抬起頭，開口說話：「是啊，我很傷心……」於是他們抱頭痛哭了一會兒，好了。

幫孩子排解情緒，「共情」很重要。

當然，在輸贏上，也要有策略。

對於好勝心特彆強的孩子，一開始玩遊戲或下棋，盡量只和家裡人玩，這樣孩子更有安全感，也更容易接受失敗。父母也得適當控制孩子輸贏的頻度，不要讓孩子一直贏，或者一直輸。

在外面參加項目比賽時，家長得多留心。有些項目分級別，就盡量選擇和孩子水平匹配的級別，好高騖遠有風險。

而對於一些不分級別的比賽，家長最好事先做些調查，了解對手的總體水平，預估一下孩子大概會處於什麼位置，事先和孩子溝通好心理預期。

3

哭過之後怎麼做？家長的潛移默化很關鍵！

我得承認，兒子這種輸了難受的特質，像極了小時候的我。

到現在我還記得，初中第一次學跳鞍馬，我幾次跑到前面不敢起跳，最後兩次鼓起勇氣，卻一屁股坐在「鞍馬」上。當然，那時早知道哭鬧丟面子了，不過之後的一整天，我沒和同學說一句話。

忘了是怎麼熬到放學，我悄悄地翻側門爬進體育室（大門已經鎖了），悄悄地練習，終於悄悄地跳了過去……

這種倔強，肯定也被我帶到了現在的日常生活。

輸了之後，哭過之後，該怎麼辦，是一蹶不振？還是想辦法提高？

往哪個方向轉化，家長的引導很重要，但更重要的是，是平時的潛移默化。

生活中、工作中的挫折很多，爸爸媽媽怎麼應對，這對孩子影響很大。

回想起來，兒子肯定在飯桌上聽我說過公號的閱讀量不理想，課程設計遇到一些挑戰，或者孩子爸聊起公司項目推進的不如意等等，也看到我們在接下來的日子常常忙到三更半夜，和國內團隊溝通、討論…

家長每天的一言一行，孩子都看著，聽著，並吸收著。

如今，那個被隱隱擔心「輸不起」的小男孩，已經經歷過很多很多的輸和贏。

贏的時候特別開心。

前幾周在俱樂部下國際象棋，有一局贏了一位National Master（美國國象大師），兒子等不到整場下完就給我撥通電話欣喜彙報。

輸的時候依然會難過。

記得有一晚，兒子下棋連輸了4局，回家路上一直沒說話，快到家才突然冒出一句「媽媽，我需要獨自看一看大海」（來自許巍的那句歌詞「每一次難過的時候，就獨自看一看大海」～）

我知道，他已經差不多調整好了。

所以，如果你遇到一位一輸就哭鬧的孩子，完全不用擔心。一輸就哭不是「輸不起」，而是有更強烈的好勝心！

而且，他終歸也是會長大的。

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