回首五四運動一百年，五四精神影響下的中國人

五四運動，這是我國近代史上一次偉大的革命運動，它彰顯了中國人民永不服輸，反帝反封建的決心，以及中國青年鬥志昂揚的氣概。這次運動歷史意義極高，史學界更是將五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

在五四之前，我國主要發生了兩件大事。其一，便是辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，建立了民國。其二，便是科舉考試的廢除。

科舉考試在我國古代，不僅是三種選官制度之一，更是使用時間最久的選官制度。它剛開始建立於隋朝，後來在唐朝逐漸被完善，之後便一直被沿用下去，各朝各代增添了一些符合時代背景的東西。後來到了1905年，科舉考試被徹底廢除，它對中國的影響也是相當的大。

科舉廢除後，那些自幼飽讀經典，企圖考取功名之人多有怨言，這是因為他們的仕途為官道路被斷絕了，使他們一時感到無比迷茫，不知如何是好。但也有人看出了其中利弊，站了出來，為中國崛起而努力。例如北大的校長蔡元培先生，他就很支持廢除科舉，他還帶頭在北京大學內引進了開放的學風，並提出了「思想自由，兼容並包」的教學方針。為了讓學生們能學習到更多東西，蔡元培先生更是動用了自己的人脈，多次上門拜訪，為北大拉來了一些如李大釗，陳獨秀，魯迅這樣的優秀學者，使他們成為了北大的教師。

蔡元培先生當校長的時候是1916年，那年距離科舉被廢除已經有11年之久。參考現如今我們口中常說的80後，90後，00後甚至是10後，我們便可以明白11年的時間，足夠讓一個民族，一個國家產生一次大換血。

正所謂江山代有才人出，各領風騷數百年。1905年前後的那一輩讀書人，多是腐儒之輩，他們受到封建制度以及科舉八股文殘害的太深。而1916年左右的那一輩讀書人，卻是科舉被廢除後下一代的青年，他們幼時不用為了應付科舉考試而去讀一些古板的八股文，他們的思想完全不同於十年前的那一輩，他們充滿著朝氣蓬勃，心中嚮往著的是民主自由。

同時，1915年-1919年這個時間節點上還發生了一個重大事件，那便是以陳獨秀魯迅等人為領導者的新文化運動。這項運動，以「發傳統，發孔教，發文言」為口號，進一步洗滌了科舉考試帶給中國讀書人的影響，將民主共和，新文化思想牢牢打入了無數新生一代學子心中。日後，五四運動的領軍者，便是科舉廢除後，北大新生一代的學子，正是多種因素交織在一起，才產生了五四時中國碧血丹心的少年郎。所以，某種程度上而言，科舉如果不廢除，五四運動就很難產生如此轟動的影響。

科舉廢除十四年後，1919年1月時，我國在一戰會議上作為戰勝國，卻受到了不合理的對待。該消息在1919年5月1日時，被北京大學的一些學生得知。這些學生立刻燃起了憤怒之火，他們不滿祖國受此欺凌，覺得自己作為中國新一代學子，必須要為祖國做些什麼。所以5月1號當天，一些學生代表便在北大西齋餐廳召開了緊急會議，商討了此事。之後5月3號，更是舉辦了全體學生臨時大會，來了無數北大以及外校的學子。我國偉大領袖毛主席曾說過：「人多力量大」，這些學生將該話詮釋到了極致，他們集思廣益，在這次會議上提出了四條方案，這四條方案便象徵著五四運動的初步開始。

之後五月四日下午，北京大學多所高校的學生在天安門廣場遊行示威，並且痛打國賊章宗祥，讓世界知道了中國新一代學子的偉大力量。隨後遊行運動傳遍全國，受到了社會各階層的支持與關注，5月7日，長沙也開始了學生遊行運動，5月14日，天津學生聯合會成立，廣州武漢等多所城市的學生以及工人都公開宣布對此大力支持。

事情愈演愈烈，革命之火越燃越高，1919年6月5日後，上海也開始大規模工人罷工，革命中心轉移到上海。1916年6月28日，中國代表拒絕了在和約上簽字，消息傳回國內，滿國上下一片歡呼雀躍，因為他們捍衛了中國的尊嚴。

而我們國家，也從巴黎和會上明白了一件事，那便是：「弱國無外交。」在這之後的三十年內，無數革命前輩拋頭顱灑熱血，換來了新中國的成立，那一刻，中國人民從此站了起來。隨後的七十年，在多位偉大領袖的指引下，新中國開始了飛速的發展，開始了屬於我們的富強之路，中國巨龍騰飛，勢不可擋。

如今，距離五四運動已有一百年之久，中國也成為了世界強國之一，我們再也不會如一百年前，在國際會議上遭到不平等的對待。但五四精神，卻永遠不能忘懷，昔日學生的吶喊，應該依舊回蕩在每個人心中，那是雄獅的咆哮，也是英雄的凱歌。

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