中國校服百年史，一起見證我們的校服是怎麼變醜的！

服裝是一種符號，承載了人們很多記憶，也記錄了時代的變遷。無論是曾經經歷過或者是正在經歷學生時代，漫長的校園生活總也離不開那高度一致的統一服飾——校服。

無論是周一早上的升國旗儀式、每學年的運動會，還是各種各樣的晚會和活動。就連我們的畢業照也被那清一色校服搶了鏡，只能在從低到高排列整齊的人群里尋覓屬於自己的那張臉。看著那千篇一律的著裝，看著我們自己曾經或稚氣、或桀驁、或陌生的面孔——不禁會感慨萬千。回望歷史，校服的樣式也隨著時間的變遷在發生著變化，不同歷史時期的校服總能代表著這個時代的鮮明特色，究竟哪種校服是你的最愛呢？來看看吧 。

從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現。辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大盍地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕鬆和愉悅 。圖片中的學生穿著北京安培華女子中學的校服，右邊第一位為林徽因，校服是當時社會進步的象徵，特別是女士校服更體現了這一特徵。

二十~三十年代：旗袍裝風靡

中式旗袍在校園內得寵，名校女生是當時的時尚。由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20~30年代就大行其道，這時也進入校園，成為女生們的新寵。

四十年代：校服延續了三十年代的服裝風格

說到這裡，好像都是在講女生，把男生忽略了?現在來扒一扒男校服。當時的大學生，經常是上身穿長布袍、下身穿西式褲子、腳穿布鞋。到民國中後期，這麼一種穿著打扮，儼然已經成了知識分子的標誌性服裝。(別有一種瀟洒風情啊)

不過說起來，由孫中山先生極力提倡的中山裝，好像在校園裡倒是出現的不多呢;真奇怪。也許是源於中國文人的民族情結吧。

五十年代：

沒有特定的校服，人們的審美口味都比較寧靜和中庸，於是白色的上衣、深色的下裝便成為了主流。那個時候，國家百廢待興，有著比制定統一校服更為重要的事情要做，所以校服也沒有固定的款式。在那個白衣黑褲的年代，所謂的校服也不能免俗。當然，白上衣和藍褲子，白上衣和藍裙子，已經成為了經典。乃至到了今天，這樣色彩的搭配並不落伍。

一直到1958年，社會風氣都比較寬鬆，大家的穿著和飾品也都比較大膽。花色的呢子大衣，有花邊的裙子都會出現在馬路上。在《祖國的花朵》、《哥哥和妹妹》里出現了穿花裙子學生和一些漂亮、誇張的頭飾。在接下來的20餘年中，這樣的服裝成為了「違禁品」。不過反應同時期高中生「思想改造」的影片《青春萬歲》中，因為有階級鬥爭等內容，所以在服飾上略顯得保守，那裡面出現的大多是列寧裝、灰色的幹部服之類的保守而「正確」的服裝 。

六七十年代：不愛紅裝愛武裝

六七十年代，由於國家意識形態的治國理念的不同，恰逢青春年少、風華正茂的同學們「偏愛」並 「被選擇」了軍裝。除去國家機器意識形態的考慮，單單看穿上了軍裝的同學，確實很帥氣：男生陽剛、女生颯爽，這和今天的偽娘和X哥、韓流和黑絲有天壤之別。然而，在很多年之後，軍裝，或者說制服，又在另一個層面上「光臨、關懷」了我們的審美。如果說軍裝代替了「校服」，有些牽強，因為那個時候幾乎沒有學校在正常上課，所以根本談不上 「校服」。在當時的社會風氣下，軍裝是幾乎是所有年輕人的選擇。在反應這個時期青年人生活的電影里，男生清一色地穿上了軍裝：《陽光燦爛的日子》里的夏雨、《孔雀》里上高中的弟弟和工作的姐姐。至於暑假或者放學在家的時候，背心和藍白條紋的海魂衫則是男生不二的選擇(《向日葵》)。

八十年代：海魂衫風靡

八十年代，真正意義上的校服出現在了國人面前。由於上個十年的審美口味餘溫未消，所以在校服在設計上參考了很多「軍事元素」。黃軍裝太土、迷彩服太雜、一身白的空軍裝扮不耐臟，於是白襯衫和天藍色褲子和背帶裙的模仿海軍軍裝的校服應運而生。不過，這個時候的校服也還是雜亂無章的，沒有統一的標準、沒有規範的樣式，每個學校都有自己的「審美」。

在反應這個時期學生生活的影片中，「海軍服」款式的校服佔據了銀幕上的半壁空間。《難忘中學時光》、《失蹤的女中學生》中都有海軍服的身影。影片《小鬼精靈》里出現了大量的小學生，他們穿的校服是最具有代表性的，是最標準的海軍服。不得不說，海軍服還是很颯爽的。相比較於上一個二十年的土黃色的軍裝，藍白色搭配的海軍服還是非常養眼的。

九十年代至今：面口袋運動服

九十年代，也就是眾多80後念書的時候，校服在中華大地上如火如荼地遍地開花。可是這個時代的校服就好像「大躍進」一樣，是完成「致富的政治任務」。這個年代的校服，毫無美感、毫無裝飾感可言。藍色或者是綠色的配色、滌綸和腈綸為主的面料、超寬大的剪裁，讓正處在豆蔻年華的同學「蜷縮 」在「面口袋」里度過自己的童年和青少年時代。因為面口袋太丑，所以在京江浙滬粵等一些經濟發達的地區，開始出現了下一個十年才能在祖國大地上遍地開花的西式校服。經濟的差距，拉開了人們的審美趣味。所以，發生在深圳特區的《花季·雨季》中出現了襯衫、西褲、皮鞋和背帶裙為主打的校服。在淡化地域性的影片《十三棵泡桐》中，出現 了難得一見的主流的「面口袋」式的校服。當然，這樣的衣服和當年「集體至上」的觀念是不謀而合的，一樣的衣服，並不能「顯示」人品，甚至還有可能阻礙個人的「人品」的形成。這樣的校服和統編教材一起「塑造」出來了整個80後的「集體共享的性格」。這樣統一的著裝是不是會阻礙青少年個人的性格發展，至今仍然是一個話題。

最後我們在看幾張日韓和美國的校服。

每個時代，每個國家的校服都有著鮮明的特色，你喜歡哪種呢？

圖片來源網路，侵必刪

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！