「視角·路徑·方法：馬克思主義整體性研究」學術研討會召開

新聞 05-07

「視角路徑方法：馬克思主義整體性研究」學術研討會會議現場本網記者查建國/攝

日前，由上海市中國特色社會主義理論體系研究中心、華東政法大學主辦，華東政法大學馬克思主義學院承辦的「視角·路徑·方法：馬克思主義整體性研究」學術研討會在華東政法大學召開。華東政法大學黨委書記郭為祿教授、中共上海市委宣傳部理論處處長陳殷華分别致辭。華東政法大學馬克思主義學院院長何益忠教授主持開幕式。

華東政法大學馬克思主義學院教授趙慶寺主持主旨報告本網記者查建國/攝

復旦大學哲學學院、上海交通大學馬克思主義學院、中共中央黨校馬克思主義學院、同濟大學馬克思主義學院、武漢大學馬克思主義學院、西安交通大學馬克思主義學院、華東師範大學馬克思主義學院等20餘所高校馬克思主義學院的40多位專家學者圍繞會議主題作主旨報告和專題發言。華東政法大學馬克思主義學院教授徐家林、華東政法大學馬克思主義學院教授趙慶寺、華東政法大學馬克思主義學院教授陳代波先後主持主旨報告。華東政法大學馬克思主義學院教授葛玲主持專題發言。

武漢大學馬克思主義學院教授駱郁廷作主旨報告本網記者查建國/攝

武漢大學馬克思主義學院教授駱郁廷提出，我們要從學科整體性、理論整體性、視角問題整體性、研究方法整體性等四個方面來推進馬克思主義整體性研究。推進馬克思主義學科的整體性研究應以一級學科為平台，以二級學科為基礎，處理好兩者之間的關係；關注馬克思主義理論內在的本質聯繫，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵結合起來；發揮馬克思主義理論學科的整體性優勢，組織力量開展研究，時刻注意馬克思主義中國化、時代化、大眾化等特點；在學科分化的基礎上高度整合地開展研究，注重推進協同創新，以便更好地探索和回答我們在中國特色社會主義實踐當中面臨的重大問題。

上海交通大學講席教授陳錫喜作主旨報告本網記者查建國/攝

上海交通大學講席教授陳錫喜圍繞馬克思主義理論學科的整體性議題，指出要找好馬克思主義學科的定位，明確馬克思主義理論學科為思政課教學提供學理支撐的重要任務，馬克思主義理論學科建設與高校思想政治理論課教育教學是互動互促的關係。此外，我們要堅持馬克思主義在哲學社會科學領域的指導地位，重視馬克思主義理論學科建設的咨政育人功能，將理論聯繫實際，更好地發揮馬克思主義學科的社會影響力。

西安交通大學馬克思主義學院教授盧黎歌作主旨報告本網記者查建國/攝

西安交通大學馬克思主義學院教授盧黎歌認為，下一步我們應認真地思考的問題是如何在重點馬院建設中發揮學術的輻射作用，帶領更多教師開展學理研究等。期望能夠通過這種方式推進教師跨校輪崗制的施行，使教師能夠到高水平學校來進行學術的提升，從而帶動全體思政課教育水平的提高。

華東師範大學馬克思主義學院教授宋進作主旨報告本網記者查建國/攝

在華東師範大學馬克思主義學院教授宋進看來，應站在新時代的起點上，探討思政課和馬克思主義理論學科建設的問題。重視馬克思主義理論學科特色中人才培養，切實加強馬克思主義理論人才培養，為思政課教師隊伍建設提供人才支撐。

復旦大學哲學學院教授鄒詩鵬作主旨報告本網記者查建國/攝

復旦大學哲學學院教授鄒詩鵬認為，我們應保持馬克思主義理論學科二級學科的開放整體性，擁有跨學科的視野。同時，我們理論的研究要有現實的關懷，能夠引領時代的發展。

中共中央黨校馬克思主義學院教授陳曙光作主旨報告本網記者查建國/攝

中共中央黨校馬克思主義學院教授陳曙光認為，應從出場語境的整體性、研究對象的整體性、建構邏輯的整體性、理論使命的整體性、理論形態的整體性等五個方面來理解整體性視角下21世紀馬克思主義的內涵。解讀21世紀馬克思主義的內涵必須立足於中國與世界相結合的整體性視角。21世紀馬克思主義的首要功能就是通過馬克思主義中國化來解決中國面臨的重大問題，實現中國特色社會主義現代化和中華民族偉大復興。同時，中國也應以自己的行動方案回應時代關切，在全面總結中國特色社會主義現代化道路發展規律及其世界歷史意義的基礎上，用鮮活的中國實踐、中國智慧，發展21世紀馬克思主義。