多少毀掉孩子的父母，都是源於不給孩子「留面子」

文 | 齊麗娟

每個人都特別注重自己的面子問題，一個有能力、人脈廣的人，遇到事情往往會說「給我一個面子」。其實無論是現代還是古代，面子問題都是很被人重視的，比如人盡皆知指鹿為馬的趙高，他把馬說成鹿，實際上就是看有沒有人給自己面子，對於不給自己面子的大臣直接拉下去斬了。

大人們很注重自己面子，也很注重別人是否給自己面子，其實孩子同樣需要面子。比如小孩和朋友在一起玩耍，忽然孩子的父母過來數落了孩子一頓，說孩子哪裡哪裡做的不好，孩子就會感到難堪和尷尬，再次和朋友見面時，就會感到自卑和膈應。然而許多家長卻並不在意這一點，無論孩子在什麼地方、做什麼事情、和誰在一起，只要孩子讓自己不開心或者做了錯事，家長就會不顧場合的教訓孩子，讓孩子難堪。

其實我們都知道，家長教訓孩子是為了讓他知道自己錯在哪裡，以後可以避免，從而讓孩子變得更加優秀。然而父母的這種做法不僅無法讓孩子改正錯誤，反而會讓孩子破罐子破摔。

家長注重自己的面子，卻往往忽略了孩子也是需要面子的。在《少年說》上曾有一個女孩，對母親說「下次教育我的時候能不能關上門教育」，被母親懟「到底是你的面子重要，還是我的面子重要？」誠然，在大人眼中孩子的面子肯定是不如自己重要的，也正是家長的這種心理，導致孩子無法被理解，兩代人的代溝越來越深。

我們就以這位家長為例子展開問題。從古至今，在教育孩子的時候都講究「關起門教育」，凡是有點教養的都知道在教育孩子的時候尊重孩子隱私，不在別人面前羞辱孩子。但是有些家長對此卻根本不管不顧，他們要麼打開窗教訓孩子，站在門口教訓孩子，讓鄰居街坊都聽到，要麼是在其他公共場合教育孩子，讓孩子感到難堪。這些家長絲毫沒有理會孩子的感受，反而一遍遍質問孩子「你知道錯了嗎？」

要知道，教育孩子不是說非得在別人面前才能教育，當有別人在場的時候，孩子腦海里不是自己做了什麼錯事該如何改正，而是想的是別人會怎麼看待自己，從而感到窘迫，這樣又如何改正問題呢？這並不是要麼選一、要麼選二的必選題，家長不注意教育孩子的方式，那麼到頭來只會適得其反。

這樣的家長，是沒有辦法教育好孩子的。

家長公然在別人面前教育孩子，實際上是分不清隱私和非隱私，家長覺得孩子做錯事情並不是一件隱私的事情，而這件事對於孩子來說卻是隱私。比如三四歲的小孩子尿了床，家裡正好有客人來做客了，寶媽一邊收拾一邊訓斥孩子，這會讓孩子覺得自己的隱私受到了侵犯。因為孩子在兩歲開始就已經有了自我意識，家長這樣做反而會讓孩子感到厭惡。

說到這個，我們不得不提到宋丹丹和她的兒子巴圖。宋丹丹對待巴圖的態度是典型的反面教材，在有巴圖的各大綜藝上，宋丹丹對自己的兒子向來是貶義的，甚至直言「我生了個廢物」、「想換個兒子」，根本沒有意識到巴圖已經成年，而且有數萬計的群眾正在看，沒有為巴圖考慮。

家長這樣不尊重孩子，不顧及孩子的面子，最終會導致孩子出現兩種情況，第一種是孩子對父母不尊重和反抗，第二種是孩子對父母唯命是從，沒有自己的主見和判斷，慢慢變成了媽寶男。

家長在帶孩子的過程中，即使孩子真的做了家長很生氣的事情，家長也要記住這三個步驟：1、找清原因；2、私下教育；3、給孩子台階下。

當然了，孩子犯錯後肯定是要找清原因了，這裡說這一點是最主要的，其實是因為有些家長不分青紅皂白就教訓孩子，把所有的問題都覺得是自己孩子的問題。比如說一個淘氣的孩子被人欺負了，兩個孩子都哭了，孩子的媽媽覺得孩子之前那麼淘氣，肯定是淘氣孩子先動的手。本來孩子已經吃了虧、被人欺負，現在又被媽媽罵，心理肯定會不好受，並且對父母的信任度越來越低。

所以說，當孩子做錯一件事的時候，家長首先要找出原因，明白到底是不是自己孩子的問題，是孩子故意這樣做還是無意這樣做，然後也好幫助孩子糾正問題。如果一個家長不分青紅皂白就教訓孩子，這個家長肯定不稱職。

私下教育，也就是我們整篇文章的中心內容：給孩子留面子。如果孩子在公共場合讓父母丟了臉，家長也要盡量剋制自己，等孩子回去之後再教訓孩子。要知道，孩子不能控制自己的情緒，但是大人可以，而且大人如果在公共場合感到自己被孩子駁了面子，就更不應該在公共場合教訓孩子，這樣反而會讓別人看了笑話。所以家長最好的方式是把這件事先留著，等會到家之後再教育孩子，而且這時候家長的氣已經消得差不多了，可以更好的教育孩子，而不是在氣頭上吼罵孩子，反而能更容易讓孩子改正錯誤。

比如在商場或者家長會上，家長不能教訓和批評孩子，一定要注意在這種場合下保持冷靜。

最後給孩子台階下，也是非常重要的一步。有些家長在氣頭上根本不顧孩子的感受，只要自己消了氣，孩子怎麼樣都不管。比如在某高速公路上，一母親因為孩子考試沒有達到自己心理預期，居然將孩子遺落高速，對孩子生命安全視而不見。縱使本意是讓孩子知道自己讓父母失望了，但是這種做法過於偏激，也會讓孩子束手無策，不知道該如何改變自己。

家長給孩子台階下，實際上就是讓孩子有改過自新的機會，如果家長這種機會都不留給孩子，那教育孩子的初衷又在哪裡呢？

家長在顧及自己的面子同時，也應該注意給孩子留面子，尊重孩子隱私，才是改變孩子、讓孩子進步的關鍵。

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